人教版语文四年级上册第24课-给予是快乐的

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1、在生活中,当我们得到一件奖品时是快乐的,得到表扬时是快乐的,得到一件礼物时是快乐的,得到别人帮助时是快乐的可是,美国作家丹克拉克却说“给予是快乐的”。,给予是快乐的,给予:指能够帮助别人,为别人付出劳动,作出奉献。,得到什么东西,往往是快乐的;可付出给别人什么,又怎么会是快乐的呢?,自由读课文:读准课文中的生字词语,读通顺课文。,思考:课文向我们讲述了一个怎样的故事?,给予 圣诞节 羡慕 宽裕 兜一圈 神气 饶有兴趣,我会读:,文中出现了哪些人物?他们都给予了别人什么?给予别人后,他们是什么心情?,保罗的哥哥 保罗 男孩 男孩的弟弟,默读,思考:课文写了保罗和小男孩的几次对话?分别是在什么时候

2、发生的?,看车时 坐车时,依据以上提示,给课文分段。,1自然段: 211自然段:写保罗和小男孩的对话。 1213自然段:写保罗从小男孩身上懂得了给予是快乐的。,课文从哪几个方面写了“给予”?,保罗的哥哥把新轿车给予保罗。,小男孩要把欢乐给予弟弟。,保罗把自己的欢乐给予小男孩和他的弟弟。,在这两次对话过程中保罗的想法和小男孩的想法一样吗?,思考:这是一个怎样的哥哥?弟弟看了会有怎样的心情?,还可以从哪些地方看出小男孩对弟弟的关心、疼爱?,动 作,为什么说“他们三个人在一起过了一个难忘的夜晚”?,在那个夜晚,他们一起共同体会着给予带来的快乐。,小弟弟是因为(第一次这样乘车并亲眼看到圣诞之夜的风光)

3、而难忘。 小男孩是因为(给弟弟许下了一个美好的诺言并让弟弟得到了一次意外的欢乐)而难忘。 保罗是因为(懂得了给予是快乐的这个深刻的道理并感受到帮助别人的快乐)而难忘。,为什么保罗认为给予是快乐的?,这个夜晚,保罗从内心里感受到,给予是令人快乐的。,因为保罗被小男孩只求奉献不求索取的精神所感染,也将关爱送给了小男孩和他的弟弟,让保罗领悟到给予别人快乐,自己也会快乐。,如果你不管在什么时候,什么地方,留给人们的都是美好的东西,像鲜花啦,好的思想啦,还有对你的美好回忆啦,那你的生活该有多么愉快啊!那时候,你会感到所有的人都需要你。要知道,给,永远比拿愉快。 高尔基,生命的意义在于付出,在于给予,而不是在于接受,也不是在于获取。 巴金,一个人的价值,应当看他贡献了什么,而不应当看他取得了什么。 爱因斯坦,拓展延伸:名人名言,人的生命是有限的,为人民服务是无限的。我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务。 雷锋,

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