《人教版四年级下册语文-19秦兵马俑分析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版四年级下册语文-19秦兵马俑分析（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,点此播放教学视频,19 秦兵马俑,秦代,指古代殉葬的偶人,给秦始皇殉葬的军队，陶兵，陶马,誉 瞰 统 率 征 靡,y kn tng shui zhng m,n hn bn ki ku b,弩 颔 鬓 铠 魁 搏,chn zhu s,匀称 身着短甲 撒开四蹄,点此播放教学视频,荣誉 鸟瞰 统一 率领 征战 风靡 魁梧 拼搏,点此播放教学视频,秦兵马俑在我国西安的临潼出土，它举世无双，是享誉世界的珍贵历史文物。,介绍秦兵马俑的历史地位和出土位置。,点此播放教学视频,兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。,过渡句：在文章里“规模宏大”承接上文，“类型众多，个性鲜明”引起下文，起到了承上启下的
2、作用。,点此播放教学视频,兵马俑规模宏大。已发掘的三个佣坑，总面积达19120平方米，足有两个半足球场那么大，坑内有兵马俑近八千个。在三个俑坑中，一号坑最大，东西长230米，南北宽62米，总面积14260平方米；坑里的兵马俑也最多，有六千多个。一号坑上面，现在已经盖起了一座巨大的拱形大厅。走进大厅，站在高处鸟瞰，坑里的兵马俑一行行，一列列，十分整齐，排成了一个巨大的长方形军阵，真像是秦始皇当年统帅的一支南征北战、所向披靡的大军。,写了兵马俑规模宏大。那么从哪儿可以看出规模宏大？,三个俑坑的总面积和兵马俑的数量；一号坑的长，宽，面积和兵马俑的数量。,运用了列数字和作比较的说明方法。,重点介绍了一
3、号坑。,点此播放教学视频,将军俑身材魁梧，头戴鹖冠，身披铠甲，昂首挺胸。那神态自若的样子，一看就知道是久经沙场、重任在肩。,将军俑的特点：久经沙场、肩负重任。,运用的描写方法：外貌描写、神态描写。,点此播放教学视频,武士俑平均身高1.8米，体格健壮，体形匀称，它们身穿战袍，披挂铠甲，脚蹬前端向上翘起的战靴，手持兵器，整装待发。,武士俑的特点：威武凝重,点此播放教学视频,骑兵俑上身着短甲，下身着紧口裤，足蹬长靴，右手执缰绳，左手持弓箭，好像随时准备上马冲杀。,骑兵俑特点：勇猛善战,点此播放教学视频,陶马与真马一般大小，一匹匹形体健壮，肌肉丰满。那跃跃欲试的样子，好像一声令下，就会撒开四蹄，腾空而
4、起，踏上征程。,陶马特点：形体健壮，跃跃欲试,点此播放教学视频,点此播放教学视频,每个兵马俑都是极为精美的艺术珍品。仔细端详，神态各异：有的颔首低眉，若有所思，好像在考虑如何相互配合，战胜敌人；有的目光炯炯，神态庄重，好像在暗下决心，誓为秦国统一天下作殊死拼搏；有的紧握双拳，好像在听候号角，待命出征；有的凝视远方，好像在思念家乡的亲人走近它们的身旁，似乎还能感受到轻微的呼吸声。,告诉我们每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。为什么会这么说？,省略号表示列举的省略。 运用了排比和比喻的修辞手法,点此播放教学视频,秦兵马俑，在古今中外的雕塑史上是绝无仅有的。它惟妙惟肖地模拟军阵的排列，生动地再现了秦
5、军雄兵百万、战车千乘的宏伟气势，形象地展示了中华民族的强大力量和英雄气概。,总写秦兵马俑的价值。,点此播放教学视频,秦兵马俑,规模宏大,类型众多,个性鲜明,展示了中华民族的聪明才智和强大力量。,点此播放教学视频,秦兵马俑在我国西安的临潼出土，它举世无双，是享誉世界的珍贵历史文物。,“世界上有了七大奇迹，秦兵马俑的发现，可以说是第八大奇迹了。不看金字塔，不算到埃及，不看兵马俑，不算到中国！” 法国前总统希拉克,点此播放教学视频,世界八大奇迹,埃及金字塔 巴比伦的“空中花园” 以弗所（小亚细亚）的阿泰密斯神殿 奥林匹亚的宙斯神像 哈利卡纳苏（小亚细亚）的摩索拉斯陵墓 地中海罗得岛上的太阳神巨像 亚历山大城的灯塔 中国兵马俑,点此播放教学视频,作业： 1、读了秦兵马俑，你有哪些感受？把你的感受写下来。 2、展开你的想象，说说兵马俑还会有其他什么样子？,点此播放教学视频,
