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1、Oct. 24, 2009,与博耐尔同事们共勉,By Xu Shenglong,企业“家文化” 明天你拿什么去竞争,Oct. 24, 2009,与博耐尔同事们共勉,By Xu Shenglong,准时参加、分享知识！ 关闭电话、尊重他人！ 全程参与、勇于发言！ 积极行动、团队合作！ 严禁吸烟、保持清洁！,温馨提示!,Oct. 24, 2009,与博耐尔同事们共勉,By Xu Shenglong,思考： 什么是“家文化”？ 与常谈到的家庭教育有什么不同？ 你拿什么去竞争？ 企业：资金、管理、产品、市场吗？ 职工：知识、学历、能力、路子吗？ 什么是人生成功？ 与学业成功、职业成功、事业成功关系 创
2、建企业“家文化”？ 易文化、龙文化、魂文化,牛头马面，蛇身鹰爪，鹿角鱼鳞,天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以后德载物,Oct. 24, 2009,与博耐尔同事们共勉,By Xu Shenglong,一、读懂自己心灵这部书 二、读懂童年成长这部书 三、读懂家园文化这部书 四、读懂人生智慧这部书,人生需要读懂四部书,Oct. 24, 2009,与博耐尔同事们共勉,By Xu Shenglong,Oct. 24, 2009,与博耐尔同事们共勉,By Xu Shenglong,一、你拿什么去竞争？ “打工妹”的故事 孝心、爱心、诚心 家文化背景,Oct. 24, 2009,与博耐尔同事们共勉,By
3、 Xu Shenglong,从她身上，我们看到了一种文化现象： 走出家门能快乐生活，走出学校能创新工作，走向社会能和谐相处。 从她身上，我们悟到了一种共生智慧： 和企业同舟共济，解决老板的麻烦； 和职工同船共渡，解决职工的烦恼； 从她身上，我们找到了一种明智选择： 把“家文化”作为植根文化，在依靠职工发展企业过程中，帮助职工找到心灵之家，帮助职工实现人生成长与成功,Oct. 24, 2009,与博耐尔同事们共勉,By Xu Shenglong,一、你拿什么去竞争： 启示一：每个人都是带着家文化 启示二：以“家文化”作切入点的智慧 启示三：从传统经销到现代营销,企业“家文化”与人生成功 弱势变强
4、势的人生成功之路,Oct. 24, 2009,与博耐尔同事们共勉,By Xu Shenglong,一、你拿什么去竞争： 启示一：每个人都是带着家文化 单位：选人用人 升主任 个人：读懂四书 职业锚 利用与依靠 孩子身上得到的启示,Oct. 24, 2009,与博耐尔同事们共勉,By Xu Shenglong,一、你拿什么去竞争： 启示二：以“家文化”作切入点的智慧 传统文化：家是小国，国是大家； 修身、齐家、治国、平天下 成长过程：家文化相似性体验决定 走向社会的相似性角色 社会选择：实施好“家文化”工程意义大，文化顾问。 成功智慧：关心群众生活注意工作方法所想： 汀洲、长岗才溪,Oct. 2
5、4, 2009,与博耐尔同事们共勉,By Xu Shenglong,一、你拿什么去竞争： 启示三：从传统经销到现代营销 以“我”为中心，“我赚多少钱”为半径 以“他人”为中心,“为他人服务”为半径,Oct. 24, 2009,与博耐尔同事们共勉,By Xu Shenglong,Oct. 24, 2009,与博耐尔同事们共勉,By Xu Shenglong,一、你拿什么去竞争： 启示三：从传统经销到现代营销 营销 人生 学 做人 营销 产品 学 做事 营销 服务 学 相处 营销 智慧 学 创新 大学生的营销路,Oct. 24, 2009,与博耐尔同事们共勉,By Xu Shenglong,一、你
6、拿什么去竞争： 在家庭中感悟“家文化” 在组织中放大“家文化” 童心：善、智、乐 成长力 三爱 龙心：思、合、行 文化力 三学 孝心：容、忍、悟 生命力 三活,爱心是成人者之慧，爱好是成才者之神，爱学是成就者之师,Oct. 24, 2009,与博耐尔同事们共勉,By Xu Shenglong,一、你拿什么去竞争？ “家文化” 是 人生成长之 “根”， 企业文化 是 人生成长之 “干”， 社会文化 是 人生成长之 “果”， 心灵文化 是 人生成长之 “种”。,Oct. 24, 2009,与博耐尔同事们共勉,By Xu Shenglong,一、你拿什么去竞争? 用 成长力 面对岗位成才 三爱 用
7、文化力 打造个性品牌 三学 用 生命力 实现未来梦想 三活,爱心是成人者之慧，爱好是成才者之神，爱学是成就者之师,Oct. 24, 2009,与博耐尔同事们共勉,By Xu Shenglong,二、人生成功的思考 学业成功： 我拿知识去竞争 我拿学历去谈判 职业成功： 我拿能力去竞争 我拿欲望圆美梦 事业成功： 我当老板创天下 我拿票子去铺路 家庭成功： 我为家庭广结缘 我拿孩子赌人生,Oct. 24, 2009,与博耐尔同事们共勉,By Xu Shenglong,孩子： 学业成功 与 职业成功 赛跑孩子 与 母亲智慧 大人： 职业成功 与 事业成功 生存与生活：票子 事业与发展：位子 幸福与
8、快乐：孩子 富人痛苦 与 放大之家 老人： 人生成长 与 人生成功 与时间赛跑，与病斗 年龄老化 与 终生学习,Oct. 24, 2009,与博耐尔同事们共勉,By Xu Shenglong,孩子： 起得早睡得晚周日 厌学、沟通、网瘾 青少年犯罪：70 10倍 学业成功与职业成功： 赛跑孩子与母亲智慧 问题： 有学历没成长力 有知识没文化力 有生命没生命力,Oct. 24, 2009,与博耐尔同事们共勉,By Xu Shenglong,大人： 上老下小拼命工作 票子、位子 房子、车子 儿子、老子、妻子 夫妇： 做法：打工、孩子给老人 说法：房子、上学 几年后：老人、孩子 夫妇： 学业成功职业成
9、功后 十七岁孩子的故事,Oct. 24, 2009,与博耐尔同事们共勉,By Xu Shenglong,人生成功有层次： 大我实现需要 自我超越需要 自我实现需要 求美需要 求知需要 人生成功 尊重需要 归属需要 安全需要 生理需要,Oct. 24, 2009,与博耐尔同事们共勉,By Xu Shenglong,超越传统的学业成功、职业成功、事业成功观，实现人生成功目标,人生成功： 学会生存与生活：智慧化生存生活 心智生活人生层次 在利他服务中实现自我价值：智慧； 在唤醒心灵中实现超越：最好自己。 终生快乐学习，终身智慧成长,Oct. 24, 2009,与博耐尔同事们共勉,By Xu Shen
10、glong,“家文化”与人生成功,老人：和时间赛跑，和疾病争 余热：儿子结婚凑票子 夕阳：人生更有价值 老人：不到七十唉叹完，沟通 得悉病重压力大 老人：大家离不开你 老人：年近八旬查出癌症 我都清楚，与癌共生 抓紧时间，写书演讲,Oct. 24, 2009,与博耐尔同事们共勉,By Xu Shenglong,春夏秋冬家园美，人生成功有智慧,0025岁左右，是播种智慧的春天； 我们在父母的呵护下播种下“善根”而成为智慧人。 2550岁左右，是发展智慧的夏天； 我们在向孩子学习中发展成“智干”而成为智慧才。 5075岁左右，是收获智慧的秋天； 我们在觉悟人生中收获到“乐果”而成为智慧师。 751
11、00岁作后，是浓缩智慧的冬天； 我们在终身成长路上浓缩出“慧种”而成为智慧典。,Oct. 24, 2009,与博耐尔同事们共勉,By Xu Shenglong,未出生婴儿的一封信,“亲爱的爸爸妈妈、爷爷奶奶、姥姥姥爷：我就要出生了，我 希望迎得未来,赢得这场竞争，希望你们帮助我做好如下准备：第 一我希望我的爸爸是位医生,我出生的时候就能得到最好的医疗救 护，我希望我的妈妈是位老师，让我一出生就能得到早期的教育, 我希望我的爷爷是位房地产大亨，我一出生的时候就能住上好的 房子，到我结婚的时候就能住上别墅，这样我就会离成功更近,我 希望我的奶奶是教委的主任，这年头考上大学还必须得选个好专 业，如果
12、她是主任，那么这个目标我就可以达到了，只不过我对 我的姥姥姥爷要求并不高，他们在农村生活就行，不过一定要是 像江浙一带的农村，这样我就可以在出生之后享受到大自然的温 馨，吃到无公害的蔬菜，如果这些条件你们实在答应不了,我只提 一个条件，你们当中只要有一个人是富翁或者一个高官就行了,这 年头有官可以换钱，有钱就又可以换官，那么只要有这样一条， 我未来的成功之路就敞开了。如果实在这样的条件你们也不能答 应，我宁可不出生。”,Oct. 24, 2009,与博耐尔同事们共勉,By Xu Shenglong,故事不仅仅是幽默，也是现实生活的生动写照。,人一旦失去信仰，“实利”就会成为信仰。当人们把自己绑
13、在市场轮子上与市场轮子一起疯狂旋转时，人也变成了疯狂旋转的机器。 于是竞争就变得十分可怕起来。 你能赢得这场竞争吗？,Oct. 24, 2009,与博耐尔同事们共勉,By Xu Shenglong,科技发展了，经济发达了，人们的精神田园却荒芜了，于是功利化目标开始左右人们的行为：,生态失衡，关系失谐，身心失调 生态平衡、环境污染、资源匮乏、人口膨胀 关系失谐、诚信缺失、刑事犯罪、贫富差距 身心失调、郁闷厌学、工作消极、人生信念,Oct. 24, 2009,与博耐尔同事们共勉,By Xu Shenglong,生态失衡，关系失谐，身心失调,全国118座资源型城市 （煤矿63、有色金属12、黑色冶金
14、8、石油9座、森工21、其它5） 三分之二进入老年期，440座矿山将关闭，50座城市资源衰竭，300万职工下岗，1000万人生活受到影响。,Oct. 24, 2009,与博耐尔同事们共勉,By Xu Shenglong,怎么办？,只有回归自然，将心归家，构建和谐“家文化”，让人文精神为科学精神伴行，才会实现“三和谐”，才会有我们和孩子健康美丽的幸福人生。,Oct. 24, 2009,与博耐尔同事们共勉,By Xu Shenglong,学习实践科学发展观 构建和谐社会 要义：发展经济好快发展，社会成员和谐发展 （系统思维，辩证施治） 冲突和谐,核心：以人为本认识人、发展人、依靠人 （唤醒心力，成
15、就人生） 经销营销 基本要求：全面社会与人文， 思考：知识、智慧 协调生产与生态， 思考：全脑教育 可持续资源与生态， 思考：终生学习 （全方位、全脑、全过程） 教育学习 根本方法：统筹兼顾三和谐，思考：华夏文明智慧 道家“自由观”、儒家：“仁爱观”、佛家“觉悟观”、 易经“人生智慧” （ 集思广益，智慧整合） 知识智慧,Oct. 24, 2009,与博耐尔同事们共勉,By Xu Shenglong,实现人生的全面协调可持续发展,以“家文化”作切入点，以实现人生成功为选择，通过政府和社会广泛关注和积极参与的“家文化工程”建设，实现生态和谐、关系和谐、身心和谐目标。（三和谐） 学会生存与生活：智
16、慧化生存生活； 在利他服务中实现自我价值：智慧； 在唤醒心灵中实现自我超越：最好自己。,Oct. 24, 2009,与博耐尔同事们共勉,By Xu Shenglong,超越传统的学业成功、职业成功、事业成功观，实现人生成功目标,人生成功有智慧： 用成长面对岗位成才 知己 用文化打造个性品牌 知人 用生命力实现未来梦想 知世 一颗童心促成长，两手准备化危机 三大智慧提文化，四个习惯随身行 五项修炼度人生，六种能力保成功,Oct. 24, 2009,与博耐尔同事们共勉,By Xu Shenglong,“家文化”中有人生成功的秘密：,从孩子身上可以找到实现人生 成长 的秘密 从爱人身上可以找到实现人生 成功 的秘密 从父母身上可以找到实现人生 价值
