《七年级历史上册-第二单元第10课思想的活跃与百家争鸣课件-北师大版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级历史上册-第二单元第10课思想的活跃与百家争鸣课件-北师大版（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,第10课 思想的活跃与百家争鸣,北师大版义务教育课程标准实验教科书 七年级上册课件,“仁”,“礼”,“德”,社会人群要互相敬爱、谦让，和谐相处,人们的言行举止要符合社会规范,为政以德,孔子是一个伟大的思想家,教育对象：有教无类 教学方法：因材施教 学习态度：知之为知之， 不知为不知 学习方法：温故而知新,孔子是一个伟大的教育家,孔子开创了民间自由讲学的先河，一个中国学术思想史的黄金时代便开始出现，它光芒四射，灿烂夺目，成为人类文化发展史上最富丽的时代。 中华史纲,战国时期为什么会出现百家争鸣的局面？,诸子百家,学派,代表人物,代表作,主 要 思 想,墨家,墨子,墨子,“兼爱”“非攻”,儒家,
2、孟子,孟子,仁政，民贵君轻,道家,庄子,庄子,顺应自然，无为而治,法家,韩非子,韩非子,“法治”，中央集权,学以致用,或运用儒家思想教育观点，或运用法家严格惩罚观点，或运用道家自我觉悟观点，就班风建设问题提出你的看法。,知识拼盘,选一选,提出“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”这一思想的是（ ）。 A.孔子 B.孟子 C.老子 D.墨子,B,连一连,孔子,庄子,孟子,墨子,民贵君轻,道法自然,兼爱，非攻,因材施教,根据老师提供的线索，利用排除法猜出答案：,线索一：战国时期的著名思想家,线索二：儒家思想的代表人物,线索三：认为“民贵君轻”,答案：孟子,根据老师提供的线索，利用排除法猜出答案：,线索一：这是一部春秋战国时期的著名思想学论著,线索二：书中记录的言论非本人亲自编著,线索三：书中记录了儒家思想,答案：论语,谢谢你，为大家选择了一道课外延伸题,“诸子百家”中还有其他著名的学派（如：兵家）。有兴趣的同学，可以在课后查找资料，继续探究。,
