《人教版'三年级'语文上册期末预习复习教案教材汇总材料及其计划》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版'三年级'语文上册期末预习复习教案教材汇总材料及其计划（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、人教版三年级语文上册期末复习计划一、复习目标1、根据课标要求，全面掌握本册要求会写的300字和要求会认的200字，并能用这些字组词，写句子。2、初步把握文章的主要内容，初步体会文章表达的思想感情。积累课文中的优美词语、精彩句段。3、结合语文园地中出现的思维训练，针对性地对学生进行知识梳理和扩散练习，达到举一反三的目的。4、总结延伸阅读和习作的练习方法，培养学生阅读和习作的能力。二、复习策略：以单元复习为主，归类复习为辅，渗透学生的思维训练。不让学生硬性抄写和机械记忆，培养学生复习的兴趣。让学生比较轻松的度过复习阶段。三、复习方法、步骤（一）单元复习，按照课本编排的顺序，逐组课文地进行复习。采用
2、这样的方法进行复习，最重要的是要善于引导学生进行比较。不仅要明确编者选编这一组课文的意图，而且要找出每篇课文在表达上的特点 在单元复习阶段，具体可以从以下几点展开复习；1、教师对课文内容进行讲授梳理，让学生对所学知识有一个整体的把握。2、对课文中的重点文段进行细致的分析，把平时所做的试题中有关阅读材料找出来，先让学生看一遍，互相提问，然后教师提问，学生抢答。3、积累课文中的优美词语、精彩句段，并帮助学生分析理解意思，让学生学会把这些词句运用到自己的文段里。4、要让学生知道一些课文的结构，如：美丽的小兴安岭是总分总结构等。（二）归类复习 基础知识、阅读、写作等三部分。阅读：阅读可分为课内和课外两
3、方面。课内在单元复习时已讲过，现针对课外阅读进行复习。阅读分析在课改试卷中占有较大的比分，因此对这部分要重点讲方法，让学生学会自己分析短文。首先，要让学生学会从文中找出句子回答问题，这要培养学生认真读题和认真思考的态度。另外，还要锻炼学生初步的总结概括能力，能用自己的话来总结短文的内容，并能说说自己的收获。习作：从习作的形式来看，有记实性的习作，写自己平时所见、所闻和所想；有想像性的习作，包括看图作文、续写等。从习作的内容来看，有写人、记事（记叙一次活动）、有写景。从习作的命题形式来看，主要有三种：全命题、半命题、自由命题。不管哪一种命题形式，习作的内容都有一些具体的要求。一定要求学生认真地阅
4、读习作的题目和习作的所有提示。就本册的习作训练展开复习，让学生积累各种作文体裁的精彩段落和语句，并教会他们如何运用这些语句。四、时间安排： 1月1419日：分单元复习 1月22日25日：归类复习 1月25日28日：综合复习三年级语文上期末复习教案 第五单元教学要求：1、 复习课文的生字新词，巩固课文的内容。2、认真阅读课文，想像课文描写的情境，留心文章表达的方法。搜集有关的资料。教学重难点：重点：复习课文的生字新词，巩固课文的内容。难点：体会作者表达的思想感情。教学过程：一、复习生字新词1、指名读生字表的生字。2、让学生说一说那些生字容易写错。3、指名读生字词，理解重点词的意思。二、多音字组词
5、、三、成语、近反义词、根据句意写词四、改错别字、修改病句五、用词语及关联词语造句、补充句子六、课内每单元的重难点第十七课一、字音：阜 仆 二、词三、孔子和老子各是什么样的人？（孔子：谦虚好学，孜孜以求的治学精神。老子：诲人不倦，爱护晚辈）四、学无止境是什么意思 五、孔子的名言背写第十八课一、抄写生词二、背第四自然段。第二自然段反义词划出来。三、精卫填海 夸父逐日 后羿射日 共工怒触不周山第十九课一、抄写生词二、背诵第三自然段三、赵州桥有什么特点？（雄伟 坚固 美观）四、赵州桥在设计上有什么特点？（长度、宽度、建设材料、形状特点）这种设计有什么好处？五、画一画文峰塔（五层 伞状结构 顶上护栏 尖
6、顶）园地五一、背写反义词的词语2、背十二属相，会用十二属相写成语3、形近字组词第六单元教学要求：1、复习课文的生字新词，巩固课文的内容。2、展现大自然的神奇，边读边想象，感受大自然的魅力，体会作者生动的描写。教学重难点：重点：复习课文的生字新词，巩固课文的内容。难点：体会作者表达的思想感情。教学过程：一、复习生字新词1、指名读生字表的生字。2、让学生说一说那些生字容易写错。3、指名读生字词，理解重点词的意思。二、多音字组词、三、成语、近反义词、根据句意写词四、改错别字、修改病句五、用词语及关联词语造句、补充句子六、课内每单元的重难点第21课一、背写两首古诗二解词：潋滟 空蒙 奇 西子三、组词：
7、断 楚 孤 帆四、说出下列词句意思1、两岸青山相对出，孤帆一片日边来。2、水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。五、背写描写祖国风光的诗。（望庐山瀑布 独坐敬亭山）第二十二课一、抄写词语二、背写鱼的自然段三、课文从哪些方面看出西沙群岛的美丽与富饶？（海水五光十色，海里有各种各样的动物，海滩上有美丽的贝壳和海龟，海岛上有各种鸟）四、资料袋里的谚语第二十三课一、抄写词语二、背写自己吉难的部分三、体会词语的好处抽 封 侵 飞舞 只好第二十四物美价廉 琳琅满目 一应俱全 大饱口福 五颜六色 奔流不息 五洲四海园地六一、背深 封的意思二、背描写景色的诗句三、背abac形式的词第七单元教学要求：1.复习课文的生
8、字新词，巩固课文的内容。2、了解童话的内容，品味童话的语言，体会童话的特点，学写一篇童话故事。教学重难点：重点：复习课文的生字新词，巩固课文的内容。难点：体会作者表达的思想感情。教学过程：一、复习生字新词1、指名读生字表的生字。2、让学生说一说那些生字容易写错。3、指名读生字词，理解重点词的意思。二、多音字组词、三、成语、近反义词、根据句意写词四、改错别字、修改病句五、用词语及关联词语造句、补充句子六、课内每单元的重难点第二十五课一、抄写下列词语二、课文讲了一件什么什么事？（发明家手持矛和盾和朋友比赛时，由矛和盾的长处发明了坦克）三、发明家是如何发明坦克的？第二十六课一、会写词语二、课文讲了一
9、个什么道理（时间在变化，人在变化，周围的的一切都在变化）三、科利亚是怎样找到木匣的？书上104页第二十七课一、会写词语二、从中你明白了什么道理？107页三、陶罐神态词：谦虚铁罐神态词：傲慢 轻蔑 恼怒第二十八课会读准：匀称 撒开 挣脱 犹豫园地七一、反义词和八字成语千里之行 ，始于足下。一夫当关，万夫莫开。十年树木，百年树人千里之堤，溃于蚁穴 一叶障目，不见泰山 文武之道，一张一弛一言既出，驷马难追 无源之水，无本之木 一波未平，一波又起天网恢恢，疏而不漏 一着不慎，满盘皆输 不入虎穴，焉得虎子十目所视，十手所指 不经一事，不长一智 不塞不流，不止不行二、生字组词谎 笛 棍 港 愤 袜 捆 妇
10、三、多音字处 干 称 撒 量 数第八单元教学要求：1.习课文的生字新词，巩固课文的内容。2、体会互相关爱带来的快乐和幸福，了解发生在身边的动人故事；学着关心、帮助他人。教学重难点：重点：复习课文的生字新词，巩固课文的内容。难点：体会作者表达的思想感情。教学过程：一、复习生字新词1、指名读生字表的生字。2、让学生说一说那些生字容易写错。3、指名读生字词，理解重点词的意思。二、多音字组词、三、成语、近反义词、根据句意写词四、改错别字、修改病句五、用词语及关联词语造句、补充句子六、课内每单元的重难点第二十九课一、会写词语二、英子在掌声前后有什么变化？（117页第1段和118页第二自然段）三、课文最后
11、一段话是什么意思？你从中明白了什么？119页批语第三十课一、词语 二人物不同的语气读出来（120页和121页）三、实验为什么会取得成功？第三十一课一词语 二、课中的金吉娅是个什么样人？（善良、仁爱，有同情之心）三、母亲的心情有什么变化？（担心-生气-激动）四、替那个小女孩写几句感谢的话。五、课文最后一句话的意思 六、资料袋园地八一、背写ABB式的词语，会写12个成语 二、背写三字经三、多音字 给 漂 落 调看 干 盛好朝假似 种发相作藏长量当应 处 磨坊空没扇兴要给 教 系 撒 乘 重 爪 闷 字、词、句类一、复习目的：1、理解并掌握四字词语的意思，能运用关联词语写句子，掌握近、反意词的在文中
12、的运用。2、加强各种句式的练习，学会理解和改写各种句子。教学过程：一、词语1四字词语:一本正经、引人注目、自言自语、大惊失色、千呼万唤、垂头丧气、灰心丧气、五彩缤纷、争奇斗艳、千里迢迢、风餐露宿、风尘仆仆、形态各异、千奇百怪、琳琅满目、应有尽有、一应俱全、兴高采烈、举世闻名、庞然大物、彬彬有礼、恋恋不舍、鸦雀无声、无边无际、五光十色、各种各样、绚丽多彩、和睦相处、没精打采、满载而归、如愿以偿、五洲四海、双龙戏珠、来来往往、物美价廉、成群结队、2含反义词 远近闻名、黑白相间、轻重倒置、舍近求远、头重脚轻、积少成多、异口同声、左邻右舍、里应外合、3AABB 密密层层、严严实实、痛痛快快、仔仔细细、
13、丁丁当当、肥肥壮壮、吵吵闹闹、蹦蹦跳跳、葱葱茏茏、二、给词语中划线的字选择正确的解释1举世闻名（ ）抬起，往上托动作，行为推选全2持之以恒 （ ）拿着互不相让守住不变掌管3供养不周 （ ）绕一圈周围普遍周到4形态各异 （ ）特别不相同奇怪分开5固执已见 （ ）看到，看见指明出处对于事物的看法会见6不胜其烦 （ ）胜利优美的能够承担或承受超过另一个7风言风语（ ）空气流通的现象景象习俗没有根据的三、用关联词语填空，再选一个写一句话。（4分）因为所以 虽然但是 不是就是 宁可也不不是而是 如果就 不仅而且 即使也1、（ ）他生病了，（ ）没参加比赛。2、赵阳（ ）多次被评为三好学生（ ）他从来不骄傲。3、为迎接2008年奥运会，中国运动健儿争分夺秒，刻苦锻炼，因为他们知道，每场比赛的输赢（ ）关系到
