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1、婴 幼 儿 护 理第一章 概述第一节 婴幼儿护理员的职业道德和工作职责第二节 婴幼儿护理员的基本素质第二章 新生儿护理第一节 新生儿的生理特点第二节 新生儿的喂养第三节 新生儿的日常照料第四节 新生儿的早期培养第三章 婴儿护理第一节 13个月婴儿的生长发育与护理第二节 46个月婴儿的生长发育与护理第三节 79个月婴儿的生长发育与护理第四节 1012个月婴儿的生长发育与护理第四章 13岁幼儿护理第一节 生长发育特点第二节 膳食配制与喂养第三节 日常护理与保健第四节 培养与教育复习题第五章 发育异常儿的护理第一节 早产儿与低体重儿的护理第二节 肥胖儿的护理第三节 营养不良儿的护理复习题第六章 常用
2、护理知识与技能第一节 观察宝宝的健康状况第二节 营造舒适安全的育儿环境第三节 婴幼儿家庭用药常识第四节 预防接种的注意事项复习题第七章 常见疾病与意外伤害的处理第一节 呼吸系统症状的观察与护理第二节 消化系统症状的观察与护理第三节 皮肤疾病的防治与护理第四节 寄生虫病的防治与护理第五节 意外伤害与护理第六节 其他常见问题与护理第一章 概述本章知识点： 婴幼儿护理员应具备的职业道德婴幼儿护理员的工作职责婴幼儿护理员应具备的基本素质婴幼儿护理工作直接关系到孩子的身心健康和智能发展，因此对婴幼儿护理员的素质有着较高的要求。一名合格的护理员必须具有良好的职业道德、身体素质、文化素质、心理素质和行为举止
3、。第一节 婴幼儿护理员的职业道德和工作职责一、职业道德 定义：职业道德是指人们在从事职业活动中必须遵循的道德规范或行为准则。幼儿的护理保健与培养工作，身系婴幼儿身心健康与安全的重大责任，因此，护理员应具备较高的职业道德水准。要做到：1. 遵纪守法：要有法律意识，能遵纪守法，自觉遵守并维护社会公德；要自尊、自爱、自强，靠自己的辛勤劳动去赢得别人的尊重。2. 爱岗敬业：护理工作的质量直接关系到婴幼儿的身心健康，所以要求护理员要爱岗敬业，不断钻研相关的知识和技能，努力提高护理工作的质量，护理员要有高度的责任心，不能图省事，对工作敷衍失职。3. 耐心细致：婴幼儿对成人有极强的依赖性，日常生活需要护理员
4、帮助料理，而且，由于语言、心理的发育处于启蒙阶段，不能很好地与成人沟通，因此要求护理员要具备足够的爱心、耐心和细心，注意观察、理解孩子的各种需求，千万不能不耐烦，更不能简单、粗暴地对待孩子。二、工作职责护理员的主要工作职责：1.婴幼儿安全的守护者确保婴幼儿安全是护理员的首要职责。婴幼儿没有安全意识，没有自我保护能力，极易发生意外伤害。如：丢失、从高处跌落、发生气管异物、触电、烫伤等等。这就需要护理员认真细心地给予照料，在日常的生活中及时排除各种安全隐患，对于稍大的孩子要不断地进行安全教育，使他们逐步建立并具有安全防范意识。当婴儿发生意外伤害事件时，护理员应能冷静应对，给予正确妥善的处理，尽量减
5、小伤害事件造成的不良后果。2.婴幼儿身心健康的保障者婴幼儿身体的各器官系统发育还不够成熟，功能还不够完善，容易发生各种健康问题。如：发生呼吸道疾病、消化道疾病、皮肤病及感染各种传染性疾病等等。护理员应根据婴幼儿各期的生理发育特点，给予合理的喂养，精心地照料，帮助宝宝锻炼身体、增强体质，使宝宝健康、茁壮成长。3.婴幼儿心理和智能发育的培育者03岁是人体大脑发育和智力发育的关键时期，也是性格和习惯形成的重要时期。理员应积极地对婴幼儿进行早期的培养教育，促进孩子的智能发展，培养孩子诚实、勇敢、勤劳、善良、乐观向上的优良品质和良好的生活卫生习惯。第二节 婴幼儿护理员的基本素质一、身体素质 1、婴幼儿护
6、理工作之前必须进行体检。2、患有肝炎、肺结核、性病、脚气等传染病或者是传染病的病原携带者不能从事婴幼儿护理工作;3、婴幼儿护理工作人任务琐碎、责任重大，患有严重的心脑血管疾病，癫痫或肢体残疾、行动不便者也不你能胜任此项二、文化素质 1、儿护理员要具有一定的文化素质，应具有初中（或相当于初中）以上的文化水平。2、2岁以内是人体大脑发育的关键时期，1-4岁是早期智力开发的重要阶段。这就要求护理员要具有一定的文化素养，以帮助幼儿发育智力。同时能协助家长做好日常的护理工作。三、心理素 1、护理员要具备诚实、善良、热情、开朗的良好品质和健康的心理素质。2、婴幼儿期是性格形成、心理发展、习惯养成的关键时期
7、，护理员应以良好的心理素质和行为习惯影响、培养和教育孩子。因此，护理员要具备诚实、善良、热情、开朗的良好品质和健康的心理素质。四、仪容仪表、言行举止1、护理员必须注意自己仪容仪表和言行举止，正确处理与婴幼儿家长和邻里关系。2、要做到以下几点：（1）、着装要整齐、清洁、自然大方、美观；不要穿透明或过于紧身的衣服；不要穿低胸的衣服和超短裙、露脐装等过于艳丽的奇装异服；不要浓妆艳抹，不佩戴过多的饰物；鞋子可选不带高跟的布鞋或球鞋，便于快速反应，应付突发事件。（2）、讲文明、懂礼貌，在雇主家中可按年龄、辈分称呼其家庭成员；自觉运用日常礼貌用语，如：“您好”“请您帮忙”“谢谢”“请问”“再见”等;说话诚
8、实，不随意乱说话或插话。（3）、姿态（坐姿、站姿、走姿）、表情和手势应落落大方，不卑不亢，要努力该 正不良的姿态或行为习惯（4）、要养成良好个人卫生习惯，勤洗澡、勤洗手、勤洗头、勤理发、勤剪指甲。本章复习题一、简述婴幼儿护理员的职业道德和工作职责。二、简述婴幼儿护理员的基本素质第二章 新生儿护理本章知识点：新生儿的生理特点新生儿的喂养新生儿的日常照料新生儿的早期培养宝宝从出生之时起到满28天称为新生儿。这一时期小儿脱离母体开始独立生活，生活环境发生了巨大变化，小儿自身适应能力较弱。护理员应根据此期小儿特点，做好新生儿的护理工作。第一节 新生儿的生理特点一、体重与身高：新生儿出生时平均体重约3千
9、克（6斤），平均身高约50厘米。新生儿在出生后34天体重减轻，约一周又恢复到出生时的体重。至满月时，新生儿体重应比出生时增加1千克左右，身高比出生时增加34厘米，个体差异较大。二、头：新生儿头部与身体相比，显得较大。所有宝宝头部都有两个软化区域，称其为囟门。较大的一个囟门位于头顶部，较小的一个囟门位于枕后部，在给新生儿洗澡时，注意要轻轻触摸。三、黄疸定义：黄疸是指病人的皮肤、黏膜和眼球的巩膜发黄的症状。一般来说，新生儿常在出生后第23天出现黄疸，于第46天最重。出现部位：首先出现在面部，随后是胸部和腹部，最后出现于腿部。足月儿（胎龄大于或等于37周，体重在2.5千克以上）在出生后1014天消退
10、，早产儿（胎龄不足37周）约在第34周消退，在此其间小儿一般状况良好。注意： 如果黄疸出现在出生24小时内，发展快，持续不退或者消退后又出现，均应及时请医生处理。四、呼吸新生儿呼吸以腹式呼吸（肚子一起一伏）为主，刚出生时的呼吸浅而不规则，平均每分钟40次左右，超过每分钟60次，应及时就医。五、体温新生儿的正常体温比成年人高，一般在37度左右，有的可达到37.5度，在吃奶后或啼哭后，还会升高。新生儿体温不稳定，易受外界环境影响，如：给新生儿穿的衣服太多或洗澡水太热、太凉等，都会引起其体温变化。另外还需注意，新生儿一般耐热怕冷，因此在冬天一定要注意保暖，使室温保持在1822度之间，取暖好的房间，不
11、要穿得太厚。夏季酷暑时可以使用空调，但应 尽 量少用，使用时绝对不能将温度调得太低，也不能对着新生儿吹。六、大便新生儿一般在出生后1小时开始排大便，大便呈深绿色或黑绿色黏稠状，这种大便一般34天可排尽。吃奶以后，大便逐渐转为黄色。一般配方奶喂养的宝宝，大便呈淡黄色，且多成形，一天至少一次大便，如果排便次数减少，且排便费力，可能是便秘，需及时请医生处理。母乳喂养的宝宝，大便为金黄色糊状，略带酸味，排便次数多少不一，有的宝宝每天14次或56次甚至更多，有的宝宝则23天或45天排便一次，大便如仍为软便或糊状便，均属正常。七、小便健康宝宝的尿液是清亮的，呈淡黄色。一般宝宝每13小时排尿1次，但宝宝生病
12、、发热或天气炎热时，尿量可能减少一半，仍属正常。正常排尿不会疼痛，如果宝宝排尿时表现出痛苦的样子，需及时就诊。八、睡眠新生儿期是人一生中睡眠时间最多的时期，每天要睡1820小时。睡眠分为浅睡与深睡，新生儿期二者各占50%，深睡时新生儿很少活动，眼球不动，呼吸规则；浅睡时有吸吮动作，面部多表情，眼球在眼皮下转动。了解宝宝在浅睡时的表现，不要把这些当作宝宝的不适，而用过多的喂养或护理去打扰他们。九、感觉视觉：新生儿的视力较弱，只能看到20厘米以内的东西，喜欢看人的面孔。听觉：新生儿满月时，听力发育成熟，会将头转向熟悉的声音。嗅觉：新生儿的嗅觉最发达，妈妈把乳房靠近新生儿的脸，他一定会贴上来。味觉：
13、新生儿的味觉相当发达，特别喜欢舔喝白糖水，讨厌苦味。触觉：习惯于被包裹在子宫内的宝宝，出生后喜欢紧贴着他人的身体，当宝宝哭时，可以轻轻抱起并轻轻拍拍他们，这会满足新生儿对触觉安慰的需要。第二节 新生儿的喂养母乳是宝宝最优良的营养源，尤其是初乳（产后7天以内的奶），含有多种预防疾病的抗体。当母亲患病或母乳不足时，可考虑用配方奶粉喂养。一、 母乳喂养1.喂养方法：一般按需喂养，即宝宝饿了就喂。一般母乳喂养，宝宝吃奶的次数比配方乳喂养宝宝多，有些新生儿需要每2小时喂奶一次，有的则3小时一次。2.特别提示：喂完奶后不要马上让宝宝躺下，应将宝宝抱直，头靠肩，用手轻拍宝宝背部（如图21所示），使宝宝打几个
14、嗝，排出吮奶时吸入的空气后，再放下，否则宝宝容易吐奶。一般情况下，如果乳母身体健康，营养好，则不需额外补充维生素和铁剂。如果宝宝出生在冬季，得不到充足的阳光照射，则需适量补充维生素D。另外，母乳喂养宝宝一般不需额外补充水，如果天气炎热，则可在两次喂奶之间，给宝宝喂适量的水。3.母乳不足的表现：（1）、母亲感觉乳房空。（2）、宝宝吃奶时间长，用力吸吮却听不到连续的吞咽声，有时突然放开奶头啼哭不止。（3）、宝宝睡不香，吃完奶不久就哭闹，来回转头寻找奶头。（4）、宝宝大小便次数少，量也少。（5）、宝宝体重不增加或增加缓慢。二、配方奶粉喂养：如果母乳不足，需用配方奶粉喂养。配方奶粉喂养又分为两种情况：
15、一种是纯配方奶粉喂养，另一种是混合喂养（即母乳不足时，增加配方奶粉进行喂养）。1.混合喂养：混合喂养时，每次应先哺母乳，将乳房吸空后，再给宝宝补充配方奶粉。2.纯配方奶粉喂养：（1）、喂养方法：配方奶粉喂养同母乳喂养一样，要将宝宝抱在怀中，用奶嘴轻轻碰一下宝宝的下嘴唇，使他的嘴张开并含住奶嘴，吸吮和吞咽将自动开始。在新生儿期，配方奶粉喂养的宝宝，一般每次需喂奶6090毫米，每天喂56次，在两次喂奶期间还需喂适量的水，以防宝宝便秘。（2）、特别提示:不能让宝宝完全平躺在床上喂养；喂完奶后不马上让宝宝 躺下，需拍嗝后在放下，拍嗝方法同母乳喂养宝宝；因个体差异较大，每个宝宝的喂养量及喂奶次数需在喂养过程中逐渐摸索。（3）、配方奶粉的调制：用配方奶粉喂养宝宝时，奶粉的调制很重要，过浓易使宝宝变成肥胖儿，过稀宝宝吃不饱，影响发育。因此在
