人音版四年级《彼得与狼》

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1、芦阳二小 张全鸿,人民音乐出版社小学音乐四年级下册,交响童话:彼得与狼,(一)教材分析,长笛是西洋木管乐器中的高音乐器,它能 灵活地演奏各种快速 的旋律。,单簧管又叫黑管, 吹嘴处有一块簧片, 它的音色柔美丰满, 音域宽广。,双簧管吹嘴处有 两块簧片,它的音色 甜美,适宜演奏富有 田园风光的旋律。,圆号是铜管乐器 中音域最宽,应用最 广泛的乐器。它的音 色具有铜管的特色, 有带有诗意。,定音鼓是管弦乐 队中重要的打击乐器, 它可以按乐曲的需要 调定音高。,小提琴是弦乐器 中的高音乐器,被誉为“乐器皇后”音色 优美,是管弦乐队中 的主要旋律乐器。,(二)学情分析,本次课的教学对象是四年级的孩子,

2、他们对部分乐器都有一定的认知,这样的交响童话要吸引他们的注意力并不难。让他们了解这种新型体裁,然后通过聆听交响童话彼得与狼,听辨出各种乐器所代表的角色同学们是能够完成的。,1.初步欣赏交响乐彼得与狼,能听辨出各种乐器的音色所代表的角色。,2、运用情境法欣赏这首乐曲,通过欣赏,培养学生对乐器的辨别能力、肢体体验表现力、想象力。,3.通过聆听交响童话彼得与狼,了解俄国儿童的童话故事,了解整个故事的发展情节,从中体会出彼得是一位机智勇敢的少先队员。,(三)教学目标,(四)教学重难点,难点,重点,多媒体课件、音乐 、图片、视频、单簧管、画纸。,(一)、欣赏彼得与狼,了解故事情节。,(二)、介绍故事中的

3、角色和相对应的乐器。,(一)、欣赏彼得与狼,了解故事情节。,1.介绍长笛、单簧管、双簧管、圆号、大管、弦乐、定音鼓7种乐器.,长笛,大管,双簧管,单簧管,圆号,弓弦乐器,定音鼓,(一)、欣赏彼得与狼,了解故事情节。,1.介绍长笛、单簧管、双簧管、圆号、大管、弦乐器、定音鼓7种乐器.,2.听音频,并看着教材上的图,仔细听,什么乐器代表哪一角色,用线连接起来。,连一连,(一)、欣赏彼得与狼,了解故事情节。,1.介绍长笛、单簧管、双簧管、圆号、大管、弦乐、定音鼓7种乐器.,3.聆听乐曲。完成要求:音乐告诉我们森林中先后出现了谁?来干什么?在他们之间发生了什么事?,4.以小组为单位,一起讨论,讲述整个

4、故事。,5.引出这首乐曲的作曲家,介绍本课的题目以及作者普罗科菲耶夫有关的作品。,2.听音频,并看着教材上的图,仔细听,什么乐器代表哪一角色,用线连接起来。,普 罗 柯 菲 耶 夫,Sergei Prokofiev,彼得与狼是他为儿童写的带有故事朗诵的交响童话.,(1891-1953),代表作:芭蕾舞剧罗密欧与朱丽叶和灰姑娘。 D大调古典、交响曲(第一交响曲),学生完整听赏乐曲的部分,让学生根据音乐讲述故事,在这听一听、想一想、说一说的过程中培养了学生的想象能力和发散性思维。通过聆听音乐就能了解到整个故事的发展过程,并且能够体会出所表现出来的人物特点,能够回答出少先队员彼得是一个机智勇敢、动作

5、灵敏的少年,同学们应该向他学习。,设计意图:,(二)、介绍故事中的角色和相对应的乐器,1.介绍故事中的角色:彼得、猎人、爷爷、狼、鸭子、小鸟、小猫 。,2.介绍故事中角色相对应的乐器,故事中每一个角色都是用不同的乐器演奏的,喜欢谁就请点击它,体验他们的不同 。,弓弦乐器,小彼得,天真、活泼 机智、勇敢,定音鼓,猎人的枪声,小鸟,长笛,欢快、跳跃、机智,小鸭子,双簧管,摇摇摆摆可爱又骄傲,单簧管,双簧管,大管,老爷爷,声音低沉 动作缓慢 喋喋不休,大灰狼,圆号,学生通过欣赏视频,了解了故事中的7位主人公以及他们角色所对应的乐器。由于故事中每一个角色都是用不同的乐器演奏的,学生在聆听音乐的过程中体

6、会每个角色的个性特点。比如:狼的声音是用三只圆号演奏的,它的声音阴沉,让我们感觉狼是一个可怕、凶恶的角色;再如:小鸟的声音是用长笛演奏的,音色清脆、跳跃表现出了小鸟的机智与快活。,设计意图:,大灰狼,圆号,声音阴沉,可怕、凶恶的角色,小鸟,长笛,跳跃、机智、快活,小鸟,长笛,欢快、跳跃、机智,1、故事中每个角色也不是杂乱无章的出现的,请拿出一只笔、一张纸,记下每一个角色的出场顺序。 2、学生欣赏音乐,了解故事中角色的顺序是怎样的? 引导学生了解故事中角色的顺序是:彼得、小鸟、鸭子、猫、爷爷、狼、猎人。 3、编一编:听音乐根据不同的角色编创人物、动物动作。 4、演一演. 分配角色表演。 5、分组

7、编写童话故事。 6、画一画。孩子们在彼得与狼音乐中中自由创作,最后由小组代表上前展示,并用语言描述画面的内容。,这首乐曲它既是一个动人的童话故事,又是一幅美丽的连环画,让学生根据童话音乐创作连环画,是一个大胆又创新的尝试。我们都知道“想不如说,说不如做。” 通过编一编、演一演、写一写、画一画促使学生更完整、更准确、更深刻地感受音乐、表现音乐和理解音乐。当然这些画并不象美术课那样追求画面的高质量,而是追求画面上所反映出的内容。,设计意图,提问式让孩子们回答出交响童话彼得与狼,总结出彼得这个人物特点,从而告诉孩子们一个道理:团结起来,机智勇敢的去战斗,就会战胜凶恶的敌人。,彼得与狼这一童话故事受到世界各个地区的小朋友喜爱。因此,被制作成不同的剧目进行演绎,请同学们在课后欣赏不同剧目的彼得与狼。,团结,机智勇敢,战胜困难,谢 谢!,

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