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1、人教版语文七年级上册陈太丘与友期同步练习一、基础积累1、下列加线的字注音正确的一项是 （ ） A、俄而雪骤（cu）B、公大兄无奕女(y)C、尊君在不(b)D、友人惭(chn)2、下列加线的词解释有误的一项是（ ） A、与儿女讲论文义（儿子女儿）B、撒盐空中差可拟（相比）C、太丘舍去，去后乃至（才）D、与人期行，相委而去（丢下，丢弃）3、选出下列选项中加线字的意思不同的一项（ ） A、尊君在否B、待君久不至C、君与家君期日中4、下列句子解释有误的一项是 （ ） A、俄而雪骤 译：突然间，雪下得紧了。B、即公大兄无奕女译：就是谢安长兄的女儿无奕C、待君久不至，已去。译：等了很久也没来，已经离开了。
2、D、元方入门不顾译：元方头也不回地走了。5、下列语句中朗读节奏停顿错误的一项是() A、君/与家/君期日中。B、谢太傅/寒雪日/内集。C、与儿女/讲论/文义。D、未若/柳絮/因风起。6、下列加线词古今词义一致的一项是 ( ) A、与儿女讲论文义B、则是无信C、相委而去D、下车引之7、下列加线字意义和用法相同的一项是（ ） A、陈太丘与友期行 与儿女讲论文义B、过中不至 尊君在不C、相委而去 人不知而不愠D、下车引之 左将军王凝之妻也8、读课文陈太丘与友期，下列说法正确的一项是（ ） A、陈太丘不守信用，约好跟朋友出行，结果不等友人来自己先走了。B、陈元方小时候傲慢无礼，竟敢教训长辈，目中无人。
3、C、小元方能指出父亲的朋友“期日中”而“日中不至”是“无信”，“对子骂父”是“无礼”，可见他明白事理，落落大方。D、“友人”之所以“下车引之”，是想哄陈元方带自己去找他的父亲。9、下面是对文章陈太丘与友期的理解，不正确的一项是（ ） A、“期日中，过中不至”说明客人“无信”的表现，然而客人得知太丘已去，不但反省自己，反而发怒，说明客人“无礼”的表现。B、客人以“下车引之”表示认错，说明客人有知错能改的精神。C、“君”表示有礼貌地称呼对方，相当于“您”；“尊君”表示谦词，对人称自己的父亲；“家君”表示对别人父亲的一种尊称。D、本文通过对话描写，着重刻画了主人公元方落落大方，明白事理的性格特点。1
4、0、“友人惭，下车引之，元方入门不顾。”这一情况说明了什么？( ) A、元方用自己的行为“责备”客人的“无礼”与“无信”。B、责骂完友人，心里有些害怕，赶紧头也不回地回自己家去。C、元方不懂礼貌，弄得客人尴尬之极，无地自容。D、表现了他的聪敏，赶紧离开，不给友人以辩解的机会。二、问答题11、解释下列加线的词。陈太丘与友期行 _尊君在不_君与家君期日中 _太丘舍去 _ 12、读课文陈太丘与友期翻译下列句子。 (1)与人期行，相委而去。 (2)友人惭，下车引之，元方入门不顾。 13、用“/”为下列句子标出停顿。（每句标一处）太 丘 舍 去 去 后 乃 至 14、读课文陈太丘与友期，面对友人“过中不
5、至”竟还“对子骂父”，元方以“_”和“ _”来回击。（用原文中词语回答） 15、读课文陈太丘与友期，文中的元方是个怎样的人？ 答案解析部分一、基础积累 1、【答案】B 【考点】常用字字音，陈太丘与友期（世说新语） 【解析】A骤（zhu） C不通“否”（fu）D惭(cn) 2、【答案】A 【考点】一般常用实词，陈太丘与友期（世说新语） 【解析】儿女：子侄辈，侄子、侄女。 3、【答案】B 【考点】一词多义，陈太丘与友期（世说新语） 【解析】【分析】尊君是对别人父亲的一种尊称，家君是对人称自己的父亲。 4、【答案】B 【考点】句子翻译，陈太丘与友期（世说新语） 【解析】即公大兄无奕女就是谢安长兄谢无
6、奕的女儿。 5、【答案】A 【考点】文言文断句，陈太丘与友期（世说新语） 【解析】正确停顿应为：君/与家君/期日中。 6、【答案】B 【考点】古今异义单音节词，一般常用实词，陈太丘与友期（世说新语） 【解析】【分析】A儿女：子侄辈，与现在意思不同，B委：放弃，丢下，与现在意思不同，D引：拉，与现在意思不同。B信，都是诚信的意思。 7、【答案】A 【考点】一词多义，陈太丘与友期（世说新语） 【解析】A项中“与”皆是“同”的意思。B没有/通否，表示疑问。C表顺承/表转折。D代词/王凝之是人名。 8、【答案】C 【考点】归纳内容要点，概括文章中心，陈太丘与友期（世说新语） 【解析】A是友人失约，不是
7、陈太丘不讲信用。B是友人失约，并不是陈元方傲慢无礼。D“友人”之所以“下车引之”，是因为他认识到自己的错误了。 9、【答案】C 【考点】归纳内容要点，概括文章中心，陈太丘与友期（世说新语） 【解析】C错，“尊君”是对别人父亲的尊称，“家君”是对自己父亲的谦称。 10、【答案】A 【考点】归纳内容要点，概括文章中心，陈太丘与友期（世说新语） 【解析】B元方责骂完友人，并不是心里有些害怕。C元方并非不懂礼貌，D并不是不给友人以辩解的机会。 二、问答题 11、【答案】约定通“否”，句末语气词，表询问。对人称自己的父亲离开 【考点】通假异读字，一般常用实词，陈太丘与友期（世说新语） 【解析】要求解释的
8、词，一般为常见实词，通假字、一词多义、古今异义、词类活用等，往往是命题的重点，当然也应该成为同学们备考的重点。如：“不”通“否”，句末语气词，表询问。 12、【答案】（1）和别人相约同行，却丢下别人先走了。（2）友人感到惭愧，从车里下来，想拉元方，元方头也不回地走进了自家的大门。 【考点】句子翻译，陈太丘与友期（世说新语） 【解析】要注意句子中关键性词语，了解句子间隐含的语意关系、有关的指代以及与本句有关的文中的其他信息。翻译力求表达准确为好。其中“委”“引”“顾”等重点词语要理解准确。 13、【答案】（1）太 丘 / 舍 去 （2）去 后 / 乃 至 【考点】文言文断句，陈太丘与友期（世说新
9、语） 【解析】一般来说，主谓之间应该有停顿，句领起全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停顿。所以划分句子节奏时，除了要考虑句子的意思，还要考虑句子的结构，比如句子的“主谓-宾”有时还要注意一些特殊的用法。 14、【答案】无信无礼 【考点】归纳内容要点，概括文章中心，陈太丘与友期（世说新语） 【解析】本题考查学生对课文的理解性背诵、掌握、运用的能力。友人“过中不至”竟还“对子骂父”，陈元方据理力争，指出友人“过中不至，则是无信”和“对子骂父，则是无礼”。故答案应该为：“过中不至，则是无信”、“对子骂父，则是无礼”。也可以择取关键语句“无信”、“无礼”来作答。 15、【答案】明白事理、聪明机智、能言善辩、讲诚信、讲礼貌（答对两点即可） 【考点】分析概括文中人物的性格特点，陈太丘与友期（世说新语） 【解析】可以从原文中直接摘取对人物的评价性词语；也可以结合文章中描写的重点，自己概括总结；还可以遵循“找原文细分析得结论”思维的过程。 第1页 共4页 第2页 共4页
