《2017-2018学年度第一学期信息化建设工作总结》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017-2018学年度第一学期信息化建设工作总结（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、信息化建设工作总结2017-2018学年度第一学期岁岁年年花相似，年年岁岁花不同。本年度，我校信息化工作认真贯彻落实上级教育主管部门关于学校信息化建设方面的有关精神，以学校教育装备配备、信息技术教学应用、师生信息素养提升、学生活动开展为主线，大力推进“三通两平台”应用研究，强化办学条件、规范装备管理、促进应用普及，推动信息技术与教育教学的深度融合，不断探索优质资源班班通、网络学习空间人人通，积极促进我校教育优质均衡发展。一、加强组织领导，促进学校教育信息化规范管理制度学校成立了以校长为组长的教育信息化领导小组，明确人员职责。信息化工作涉及面广，涵盖学校工作的方方面面，重视管理，树立服务第一，重
2、质量和效益十分重要。有教导处负责教育信息化工作，抓好现代信息技术在课堂教学中的应用。二、完善技术装备，加快教育信息化基础设施建设尽管学校经费紧张，我们还是尽量做到开源节流，并寻求上级领导部门的支持，把有限的资金用于教育技术装备的建设与配备上。学校现在已配备微机室、录播教室。2018年将要进行校园网千兆光纤改造，各专业教室安装摄像头，安装多媒体设备，还要升级主校录播教室，分校安装简易录播教室，班班安装电子白板设备并安装多媒体管理软件。三、开展教师培训，着力提高教师教育信息化素养加强师资队伍的建设，注重教师专业化水平、教学实践能力和信息技术应用能力的综合发展，鼓励教师探索新型的教与学模式，创新课堂
3、教学模式，通过信息技术手段提高教学水平，培养教师利用各种信息技术手段进行教学资源开发。每学期通过公开课、观摩课、示范课等形式，组织教师对信息化环境下的教学模式与教学策略的选择、教学设计、教学资源的集成与整合等方面进行研讨，在评优课等活动中提出明确要求，评比优秀课件，促使教师自觉钻研、学习，在不断实践中提高信息素养。鼓励教师参加网络研修。教师是实施信息化工程的主力军，因此，建立一支具有良好信息素养的信息技术队伍是当务之急，学校通过抓校本培训，有计划的实施步骤，达到了良好的效果。这学期杨小平校长为全体教师培训了思维导图的运用，郗艳梅老师为全体教师培训了电子白板的使用。老师们也越来越感受到信息技术应
4、用的领域的广泛性实用性，这样的培训使老师们获益匪浅，进一步提升了自身的信息化应用水平，引导教师在教育理念上的更新。我们根据老师的年龄特征和学科特点，力争做到青年教师要过硬，中年教师要过关，老年教师要适应。通过全校全体师生的共同努力，我校信息化运用有了比较大的改善和发展，为积极争创实现数字化校园更上一层楼。四、是以课题研究为基础，提升学科整合力度。以基础教育课程改革为契机，以课题研究为基础，将信息技术的学习和应用与教育观念更新有机地结合起来，不断创设课程环境，培养学生全面的信息素养，实现学生学习环境的拓展、迁移和学习方式的根本变革。目前，我校广大教师在学科教学中广泛应用信息技术手段，努力把信息技
5、术教育融合在其它学科的学习中，语文组获得了利用交互式电子白板优化小学中年级语文课堂交流点拨环节的实践研究立项书，数学组获得了信息技术支持下的小学数学自主探究学习方式的实践研究立项书，英语组获得了利用微课资源改变小学英语传统课堂教学的研究立项书。并随之开展研究，积极探索应用信息技术培养学生创新精神和实践能力的方法和途径。五、抓应用，确立构建数字化为特征的校园氛围教育局城域网的空间平台建设，为我们提供了的大量的资源，我们把工作的重点转移到如何让它充分的发挥作用，让全体师生充分感受数字化校园的魅力。为了积极调动教师们参与建设和使用资源库的积极性，我们开展了个人空间评比，电子备课检查，资源上传、微课评
6、比等活动。我们把信息技术运用于课堂教学。运用多媒体辅助教学，创设情景，激发学生学习兴趣，突破课堂教学的重点和难点。信息技术与学科课程的整合，进一步提高课堂教学质量，提升教师的教育教学水平和专业化发展水平。还通过网络建立家校沟通和教师间的沟通：我校各班采用微信群来加强学生家长和老师的紧密沟通。教师办公微信群、QQ信息群以及开平人人通APP的运用能够使全校老师接收各种通知和进行信息的交流。日常学科教学中，学科教师必须加大强化资源与学科教学整合力度。2017年组织教师参加开平区第五届微课程评比活动：吕秀芬老师制作的低年级识字教学系列微课获二等奖，徐自路老师制作的系列微课我爱做运动获三等奖，卢文浩老师
7、制作的系列微课角的度量获三等奖，孙彩虹老师制作的系列微课Flash知识点获三等奖，李晨老师制作的系列微课前滚翻易犯错误成因及纠正方法系列获三等奖，陈久华老师制作的系列微课圆柱与圆锥获二等奖，王筱静老师制作的系列微课有余数的除法获二等奖，郑秋霞老师制作的系列微课长方形和正方形的面积获一等奖，冯建梅老师制作的My Family系列微课获一等奖，王伟制作的系列微课长方体正方体的体积获一等奖，云小兰制作的Days and months系列微课获一等奖。李晨、严伟华两位老师设计制作的教育信息化作品课件乌鸦喝水，在唐山市2017年教育教学信息化作品评比活动中获一等奖。12月份报送作品乌鸦喝水荣获中央电化教
8、育馆举办的第二十一届全国教育教学信息化大奖赛基础教育组课件三等奖。同时还组织优秀学生开展了电脑制作比赛活动，并通过层层选拔，推荐优秀学生参加区级组织的电脑作品评比。学校在日常工作中还充分发挥了录播教室的作用，利用视频进行爱国主义专题片教育，卫生、安全教育，少先队及学校各大型活动，全体教师会等直播活动，连接了主校、分校，方便了教师，收到了较好效果。六、面临的问题及未来的发展当然，我校的信息化建设工作还存在着很多不足之处，如：教师个人空间首页、班级空间首页和学生空间首页的建设与应用工作有待提高；教育教学资源库尚不完善；没有教育技术专项课题；学生利用信息技术的能力和参与网络学习意识还需要进一步培养等。虽然面临着种种困难，但我校一直坚持“一切为了学校、教师、学生的发展”的总目标，努力提升学校信息技术应用水平，为实现教育现代化提供保障。努力实现教科研活动的信息化，利用网络开展教科研活动，逐步开展校际远程教学与听课、评课、远程培训等，提高教科研活动的水平和层次，实现师资培训的信息化，利用网络建立起信息化的校本培训机制。总之，学校教育信息化工作是一个基础工程，我们的目的是通过信息化来带动学校教育的现代化，我们期待学校信息化建设更美好的未来！
