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1、1,林黛玉进贾府,曹雪芹,2,小说的定义,小说，是以塑造人物形象为中心，通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的一种文学体裁。 三要素：情节、人物、环境。,3,小说的情节,序幕开端-发展-高潮-结局-尾声,小说情节的作用：揭示人物性格，表现主题。,小说刻画人物的手法,语言、肖像、行为、心理描写；环境描写；正面、侧面描写；细节描写等。,小说的环境,1、自然环境：交代人物活动时间、地点、景 物，起烘托气氛，表现人物情感的作用。 2、社会环境：交代时代背景。,4,学 习 目 标,5、培养高雅的审美心理。,知识目标,技能目标,情感目标,1、把握贾府环境的特点。 2、赏析小说主要人物形象。,3、掌握
2、多种多样刻画人物的方法。 4、把握个性化、典型化的人物语言描写和肖像描写。,5,作 品 简 介,红楼梦，原名石头记。全书以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，以林黛玉和贾宝玉的爱情故事为中心，揭露了封建统治阶级的罪恶和腐朽本质，揭示了封建社会必然崩溃的历史发展趋势。 红楼梦是中国封建社会的百科全书，是中国古典小说的最高峰，被称为“中国第一奇书”“中国古典小说的金字塔”“中国三门显学（显赫的学问红学、甲骨学、敦煌学）之一,6,作 者 简 介,曹雪芹（17151764）字梦得，号雪芹，芹溪，是我国伟大的现实主义作家。曾祖母是康熙皇帝的乳母，祖父曹寅任康熙待读和御前待卫，因而康熙一朝是煊赫一时的世家
3、。雍正五年，获罪抄家，家道中落。 曹雪芹一生恰好经历了盛极而衰的过程。十三岁以前过着“锦衣纨绔”的生活，家败后，生活贫困，曹雪芹从官运贵族下降到“举家食粥”的不平常经历，使他对封建社会和统治阶级有了更清醒的认识。 经过十年左右呕心沥血的艰苦劳动，写成红楼梦，但只完成前八十回。,7,护官符,贾不假，白玉为堂金做马。 阿房宫，三百里，住不下金陵一个史。 东海缺少白玉床，龙王来请金陵王。 丰年好大雪，珍珠如土金如铁。,贾 史 王 薛,8,我也曾金马玉堂，我也曾瓦灶绳床， 你笑我名门落拓，一腔惆怅， 怎知我看透了天上人间世态炎凉！ 褴裳藏傲骨，愤世写群芳， 字字皆血泪，十年不寻常！ 身前身后漫评量，今
4、世看， 真真切切，虚虚幻幻，悲悲啼啼的 千古文章。,芹,印,曹,雪,9,课文内容（阅读课文，梳理情节）：,开端 发展 高潮1 继续发展 高潮2 结尾,（黛玉）进入贾府 （黛玉）拜见贾母及众人 （黛玉）初见王熙凤 （黛玉）拜见二位舅父 宝黛相见 住宿,10,王熙凤,11,王熙凤出场方式,一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客！”黛玉纳罕道：“这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼?”心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来。,未见其人，先闻其声 性格泼辣，地位特殊,12,绘肖像,这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子，头上戴着金丝八宝攒
5、珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗；项上带着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦，双衡比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂；下着翡翠撒花洋绉裙；一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。,极力铺陈王熙凤集珍珠宝玉一身的妆饰，暗示她的贪婪与俗气，侧面反映了她的内心的空虚。 （外）年轻貌美（内）刁钻狡诈 明褒暗贬,操作说明：点击大按钮出现每相关解说文本框。,13,贾母的介绍,贾母笑道：“你不认得她，她是我们这里有名的一个泼皮破落户儿，南省俗谓作辣子，你只叫他凤辣子就是了。”贾母对王熙凤戏谑的介绍，说明了王熙凤（ ）,A、性格泼辣 B、深
6、得贾母喜爱 C、在贾府中具有特殊地位 D、心肠狠毒，狡黠刁钻,ABC,14,见黛玉（语言）,天下真有这样标致的人物，我今儿才算看见了！况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女，竟是个嫡亲的孙女，怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘 这段话充分表现了王熙凤善于逢迎的性格特点，有一箭四雕的功效，请你谈谈你的理解。,赞美黛玉； 奉承贾母； 迎合邢、王二夫人； 讨好迎春三姊妹。,15,回王夫人,熙凤道：“这倒是我先料着了，知道妹妹不过这两日到的，我已预备下了，等太太回去过了目好送来。”王夫人一笑，点头不语。,玲珑精明（说给贾母听，是撒谎，却是讨欢心 与王夫人心照不宣）,16,写出场,明是一盆火 暗是一把刀,
7、未见其人先闻其声 三角眼 吊梢眉 粉面含春威不露 恭维拭泪转悲为喜 我先料着了 我已预备了,受宠得势,善逢迎耍手腕,美丽而刁钻,玲珑精明,对王熙凤性格的刻画,绘肖像,见黛玉,回王夫人,17,王熙凤 小结,王熙凤是精明能干，惯于玩弄权术，为人刁钻狡黠。由于善于阿谀奉承博得贾母欢心，从而独揽了贾府大权，成为贾府的实际统治者。,节选部分以四个层次活灵活现地展示了她的性格特征。 （写出场、绘肖像、见黛玉、回王夫人）,18,林黛玉形象,黛玉生在破落的世家贵族，祖上虽然袭过列侯，但到五世林如海已不得不凭科第出身了，加上“支庶不盛，子孙有限”，门庭便有些荒凉冷落，现出衰败的模样。 林黛玉幼年丧母，年幼多病，
8、上无母亲教育，下无兄弟姐妹扶持，父亲林如海又不肯续室，她只好依傍外祖母。,19,合作探究：林黛玉形象,这林黛玉常听得母亲说过，他外祖母家与别家不同。他近日所见的这几个三等仆妇，吃穿用度，已是不凡了，何况今至其家。因此步步留心，时时在意，不肯轻易多说一句话，多行一步路，惟恐被人耻笑了他去。,1、林黛玉上岸后有什么心理活动？这段心理描写起什么作用？,待人接物处处小心谨慎的心理特征，顾全大局、有礼节，反映了林黛玉寄人篱下的思想性格。,20,(1)年貌虽小，举止不俗，身体面庞虽怯懦不胜却有一段自然的风流态度。 -众人眼中的黛玉,(2) 两弯似蹙非蹙罥烟眉 ,一双似喜非喜含情目, 态生两靥之态，娇袭一身
9、之病泪光点点， 娇喘微微, 闲静时如姣花照水, 行动处似弱柳扶风心较比干多一窍，病如西子胜三分。 宝玉眼中的黛玉,2、以上是属于什么描写？说明黛玉的什么 样的性格特点？,肖像描写（美貌）多情 （ 体弱）多病,21,3、在邢夫人处。邢夫人“苦留吃过晚饭去”，黛玉婉言拒绝了，她说：“舅母爱惜赐饭，原不应辞，只是还要过去拜见二舅舅，恐领了赐去不恭，异日再领，未为不可。望舅母容谅。”,这一番十分得体的话，既表达了对邢夫人的感激和尊敬，又表现了自己懂礼节、识大体，可以看出林黛玉做事处处留心在意。,22,4、在贾母房中吃晚饭时，“熙凤忙拉了黛玉在左边第一张椅上坐了，黛玉十分推让”，直到贾母说明了理由，“黛
10、玉方告了座，坐了。”饭后喝茶、漱口之类的事不合家中之事，便“一一改了过来”。,黛玉行事的谨慎小心。,5、贾母问黛玉读什么书时，黛玉回答是“念了四书”，但当宝玉问她念什么书时，她却说“不曾读，只上了一年学，些须认得几个字”。,先说读过书，后说不曾读，是因为她听贾母说“读的什么书，不过是认得两个字，不是睁眼的瞎子罢了”之后，才改口的，可见她多思多虑，作事小心谨慎。,23,林黛玉,林黛玉是在母亲去世后投奔外婆家的，虽然贾母十分疼爱，她却总有寄人篱下之感，所以，进贾府后始终是“步步留心，时时在意，不肯轻易多说一句话，多行一步路，惟恐被人耻笑了他去”，因而形成了她细心、多虑、自尊的性格特点。,小 结：
11、黛玉敏感、细心、淡泊、真实、易伤感，绝顶聪明，悟性极强,自尊自爱，多愁善感 。,24,他们的爱情是一种新型的，历史上从未有过的，属于未来的爱情。这种爱情的最根本的特点，是建立在互相了解、思想一致基础之上的，表现得非常纯真、深挚、坚贞。林黛玉本是一个“情痴”、“情种”，她为爱情而生，又为爱情而死，爱情是她的生命所系。她对贾宝玉爱得真诚，爱得执著，始终如一，至死靡它。然而，他们的爱情又是在不许爱的环境中发生、发展和生存的。,25,26,香魂飞散,洞房花烛,音乐之声与啼哭之声，热闹与凄凉，悲与喜，形成强烈对比和巨大反差。以喜衬悲，具有无与伦比的悲剧力量。,27,黛 玉 之 死,宝玉的婚讯如一个疾雷，
12、将本就纤弱的黛玉打蒙了，她一时间无法承受，身重脚软，脸白眼直，迷迷痴痴，神情恍惚，失态以至于失性。,28,花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜？ 游丝软系飘春榭，落絮轻沾扑绣帘。 闺中儿女知春暮，愁绪满怀无着处。 手把花锄出绣帘，认踏落花来复去。 柳丝榆荚自芳菲，不管桃瓢与李飞。 桃李明年能再发，明年闺中知有谁？,昨宵庭外悲歌发，知是花魂与鸟魂？ 花魂鸟魂总难留，鸟自无言花自羞。 愿侬次日生双翼，随花飞到天尽头。 未若锦囊收艳骨，一抔净土掩风流。 尔今死去侬收葬，未卜侬身何日丧！ 侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁! 试看春残花溅落，便是红颜老死时。 一朝春尽红颜改，花落人亡两不知！,葬 花 词,29,
13、探究贾宝玉形象 ：,1、分析作者是怎样为贾宝玉的出场进行铺垫的。,王夫人 ：我有一个孽根祸胎，是家里的 “混世魔王 ” 。 母亲 ：衔玉而诞，顽劣异常，极恶读书，最喜在内帏厮混，外祖母又极溺爱，无人敢管。,侧面描写。说明贾宝玉的所作所为与封建的正统观念相抵触，与世俗的常情格格不入，是封建家庭的 “叛逆”。但由于他是贾府核心人物王夫人的惟一的儿子，自幼受贾母的疼爱，在贾府便居于“无人敢管”的特殊地位。,30,贾宝玉形象,2、分析贾宝玉出场安排的特点及其用意。,林黛玉：怎生个惫懒人物，懵懂顽童？倒不见那蠢物也罢了。何等眼熟到如此！ 看其外貌最是极好。,亮相 ：忽见丫鬟话未报完，已进来了一位年轻的公
14、子：头上戴着系着一块美玉。 一时回来，再看，已换了冠带：头上悉堆眼角。,通过黛玉的客观观察与两次亮相（肖像描写），展现了贾宝玉眉清目秀、英俊多情的年轻公子形象，并且感到非常眼熟，产生了亲切感。,欲扬先抑,31,4、理解西江月二词所表现的思想内容。,无故寻愁觅恨，有时似傻如狂。纵然生得好皮囊， 腹内原来草莽。潦倒不通世务，愚顽怕读文章。行为 偏僻性乖张，那管世人诽谤！,表面上是用世俗观念批判贾宝玉，而实际上是贾宝玉叛逆性格的写照。他不愿受封建传统的束缚，独立不羁、追求自由，厌弃对功名利禄的追求。 作者用正文反作、寓褒于贬、似贬实褒的方法，表达对贾宝玉的赞颂。,富贵不知乐业，贫穷难耐凄凉。可怜辜负
15、好韶光，于国于家无望。天下无能第一，古今不肖无双。寄言纨绔与膏粱：莫效此儿形状！,32,贾宝玉,人物 形 象 贾 宝 玉,他是一位不愿受封建传统的束缚，厌恶功名利禄，藐视世俗，追求个性解放的封建叛逆形象。,33,探究：宝黛初次相会 林黛玉：“好生奇怪，倒像在那里见过一般，何等眼熟到如此！” 宝玉说“这个妹妹我曾见过的”,两人有“一见如故”之感。为后文描写他们坚贞不屈的爱情奠定基础。富于浪漫传奇色彩。,34,课堂练习：以下的外貌描写各写的是谁？分别表现了每个人怎样的特点？ 面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波。虽怒时而若笑，即瞋视而有情。 一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊
16、梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。 泪光点点，娇喘微微。娴静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。心如比干多一窍，病如西子胜三分。,答案： 贾宝玉：潇洒英俊、善良多情 王熙凤：刁钻狡黠、谄上欺下 林黛玉：聪慧灵秀，体弱多病,35,课堂练习：选择正确答案：,1、林黛玉进贾府一文，写林黛玉来到贾府时，“步步留心，时时在意，不肯轻易多说一句话，多行一步路， 唯恐被人耻笑了去”，这是因为 A、贾府是贵族世家，讲究礼节，且等级制度森严。 B、她自觉出身低微，不如贾家高贵，有自卑心理。 C、她有寄人篱下之感，又极自尊，敏感多疑，所以小心谨慎。 D、林黛玉初进贾府，人地生疏，自然时时处处留心在意。 答（ ）,C,36,2、林黛玉进贾府一文写贾宝玉出场时，插入后人评贾宝玉的两首西江月词，其
