《2016浙江科学中考专题训练(3)浮力 (较难).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2016浙江科学中考专题训练(3)浮力 (较难).doc（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2016年科学中考专题测试（三）（物理部分 浮力）温馨提醒：1、你可能用到的相对原子质量：O-16 He-4 N-14；2、本卷g均取10N/kg。一、 选择题（每题3分，共33分）1、小明同学将两个氦气球A、B分别放入两密室M、N内。已知M内含有空气，N含79%的氮气，其余气体均为氧气。小明观察到，M、N内的气球均漂浮。根据上述实验现象，可推得空气的平均相对分子质量为（ ）A、 B、 C、 D、2、如图所示，一铅块用细线挂在一个充气的小气球的下面，把它放入水中某处恰好处于静止状态，如果往池中缓慢放出一些水，则铅块及气球（ ）A、仍能静止B、向下运动C、向上运动D、以上情况都有可能3、如图所示
2、甲、乙两球用细线（强度足够大）相连，放入盛水的杯中，细线受N的拉力，两球正好悬浮在水中，如果线断后，下列判断完全正确的是（ ）A、甲球上浮，乙球下沉B、甲、乙两球都上浮C、甲、乙两球都悬浮D、甲球下沉，乙球上浮4、如图所示，圆锥体重为G，悬浮在水中时受到水对它向上的压力为F1，向下的压力为F2这两个力之间的关系是（）A、F1F2B、F1=F2C、F1F2D、无法判断5、一天，小明在湖面泛舟而行，他的船上都装满了木头，正等着给木匠叔叔送去呢！可是一阵大风将船上的木头都刮到了远处。木头漂浮在水面上，则湖的水面将（ ）A、上升 B、不变 C、下降 D、无法判断6、将圆筒形容器放在水平桌面上，容器内装
3、有适量的水，如图所示。如果只将实心小球A投放在容器中，静止时，小球A受浮力为0.4N，水对容器底的压强增加了p1；如果只将实心小球B投放在容器中，静止时，小球B受浮力为1.2N，水对容器底的压强增加了p2。已知A、B两个小球的质量相等，小球A的密度为A，小球B的密度为B，AB=154，圆筒形容器的底面积为80cm2，不计器壁厚度，投入小球后，水均未溢出，则下列计算结果正确的是（ ）A、p1=150pa B、p2=50paC、小球A的体积为150cm3D、小球A的密度为3103kg/m37、如图所示，一个重50N的金属球，在盛水的容器中静止，弹簧测力计的示数为30N。关于金属球的下列说法中，错误
4、的是（）A、金属球受到的对底部的压力可能是20NB、金属球可能受到四个力的作用C、金属球的密度可能是2.5g/cm3D、金属球对容器底部的压力是20N 8、某中学旁一河塘被沿河化工厂污染，为调查河水被污染的程度，初二（6）班物理研究小组根据常识：河水被污染后密度普遍变大，当河水密度超过1.05103kg/m3，一般就不再适合水产养殖他们制作简易的液体密度计某边长为11.5cm的正方体木块，先将木块放入清水中漂浮，测得木块下表面在水中的深度为6.3cm， 然后在木块上清水液面处画一周白线。若将木块放入密度为1.05103kg/m3的污水中漂浮，那么污水面将在该木块白线的（ ）方（ ）cm处，再在
5、该处画上一周红线用此木块就可检测河水的密度是否超标。A、上 0.6B、上 0.3C、下 0.6D、下 0.39、重16N的实心塑料小球用轻细线拴住，线的另一端固定在水底，如图所示。当小球静止，细线对小球的拉力F为4N。以下说法有误的是（ ）A、小球的密度为0.8103kg/m3B、若将细线剪断，小球将在水中加速向上浮起（不考虑水对小球的阻力）C、若将细线剪断，小球将浮出水面，静止在水面上时，小球有体积露出水面D、若将细线剪断，在细线下面另系一重力为4N的实心铁球，两球均可以悬浮在水中10、在做“覆杯实验”时，小明突发奇想。他在水杯中装入水，再将一木块放入杯中，此时水恰与杯沿相平。然后他在杯口覆
6、盖一张硬纸片，用手托住纸片，把杯子倒转过来。把托纸片的手移开后，发现（ ）A、纸片掉落，水缓慢流出B、纸片未掉落，水不流出C、当木块所受浮力稍大于杯中水的重力时，硬纸片被挤压，水会快速喷出D、当木块所受浮力稍大于杯中水的重力时，硬纸片又受到一个向上的力，水不流出11、有甲、乙、丙三个物体，其密度分别为甲=0.8g/cm3，乙=1g/cm3，丙=1.2g/cm3。现将它们放在水中。如图是这三个物体在液体中四个可能的位置。则（ ）（不定项）A、甲一定位于1处，乙可能位于4处，丙一定位于1处B、甲一定位于4处，乙可能位于1处，丙一定位于1处C、甲一定位于4处，乙可能位于3处，丙一定位于1处D、甲一定
7、位于1处，乙可能位于3处，丙一定位于1处二、填空题（每空2分，共16分）12、用重为15N的铁桶从井中打水，在桶未露出水面时，匀速提起这桶水所用的力 （选填“大于”“等于”或“小于”）15N。13、我国汉代曾发明过一种用做军事信号的“孔明灯”，它其实就是一种灯笼。先用很轻的竹篾扎成框架，再用纸糊严，并在下面留口。在灯笼的下面固定一个小碟，在碟内放入燃料。点燃后，当灯笼内的空气被加热到一定温度时，灯笼就能腾空而起。灯笼受到的空气浮力可以用阿基米德原理计算，即F浮=空气gV（g取10N/kg）。温度为20时，空气密度为1.2kg/m3，下表给出了一些空气密度和温度的对应关系。（1）为了更容易起飞，
8、孔明灯所用燃料选择的主要依据是（ ）A、质量 B、密度 C、热值 D、比热（2）根据所学数学知识，判断函数类别，并求出空气的密度与温度的函数关系式 （3）上题中的孔明灯制作材料和燃料的质量为6g，灯内空气的温度要达到 ，孔明灯才能起飞（忽略燃料质量的变化）。14、20时，氯化钠在水中的溶解度为36g。在该温度下，50g水中放入20g氯化钠，溶解后所得溶液中氯化钠的质量分数为 ，将一木块放入该氯化钠溶液中，发现木块漂浮。当向溶液中加入一定量的水，当加入水的质量为，此时的木块为 （选填“漂浮”“悬浮”“沉底”）状态（木块的密度为0.8g/cm3）。15、为了研究液体甲和液体乙的密度大小关系，小明在
9、两个相同的薄壁塑料瓶(质量忽略不计)内分别装入体积相等、密度为甲和乙的两种液体后密封，再把它们放入两个装有水的容器中，处于如图所示状态。下列判断正确的是 A、若甲为1g/cm3，那么乙可能为0.8g/cm3B、若甲为1.2g/cm3，那么乙可能为1.5g/cm3C、若甲为1.2g/cm3，那么乙可能为1.2g/cm3D、甲不可能为1.2g/cm316、浮在海面上的工作平台，空载时（工作平台不放置任何机械和货物）浸没在海水中的平均截面积为3000m2。将工作机械放在平台之后，平台的吃水深度增加了1.5m。该平台除工作机械外还可以承载货物，在承载货物及工作机械后，平台的吃水深度变化不得超过4.5m
10、。该工作平台在海水中承载货物的最大重力是 N（若海水的密度为1g/cm3）三、实验探究题（共32分）17、通过实验测量小木块的密度。除待测小木块外，可以提供的器材有：一个盛有水的大容器，一个测量精度足够高的弹簧测力计，一个小铁块，细线。请说明实验原理和实验方法，并推导出小木块的密度公式。（已知小木块密度小于水的密度，已知木块和铁块拴在一起会下沉）（6分）18、小明自制土密度计并测定盐水的密度。（8分）实验器材：刻度尺、圆柱形竹筷、细铅丝、烧杯、水、待测盐水.(1)实验步骤：在竹筷的一端缠上适量细铅丝，制成土密度计。用刻度尺测出竹筷的长度L。把土密度计放入盛水的烧杯中，静止后用刻度尺测出液面上竹
11、筷的长度h1（如图所示）。 请将上面实验步骤补充完整并回答下列问题：(=1.0g/cm3，F浮=gV排)(2)竹筷一端缠上铅丝，是为了 。(3)密度计是利用 条件工作的，被测液体的密度越大，密度计排开液体的体积 （填“越小”或“越大”）。(4)被测盐水的密度表达式：盐水=_。（不计铅丝体积）(5)小明计算得出盐水的密度为1.05 g/cm3，已知烧杯中盐水的体积为400 cm3，盐的密度为2.6 g/cm3，则盐水中含盐 g。（盐放入水中溶解后，盐和水的总体积不变）19、小阳与实践小组成员利用假期到水库清理水面垃圾，发现水面有一形状不规则且不吸水的小固体漂浮物，为研究该物体密度，小组同学找来了
12、弹簧测力计、滑轮、塑料吸盘、细线等器材，进行了如下实验。（6分）（1）如图甲所示，擦干该物体，静止时读出弹簧测力计的示数为F1，如图乙所示，小阳还应_再读出弹簧测力计的示数为F2。（2）则该物体的密度=_。（已知水的密度为水，忽略绳重与摩擦）（3）为确保实验成功，请你提出一条合理的建议：_。20、在第四届广东省中学物理教师创新实验能力展示交流活动中，来自潮州的黄杰华老师设计了一个“巧妙测出不规则固体密度”的实验。该实验的主要步骤如下：A、将两个已调好零刻度的弹簧测力计悬挂在铁架台下，将一溢水杯和另一空杯用细线拴在测力计下，向溢水杯中加入一定量的水，使水满过溢水口流入空杯中；B、当水不再流出时，
13、读出弹簧测力计的读数G1和G2；C、将一不溶于水的小石块用细线拴住并慢慢放入溢水杯中，此时溢出的水全部流入另一杯中，当水不再流出时，读出弹簧测力计的读数G3和G4；D、根据以上数据，通过计算得出小石块的密度。（12分）(1)上述实验中，他测得G10.94N，G20.40N；G3和G4的读数如图乙所示，则G3_N，G4_N。(2)实验中，小石块排开水的重量是_N，小石块的体积是_m3。(3)小石块的重量是_N。(4)通过以上数据，他得出小石块的密度是_kg/m3。四、分析计算题（共19分）21、在初二下学期，我们会学习用大理石和稀盐酸制取二氧化碳。小明同学预习了初二下册的内容，好奇地将一个鸡蛋（含有碳酸钙）放入盛有稀盐酸的容器中。（8分）（1）请写出以上方法制取二氧化碳的化学方程式 （1分） （2）小明根据鸡蛋的运动作出了以下函数图像（部分，未完整）ABC已知：为鸡蛋到容器底的距离，为时间。试回答：鸡蛋运动图像A-B呈上升趋势的原因，B-A呈下降趋势的原因（4分）
