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1、课题开题报告的基本组成与要求,胡东芳 博士,主要内容,课题题目设计 立论依据设计 研究方案设计 子课题目录设计 研究基础设计 课题主管单位是否同意立项说明,课题题目设计,问题意识 创新意识 对象意识 范围意识 方法意识,立论依据设计,一、问题选择 问题的提出 课题的界定 二、研究意义 理论意义 实践意义 三、研究综述 四、主要参考文献,研究方案设计,一、研究目标、研究内容及拟解决的关键问题 研究目标 研究内容 拟解决关键问题 二、拟采取的研究方法及可行性分析 研究方法 可行性分析 三、本课题的特色与创新之处 四、预期的课题进展和成果,子课题目录设计,子课题一: 子课题二: 子课题三: 子课题四
2、:, 书籍类: 1 胡东芳,孙军业.困惑及其超越解读创新教育M.福州:福建教育出版社,2001:280283. 期刊类: 2 胡东芳.论“课程共有”对中国特色课程政策模式的探索J.教育研究.2002,(8):7883. 论文集类: 3 胡东芳.“3X”高考改革方案:对的选择与好的选择A.中国教育政策评论C. 北京:教育科学出版社,2003:255266. 报纸类: 4 胡东芳.学会倾听:当代教师的素质要求N.成才导报.2003115(A4).,参考文献:, 电子文献类: 文献类型/载体类型标识:J/OL网上期刊、EB/OL网上电子公告、M/CD光盘图书、DB/OL网上数据库、DB/MT磁带数据库 5 王明亮.关于中国学术期刊标准化数据库系统工程的进展EB/OL. http:/ 二、已取得的相关研究成果 三、已具备的研究条件,课题主管单位是否同意立项说明,谢谢大家!,