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1、炉湾小学安全教育教案班 级：六年级科任教师：彭春莲2016年 9 月 1 日备课时间：2016.8.30 授课时间： 2016.9.1“开学第一课”教案教学目标：1、 充分认识安全工作的重要性。 2、 养成在学习和生活中时刻注意人身安全，饮食安全，交通安全等习惯。 教学过程：一、校园基建中存在的安全隐患。（请学生列举一些现象）二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。1、上下楼梯要注意什么？ 不要因为赶时间而奔跑。整队下楼时要与同学保持一定距离。上下楼时不要将手放在兜里。不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。上下楼靠右行。2、课间活动应当注意什么？室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但
2、不要远离教室，不要到下操场基建的地方游玩。活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。在校园内，不追逐打闹，不爬围墙，不爬高，不接近危险地点，不玩火，不玩危险游戏等，活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。三、学生饮食、就餐的安全注意事项。1、饮食安全，不饮生水，不吃“三无”食品及过期食品，饭前便后要洗手。2、禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。四、交通安全注意事项。1、按要求排好路队，注意遵守路队纪律，靠右行走，听从路队长的指挥，过马路注意观察来往车辆，放学及时回家，不在路上逗留玩耍
3、，到家要与父母打声招呼。2、乘坐公交车注意事项：车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，听从路队长的指挥，不要拥挤，不能不排队擅自上车抢位，要争当文明乘客。乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，要做文明乘客，保持环境卫生，主动为老弱病残让座等，不能在车上大声喧哗，吵闹，甚至打架，注意树立我们民小的文明形象。五、其他校园安全的注意事项：1、加强教室安全要注意教室的安全。放学离开本班教室一定要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上，不能给小偷有可之机；不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，那
4、后果是不堪设想的。2、不能提前到校校门口是公路，在那儿玩耍不太安全，不能提前到校。 3、当自己感到身体不适时，怎么办？及时告知班主任或任课教师，与家长取得联系。 4、你不认识的人自称是你家人的朋友，要将你接走，你怎么办？先让班主任、科任老师与家人取得联系再视情况而定。 5、安全小常识“119”-火警“110”-报警“120”-急救“122”-交通事故报警六、小结生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣！备课时间：2016.9.3 授课时间： 2016.9.5学生课间活动安全教育教学目标：1、 充分认识安全工作
5、的重要性。 2、 注意课间活动的安全教学过程：一、小学生课间十分钟伤害事故的主要表现：1、拥挤伤害。这种伤害主要发生于教室门口、楼道。课间十分钟学生大量聚集到教室门口、楼道，加上小学生年龄小，安全意识差，拥挤现象难以避免。一旦有一名学生失足跌倒，就极有可能造成严重的人身伤害，甚至危及学生生命。2、追逐伤害。小学生精力旺盛，好运动，特别是男同学常会为一些小事追逐打闹。在追逐过程中，跑在前面的常常会不由自主地回头探看。这样的边跑边看最危险，倘若学生手中再拿有竹棒等小物件，危险程度就更高了。 3、游戏伤害。这是课间十分钟学生伤害事故的多发区域。究其原因，一是游戏本身隐含了危险因素，二是游戏的地点常常
6、不是在宽阔的操场，而是在教学楼的连廊上、教室前。二、学生课间安全注意事项：1、上下课通过过道和楼梯间时，不要拥挤、打闹和做恐吓同学的恶作剧，防止拥挤踩踏事故发生。2、课间不要玩耍小刀、仿真枪等会伤及自己和他人的利物或玩具，更不能把管制刀具带入校内。 3、课间运动不要太剧烈，不要追逐打闹，避免撞伤或摔伤，要做到文明休息，保持课堂精力旺盛。 4、正确使用体育设施，避免摔伤。 5、学校有时要进行校舍设备维修，不要到施工区域内玩耍。 6、课间休息时，严禁学生私自外出，如果要看病打针等特殊情况必须经班主任老师同意，大人来接方可出校。 7、如厕不要慌张、拥挤，防止地滑摔伤和发生拥挤踩踏事故。8、课间休息活
7、动时不要拥挤攀爬不锈钢的扶手，防止扶手受重断裂。 9、课间同学之间发生纠纷，要及时报告班主任或任课教师，把矛盾化解在萌芽状态，防止矛盾激化发生打架斗殴事件，造成不良后果。三、在教室内活动1防磕碰。目前大多数教室空间比较狭小，所以不应在教室中追逐、打闹，做剧烈的运动和游戏，防止磕碰受伤。2防滑、防摔。上下楼梯靠右行，不要拥挤，防止滑倒受伤。3防坠落。教室在楼上的，不要将身体探出阳台或者窗外，谨防不慎发生坠楼的危险。备课时间：2016.9.13 授课时间： 2016.9.14中秋节假期安全教育教案教学目标：1、初步了解并掌握出行应遵守的交通规则，懂得自觉遵守道路交通规则是安全出行的基础和保障 2、
8、 增强安全避让行驶中的车辆的意识，逐步养成安全、文明出行的良好习惯 3、初步形成对存有出行安全隐患区域的防范意识和安全自护意识，感受遵守交通规则给人们的生活和社会秩序带来的安全、和谐、与快乐 4、强化法律意识，乐于做一个遵守道路交通规则的文明公民 教学设计： 一、谈话引入 师生谈话引出课题，板书课题 二、知识竞赛1、教师创设情境，揭示活动主题与活动方式 2、 结合安全出行的主题，给自己的小组起组名并展示参赛口号3、学生以小组为单位参加比赛，注意要让学生全员参与，竞答形式可以分“必答”“抢答”“指名答”等多种4、选出优胜小组和“最佳安全小博士” 5、 师总结 2、 模拟演练 1、 出示生活中人们
9、步行出行的视频，问学生看后发现了什么 2、 学生以小组为单位进行讨论，然后全班集体交流。3、学生代表模拟生活中遇到的或亲身经历的不遵守交通规则行为的案例，师生共同分析4、设置某一出行情境，让更多的学生进行出行场景模拟，比一比，看看谁是安全步行的小能手 3、 案例沙龙 1、教师讲述课文中“某某小朋友乱吃腹痛”的惨痛案例，揭示主题：我们如何才能不让悲剧再次发生呢？ （不吃三无月饼，不乱吃零食等）2、幼儿在教师带动下交流自己所见、所闻的交通悲惨的案例，谈出自己内心的感受3、请学生来做“小交警”，分析事故成因，提出预防方案 4、 以小组为单位。写出“让悲剧不再发生”的倡议书 五、小结 、让我们携起手来
10、呵护安全之花，远离伤痛，珍爱彼此的生命吧！备课时间：2016.9.13 授课时间： 2016.9.20防震安全教育教案教学目标科学概念：在不同场合需根据不同条件，采取快速有效的避震方法，避免伤害。过程与方法：通过课堂讨论学习、课外演练，学会在不同场合尽量避免地震伤害。情感、态度、价值观：通过学习避震知识，提高积极应对危险和解决困难的能力。【教学过程】一、防震资料各小组交流收集到的关于防震的资料。二、避震之街道、开阔地1、指导阅读有关避震的资料。2、小组间讨论高楼和操场中避震的有效方法，并加以归纳整理。（1）、在街道上，就地选择开阔地蹲下或趴下，不要乱跑，不要随便返回室内，避开人多的地方； 要避
11、开高大建筑物，如：楼房、高大烟囱、水塔下，避开立交桥、过街桥等结构复杂的构筑物。（2）、 在开阔地要躲开密集人群，就地卧倒或蹲下。（3）、在室外要注意以下危险物或高耸悬挂物，如：变压器、电线杆、路灯、广告牌、吊车、玻璃幕墙等；危险场所，如：狭窄街道、危旧房屋、危墙、高门脸等。三、小结不同场合要根据实际，听从指挥，选择正确的避震方法和地点。板书设计：街道：选择开阔地蹲趴，不乱跑，不返回室内，避开高大建筑开阔地：就地蹲趴，躲开密集人群。备课时间：2016.9.18 授课时间： 2016.9.30“十一”假期安全教育同学们： 大家好，转眼间我们将迎来十一长假，为了确保大家能过一个健康、安全、有益、愉
12、快的假期，今天我们利用这个班会围绕安全这个主题，提醒同学们注意几个方面的安全问题：一、注意交通安全：假期车流量大，街道、道路拥挤，因此我们在假期要特别注意交通安全，遵守交通规则文明走路，不乘坐“三无”车辆和超载车辆。乘车时不向窗外招手探头、乘车须抓紧扶手、车上拥挤时注意锐利物品、车停稳后再下车。不足年岁不骑车上街、不在公路上骑飞车、不扒车、不拦截撞打车辆。二、注意活动安全：特别是父母不在的时候，活动要远离建筑工地、道路等存在安全隐患的场所，不到坑、池、塘、沟、河流、施工重地等不安全的地方玩耍；不玩火，不燃放烟花爆竹，防止意外伤害。不进入网吧、电子游戏厅等未成年人禁止活动的场所。如果出门一定要告
13、知父母长辈知道，告诉他们你和谁在什么地方玩，要注意时间，不要很晚到家，以免父母担心。三、注意饮食安全：同学们购买袋装食品要看清楚生产日期、保质期、生产厂家及地址，不购买三无食品；不在校门口和街头流动摊点购买零食，防止误食不卫生食品、过期变质食品，造成食物中毒。四、提高自我保护意识和能力：要注意不跟随陌生人外出游玩，不吃陌生人给的东西，不让陌生人随便出入家门。五、注意家庭安全： 同学们还应在家长指导下学会正确使用家用电器、煤气灶等，学习安全用电、用火知识，并养成人走电断等好习惯，切勿麻痹大意，各类电器及设备发生故障时切勿擅动。同学们还要注意防盗用水安全，如果出门要检查水电煤气的开关，并锁好家门。
14、六、要爱护环境，不准折花、折树，践踏草坪，不准私自拿他人财物，做违法乱记的事。同学们，希望同学们要认真遵守社会公德，不得做任何坏事，人人做一个遵规守纪的好学生。最后，祝愿同学们都能渡过一个平安健康、快乐充实的“十一”假期。备课时间：2016.10.8 授课时间： 2016.10.12防雷知识安全教案 教学目的：1、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对防雷安全的重视。2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的防雷知识，学会在雷雨天防范措施。 教学过程：（一）防雷击安全知识竞赛（抢答形式） 1、打雷时，在家里怎样使用电器?切断电源，拔掉电话插头，同时不要接触煤气管道、自来水管道以及各种带电装置，更不要在雷电交加时用喷头冲凉，因为巨大的雷电会沿着水流袭击淋浴者。不要使用设有外接天线的收音机和电视机，不要接打电话。强雷鸣闪电时，一定不要使用手机。 2、如果打雷、闪电时，我们在户外，那该怎么办呢？不要停留在高楼平台上，不要进入孤立的棚屋、岗亭，不要在大树下躲避雷雨，如万不得已，则须与树干保持3米距离，下蹲并双腿靠拢。如果在雷电交加时，头、颈、手处有蚂蚁爬走感，头发竖起，说明将发生雷击，应赶紧趴在地上，尽量低下头，因为头部较之身体其他部位最易遭到雷击，这样可以减少遭雷击的危险，并取下身上佩戴的金属饰品和发卡、项
