《九年级语文上册-第39课《米洛斯的维纳斯》课件-沪教版五四制》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级语文上册-第39课《米洛斯的维纳斯》课件-沪教版五四制（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、千手观音领舞邰丽华：,从不幸的谷底，到艺术的巅峰，也许你的生命本身就是一次绝美的舞蹈。于无声处展现生命的蓬勃，在手臂间勾勒人性的高洁。你这朴素女子，为我们呈现华丽的奇迹！心灵的震撼不需要语言，你在我们眼中是最美。,米洛斯的维纳斯 清冈卓行,法国罗浮宫,罗浮宫位于巴黎市中心的赛纳河北岸，是巴黎的心脏。它的整体建筑呈“”形，占地面积为24公顷，建筑物占地面积为4.8公顷，全长680米。是世界上最著名、最大的艺术宝库之一，是举世瞩目的艺术殿堂和万宝之宫。同时，罗浮宫也是法国历史上最悠久的王宫。 华裔建筑师贝聿铭为博物馆设计新的入口处。贝聿铭先生经过深思熟虑，提出建造一个“金字塔”的方案。这座“金字塔
2、”为卢浮宫博物馆，也为巴黎市增加了新的耀眼的光彩。有了这座“金字塔”，观众的参观线路显得更为合理。观众在这里可以直接去自己喜欢的展厅，而不必像过去那样去一个展厅而要穿过其他几个展厅，有时甚至要绕行七八百米。,维纳斯是罗马神话中的爱与美神，也是象征丰饶多产的女神。古希腊神话中称为阿佛洛狄忒。传说她在大海的泡沫中诞生，在三位时光女神和三位美惠女神的陪伴下，来到奥林匹斯山，众神被其美丽容貌所吸引，纷纷向她求爱。宙斯在遭其拒绝后，遂把她嫁给了丑陋而瘸腿的火神赫斐斯塔司，但她却爱上了战神阿瑞斯，并生下小爱神厄洛斯。后曾帮助特洛伊王子帕里斯拐走斯巴达国王墨涅拉俄的妻子、全希腊最美的女人海伦。引起希腊人远征
3、特洛伊的十年战争。,维纳斯,罗马神话中的爱与美的女神 断臂美神 卢浮宫的“首席珍宝” 被公认为是迄今为止希腊女性雕像中最美的一尊。多少年来，人们对她倾注了不计其数的赞美和歌颂。实际上共有两尊，其完整的一尊却默默无闻。,大家看到图片的第一感觉是什么？,维纳斯形体很美,1、头与躯体的比例 2、上半身与下半身的比例 3、上下半身线条之比 4、 “S”型的造型,遗憾的是这尊美神失去了双臂，请你根据它的形体展开想象，谈谈你心目中的“完整的维纳斯”。,当断臂的维纳斯展现在人们面前时，吸引了无数的艺术创造者，他们提出种种接上维纳斯断臂的奇思妙想。但遗憾的是，迄今为止，人们还未能普遍赞赏其中的任何一种设计。,
4、作者这样说的理由有哪些？（文章自然的分为三个部分，分别是从哪个角度去论述的？）,我相信，如果有一万个观众，就会有一万个不同的维纳斯。于是有一部分人反对复原的做法。本文的作者就是其中的一位。用一句话概括作者的观点，可引用文中的话。,“她为了如此秀丽迷人，必须失去 双臂”,分别从 面、 面、 面去论述的。,思考：作者说的“我的实际感受”是什么？文中第三段又是如何详细解说的？,特殊 普遍,部分 完整,抽象的艺术效果 （神秘气氛生命之梦 无数秀美的玉臂）,（匀称的魅力 百看不厌） 高贵典雅与丰满 诱人的惊人调和,整体美（虚实相生）,永恒的艺术珍品,正面论述,思考：作者对复原方案持怎样的态度？为什么会有
5、这样的态度？,态度：倒人胃口、奇谈怪论、 一腔怒火,丧失让人感动 原因 复原不能打动人,高（质量） 无（不尽梦幻）,低（质量） 有（受限制不充分）,虚与实,实与实,以艺术的名义,反面论述,思考：作者认为失去其他部分效果怎样？为什么丧失的部位必须是两条胳膊呢？,失去其他部分：不会产生魅力、不能放 射变幻无穷的生命光彩,原因 手是与外界千变万化交涉的手段 与这些关系的媒介物 千变万化交涉的原则性方式 身体的其他部分都不具备手具有 的象征意义。,追求无数双手的梦幻曲 （手是产生虚的基础）,侧面论述,断臂维纳斯， 在何处？,美,1、和谐 2、残缺,美,关于本文，除了引发“完美与残缺”的思考，还能嫁接到什么话题？ 1、留一点空白 2、含蓄之美 3、虚与实,
