《班组安全建设活动记录》由会员分享，可在线阅读，更多相关《班组安全建设活动记录（192页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、班组安全建设活动记录（ 年）仁爱 和谐 高效 忠诚车间名称： 车间班组名称： 班组编 号： SCZ-01本溪北方钢管有限公司班组成员信息统计表序号姓名岗位性别出生日期联系电话家庭住址12345678910111213141516171819备注：班组成员信息统计表序号姓名岗位性别出生日期联系电话家庭住址20212223242526272829303132333435363738备注：安 全 常 识一、【七想七不干】：一想安全禁令，不遵守不干:二想安全风险，不清楚不干：三想安全措施，不完善不干：四想安全环境，不合格不干：五想安全技能，不具备不干：六想安全用品，不配齐不干：七想安全确认，不落实不干
2、。二、【“六三”管理法】：即“三快三勤”、“三细”、“三到位”、“三不少”、“三必谈”和“三提高”。“三快三勤”：嘴快、腿快、手快，勤动脑、勤汇报、勤沟通。“三细“：心细、安排工作细、抓工作质量细。“三到位“：布置工作到位、检查工作到位、隐患处理到位。“三不少“：班前检查不能少、班中检查不能少、班后复查不能少。“三必谈”：发现情绪不正常的人必谈、对受到批评的人必谈、每月必须召开一次谈心会。“三提高”：提高安全意识、提高岗位技能、提高团队凝聚力和战斗力。三、【”5W1H”工作方法】1、WHY-为什么干这件事？（目的）2、WHAT-怎么回事？(对象)3、WHEQE-在什么地方执行？（地点）4、WH
3、EN-什么时间执行？什么时间完成？（时间）5、WHO-由谁执行？（人员）6、HOW-怎样执行？采取哪些有效措施？（方法）四、【“五态”查询内容】：指气态、疲态、酒态、兴态、病态，即上岗前对职工情绪是否过于气愤、是否疲倦、是否饮酒或酒后上岗、是否过于兴奋、是否有影响作业的疾病等情况进行查看。五、【“四个讲清”】：即讲清作业内容，讲清作业方法，讲清作业风险，讲清防护措施。 六、【“三不伤害”内容】：即；不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害。班组安全工作会议制度班前安全工作会议，根据班组安全建设工作内容进行组织召开，具体程序如下：1、 班前班后会是班组安全教育的一种形式，员工在行岗前必须接受班前班后
4、会安全上岗教育。2、 班前会安全教育；班组长、班组安全员主要针对当天工作任务，向员工讲清作业特点、操作要求、事故易发点可能出现事故的具体部位，讲清安全措施和要求，使安全管理有制度可依，有章可循，排除制度上的缺陷，确保安全生产。3、 班前会安全教育；是职工增强自我防范能力的一种必要手段，使职工保持清醒头脑，做到心中有数。4、 上岗前检查员工劳动保护用具的正确佩戴情况，对不按规定佩戴劳动保护用品的员工进行说服教育，劝其改正，确保排除人的不安全因素，确保安全生产。5、 岗前检查；对班组的生产设备、物品摆放、现场卫生检查，发现生产设备有故障、有不安全的因素要及时检修或排除，现场物品摆放不合理或没有按规
5、定摆放，要及时处理清除不安全因素，对现场卫生进行清扫，排除物的不安全因素，确保安全生产。6、 班后会教育；主要对当天安全生产情况进行总结，讲清安全生产中遗留的问题，解决的措施及应该注意的问题，同时对班中出现的“三违”现象进行教育，以增强班组全体员工的安全生产意识。7、 认真记好班前会议记录；一是记录传达、贯彻、落实公司及车间的安全工作精神，二是体现班组的安全工作安排情况。三是对各种安全隐患的整改是否按时完成。四是班组文明生产工作是否按“5S”标准管理到位。五是同时对班中出现的“三违”现象进行教育，增强班组全体员工的安全生产防护意识。班组安全活动要求第一条 班组安全日活动可由一个班组自行组织或多
6、个班组联合进行。原则上由班组长主持，班组安全员协助，也可由班组成员轮流主持。全体班组人员必须参加。第二条 第二条 各级领导和管理人员定期参加班组安全日活动，并对所参加班组安全日活动的实效性和质量负责。其中，二级单位领导、专工、安全员每周参加一个班组安全日活动，并签署指导意见;厂领导每月参加一个班组安全日活动，并签署指导意见。第三条 第三条 各班组每周或每个轮值进行一次班组安全日活动，活动时间不能少于2小时。第四条 第四条 班组安全日活动主持人负责在活动前做好分析研究、提炼精粹，确定活动的重点，在活动时引导班组成员结合本人的实际情况，抓住重点进行学习和讨论，全体参加人员都必须发言，缺席人员应及时
7、自行学习相关内容，补全发言记录。第五条 第五条 班组安全日活动要详细如实地记录，基本要求是:内容详实、记录及时、字迹工整、保管良好。参加人员的发言记录也可由专人进行整理。第六条 第六条 学习上级安全信息(包括安全文件、规程和规定、事故通报、安全简报、会议精神、反事故措施等)，根据本班组生产实际及存在问题，展开学习和讨论。第七条 第七条 学习国家安全生产法律、法规和企业各种规程及有关安全生产规章制度。第八条 第八条 总结本班组本周安全生产工作，表扬好人好事，布置下周安全生产工作重点。第九条 第九条 分析本班组发生的不安全事件及习惯性违章现象，并提出整改措施(由相关责任人主持)。第十条 第十条 根
8、据本班组工作对象和作业环境，针对人员思想变化、工作表现、设备存在的问题、运行情况的变化，分析作业环境中可能存在的危险因素，制订切实可行的预控措施。第十一条 安全技能培训或根据现场实际进行生产技能培训。第十二条 本班组个人安全防护用品、班组安全工器具的检查。第十三条 本班组所管辖的生产现场安全隐患自查、互查并进行点评。第十四条 观看安全生产教育片、漫画集、图片展等。第十五条 根据本班组实际情况，自行组织的安全演讲、安全知识竞猜等。人机料法环要素介绍人机料法环指：人员、机器、原料、方法、环境，是对全面质量管理理论中的五个影响产品质量的主要因素的简称。人，指制造产品的人员；机，制造产品所用的设备；料
9、，指制造产品所使用的原材料；法，指制造产品所使用的方法；环，指产品制造过程中所处的环境。 在安全管理方面，这五个方面是需要现场的班组长注意的，也是工业制造企业各级管理者必须掌握的五要素。人，就是指在现场的所有人员，包括主管、司机、生产员工、搬运工等一切存在的人。现场的人，班组长应当注意什么呢？首先应当了解自己的下属员工。人是安全生产管理中最大的难点，也是目前所有管理理论中讨论的重点。围绕着人的因素，各种不同的企业有不同的管理方法。人的性格特点不一样，那么生产的进度，对待安全生产工作的态度，对产品质量的理解就不一样。有的人温和，做事慢，仔细，对待事情认真；有的人性格急躁，做事只讲效率，缺乏质量，
10、但工作效率高，易出现突发事故；有的人内向，有了困难不讲给组长听，对新知识，新事物不易接受；有的人性格外向，做事积极主动，但是好动，那么，作为他们的领导者，你就不能用同样的态度或方法去领导所有人。应当区别对待（公平的前提下），对不同性格的人用不同的方法，使他们能人尽其才。发掘性格特点的优势，削弱性格特点的劣势，就是要你能善于用人，保证生产安全。机，就是指生产中所使用的设备、工具等辅助生产用具。生产中，设备的是否正常运作、工具的好坏都是影响生产进度，是保证安全生产的又一要素。一个企业在发展，除了人的素质有所提高，企业外部形象在提升；公司内部的设备也在更新。在安全上，机器设备各种安全防护装置齐全有效
11、是保证安全生产的首要条件。料，指物料，半成品、配件、原料等产品用料。严格“5S”管理，合理安全摆放物料是保证想安全环境的重要措施。法，顾名思义，法则。指生产过程中所需遵循的规章制度。它包括：产品生产的“技术操作规程、设备操作规程和安全操作规程”严格“三大”操作规程是保证员工作业时避免发生安全生产事故的前提条件。环，指环境。作业场所安全环境不好，物品摆放杂乱无章、噪声、粉尘、毒气等超标、直接影响作业人员的思想情绪，极易发生烦躁心里，导致各类事故的发生。 班前会议记录会议时间月 日 时 分会议地点参加人数主持人班组长车间领导记录人安全员参加会议人员签名车间传达公司调度例会精神工作安排安全注意事项安全措施班组日排查记录排查人： 排查时间： 年 月 日排查项存在问题整改措施整改时限整改结果验收负责人人机料法环点评班前会议记录会议时间月 日 时 分会议地点参加人数主持人班组长车间领导记录人安全员参加会议人员签名车间传达公司调度例会精神工作安排安全注意事项安全措施班组日排查记录排查人： 排查时间： 年 月 日排查项存在问题整改措施整改时限整改结果验收负责人人机料法环点评班前会议记录会议时间月 日 时 分会议地点参加人数主持人班组长车间领导记录人安全员参加会议人员签名车间传达公司调度例会精神
