九年级物理-声现象复习课课件-人教新课标版

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1、中考复习,第一章 声 现 象,声 现 象,产生:,由于物体振动产生的,传播,条件:,需要介质,速度:,与介质种类有关,形式:,声波,特性,音调:,响度:,音色:,分类,乐音:,噪声:,不可听声,超声波:,次声波:,第一章 声现象,一、声音是什么,三、令人厌烦的噪声,四、人耳听不见的声音,二、声音的特性,一、 声音是什么,知识点： 1、知道声音是由于物体振动产生的。 2、知道声音传播需要介质。 3、知道声音在空气中的传播速度。 4、知道回声现象。,二、 声音的特性,知识点：知道乐音的三要素。,三 、 令人厌烦的噪声,知识点：知道噪声的危害与控制。,四 、 人耳听不见的声音,知识点：知道超声波的特

2、点与应用,次声波的特点、应用、危害.,一、声音是什么,相关知识:,1.声音是怎样产生的,声音是由物体的振动而产生的。,2.声音传播依靠介质,声音可以依靠任何气体、液体、固体物质作介质传播，真空不能传播声音。,3.回声现象(产生原因?),（1）、如果回声到达人耳比原声晚0.1S以上，人耳 能把回声跟原声区分开；如果不到0.1S，回声和原声混合在 一起，使原声加强。,（2）、利用回声可以测距。但应先知道声速V、声音在介质中传播的时间t，再应用S=Vt计算。,1、关于“声音”，下列说法中错误的是（ ） A声音是由物体振动产生的 B声音可以在水中传播 C声音可以在真空中传播 D声音可以在传播过程中减弱

3、,C,中考连接:,2、关于声的现象，下列说法正确的是：（ ） A、声音在不同介质中的传播速度相同； B、人说话是靠舌头振动发声的； C、只要物体在振动，我们人耳就能听到声音； D、一切发声物体都在振动.,D,3、下表列出了相同条件下不同物质的密度及声音在其中传播的速度,根据上表提供的信息，可以得出的结论是（ ） A、声音传播的速度随着物质密度的增大而增大 B、声音传播的速度随着物质密度的增大而减小 C、声音在金属中传播的速度大于它在气体中传播的速度 D、声音在金属中传播的速度随着金属密度的增大而增大(南京市2004),C,4、下列关于声现象的说法中，错误的是 ( ) A悦耳动听的歌声是由歌唱家

4、的声带振动发出的 B声音传播需要介质，真空不能传声 C声音在固体中的传播速度大于在空气中的传播速度 D声音在各种介质中的传播速度是一样的,D,5、声音在下列物质中传播速度最小的是（ ） A钢轨 B纯水 C木材 D空气,D,6、人们交谈时能听到对方的讲话声，表明 能够传声；鱼能被它们喜欢的声音吸引，表明 也能传声。,空气,水,7、将敲响的音叉接触水面，会溅起水花，这表明声音是由于物体 产生的。通常我们听到的声音是靠 的。,振动,空气,8、指出下列情况中声音主要是靠什么传播的：（1）耳朵贴在枕头上，可以听到放在枕头下机械手表的“滴嗒”声，是靠 传播的；（2）潜水员在水下听到岸边人的谈话声，是靠 传

5、播的.,枕头,水,9、声音在15的空气中传播速度是 米秒。北宋时代的沈括，在他的著作梦溪笔谈中记载着：行军宿营，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早听到夜 袭的敌人的马蹄声。这是因为,340,声音在固体中传播速度比在空气中的快，而且箭筒还可以起到共鸣箱的作用。,汽车行驶的正前方有一座高山，汽车以12米秒的速度行驶。汽车鸣笛2秒后，司机听到回声，则此时汽车距高山有多远？,10、如图4所示，在做真空是否传声的实验中，随着玻璃罩内的空气被逐渐抽出，电铃的声音将逐渐变小直至听不到。某同学在做该实验时虽然听到的铃声逐渐变小，但始终都能听到铃声。请你分析原因可能是,玻璃罩内仍有空气，没形成真空状态.,1.

6、响度:声音的大小,（1）、物体在振动时偏离 原来位置的最大距离叫振幅。,（2）、振幅越大，响度越大；振幅越小，响度越大。所以说，响度与发声体的振幅有关；,二.声音的特性,2.音调:声音的高低,（1）、物体在1秒内振动的次数叫频率。 （2）、频率越高，音调越高；频率越低，音调越低。所以说，音调高低与声源振动的频率有关。,3.音色:声音的品质,不同物体振动发声时，所发声音的音色一般不同，它是乐音的另一个特征。,1、演奏同一乐曲时，人能分辨出二胡和小提琴发出的声音，主要是因为它们的（ ） A. 响度不同 B. 音调不同 C. 音色不同 D. 节奏不同,C,中考连接:,2、水牛“哞哞”的叫声和蚊子“嗡

7、嗡”的叫声相比较，_叫声音调高，_叫声响度大。 （长春2004）,3、老黄牛的叫声和蚊子的嗡嗡声从声音的三个特性进行比较，老黄牛发出的声音_大，蚊子发出的声音_高.,水牛,蚊子,响度,音调,4、联欢晚会上，口技演员惟妙惟肖地模仿一些动物和乐器的声音，他主要是模仿声音的 ，台下观众听到口技演员的声音是靠 传播的,音色,空气,5、萍萍是位音乐爱好者，钢琴独奏或手风琴独奏她一听便能分辨，她区分的依据是这两种乐器发出声音的_不同；她用不同的力弹琴时，发出声音的_不同.,音色,响度,6、日常生活中我们常说声音“震耳欲聋”，这是指它的 很大；我们能够辨别不同乐器发出的声音，是由于它们的 不同。,响度,音色

8、,物体(钟)振动产生声音（钟声）,7、唐诗枫桥夜泊中的“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”诗句中体现出的物理知识有： ， 。 （写出两点）,根据声音的音色可以判断是钟声,8、敲鼓时，撒在鼓面上的纸屑会跳动，且鼓声越响纸屑跳得越高；将发声的音叉接触水面，能溅起水花，且音叉声音越响，溅起的水花越大；扬声器发声时纸盆会振动，且声音越响纸盆振幅越大. 根据上述现象可归纳出：（1）声音是由物体的_产生的； （2） 。,振动,物体发声时振幅越大，响度越大,三.令人厌烦的噪声,相关知识,1.噪声及来源,（1）、从物理学的角度看，噪声是指发声体做无规则的振动时发出的声音。从环保保护的角度看，凡是妨碍人们正常休息

9、、学习、工作的声音，以及对人们要听的声音起干扰作用的声音，均为 噪声。,2.噪声的等级和危害,（1）、人们用分贝来划分声音强弱的等级，分贝的符号是dB。,（2）、0dB是人们刚刚能听到的最弱的声音听觉下限。,（3）、为了保护听力，应控制噪声不超过90dB；为了保证工作和学习，应控制噪声不超过70dB；为了保证休息和睡眠，应控制噪声不超过50dB。,1、针对以下四幅图，下列说法正确的是（ ）,A甲图中，演凑者通过手指在弦上按压位置的变 化来改变发声的响度 B乙图中，敲锣时用力越大，所发声音的音调越高 C丙图中，随着向外不断抽气,手机铃声越来越大 D丁图中，城市某些路段两旁的透明板墙可以减小噪声污

10、染,D,中考连接,例题精讲：,1你知道下列各种声音分别是由什么振动发出的吗？将答案填在横线上。 (1)音乐课上,同学们的唱歌声；_ (2) 蚊子飞过我们身边时，常听到一阵“嗡、嗡、嗡“的声音；_ (3)小闵用二胡演奏二泉映月；_ (4) 风吹树叶的沙沙声_,2下列说法不正确的是 ( ) A.“引吭高歌”中的“高”是指响度大 B.“起音太高唱不上去“中的“高“指的是音调 C.“尖声细嗓”指的是音调 D.“轻声慢语“指的是音调,4用大小不同的两个力分别敲打同一个音叉，所发出的声音不同的是：（ ） A响度 B频率 C音色 D音调,5. 在雷雨来临之前，电光一闪即逝，但雷声却隆隆不断，这是由于 ( )

11、 A雷一个接一个打个不停 B双耳效应 C雷声经过地面、山岳和云层多次反射 D电光的速度比雷声传播速度大,6.(选修) 海面上一炸弹爆炸，岸边的人听到两次爆炸声，两次之间相隔t秒，当时声音在空气中和海水中的传播速度分别为v1米秒和v2米秒，那么，爆炸处离岸_米。,(选修)汽车行驶的正前方有一座高山，汽车以12米秒的速度行驶。汽车鸣笛2秒后，司机听到回声，则此时汽车距高山有多远？,7.为防治噪声，下列做法属于在传播中减弱噪声的是 A.将市区的工厂迁往郊外 B.市区内严禁车辆鸣笛 C.种草植树搞好城区绿化 D.在机器上安装消音器,实验方案的设计,8.亚里士多德认为高音比低音传播得快,请你用事实来论证

12、他是正确或错误的.,9.(1)你用什么实验证明声音的传播需要介质？ (2)给你一张硬纸卡，齿粗细不同的木梳两把.你能研究什么?,10. 如图a所示，伍实同学用示波器、钢锯条和台钳研究声音的响度.他将钢锯条的下端夹紧在台钳上，上端用手扳动一下，使钢锯条振动发声.实验中，他进行了两次实验，第一次锯条发出的声音响，第二次锯条发出的声音轻，他同时观察到示波器上显示的波形幅度分别如图b、c所示，则他得出的实验结论是：_.,a b c,11、以下几个实验分别探究什么? A、将音乐芯片放到密封的大注射器中，用力向外拉活塞，发现铃声明显减小。 B、使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花。 C、吹笛子时，用手按

13、住不同的孔，便会发出不同的声音。 D、在吊着的大钟上固定一支细小的笔，把钟敲响后，用纸在笔尖上迅速拖过，笔在纸上画出一条来回弯曲的细线,12.不同材料隔音效果不同，请设计一个简易实验，比较塑料和棉布的隔音性能。请写出实验所需要的器材、实验步骤以及实验分析与结论。要求设计的实验其有可行性，要符合安全原则。,练习： 1. 女高音和男低音的主要不同之处是_。一个同学大声说话和小声说话主要是他的声音的_不同。 2不带花蜜的蜜蜂和带花蜜的蜜蜂，在飞行时翅膀每秒钟振动的次数不同，则它们各自情况下飞行时发生的“嗡嗡”声音肯定不同的是( ) A. 音调 B响度 C. 音色 D. 都不相同,3在检验一个瓷碗质地

14、是否均匀时，往往用手指轻弹碗壁的四周，听弹出的声音是否一致，判断的根据是声音发出的( ) A音调不同 B响度不同 C. 音色不同 D都不同 4拉二胡时，拉紧弦可以_音调，由细弦改为粗弦时可_音调，按弦的手指向下移时可_音调。(填“提高”或“降低”),6下列发声体发出的声音，我们一定能听到的是( ) A. 蝴蝶飞过的声音 B用力抖动纸张发出的声音 C. 在医院体检时超声波发出的声音 D地震前大地发出的声音,7听音乐时，要判断是什么乐器在演奏，依据是( ) A. 声音的响度 B声音的音色 C. 声音的音调 D音乐的节奏 8弦乐队在演奏前，演奏员都要调节自己的乐器拧紧或放松琴弦，这样做主要是改变乐器

15、发出的声音的( ) A. 音调 B响度 C音色 D传播方向,9科学工作者为了探测海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，经过4秒收到回声信号，海洋中该处的深度是_米(声音在海水中传播的速度是1500米秒)，这种方法不能用来测月亮与地球之间的距离，其原因是_。,10.下列关于超声波的说法正确的是（ ） A.超声波缺乏方向性，且不稳定 B.超声波的穿透能力比较差，没有什么用处 C.超声波能获得较集中的能量，可以进行焊接 D.超声波能够成像，人耳能直接听到超声波,某人站在一个较大的山谷里，想估测山谷的宽度。他大喊一声后经过0.3秒钟听到右面山崖反射回来的声音，经过0.5秒钟才听到左面山崖反射回来的声音。请你帮他估算这个山谷的宽度。,1声音在海水中的传播速度是153