《九年级第七课第三框《学会合理消费》尚义二中解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级第七课第三框《学会合理消费》尚义二中解析（22页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,学会合理消费,小丽 某校九年级学生，其父母都是普通的工薪阶层，家庭经济条件一般。,帐单一 （1999年2月） 1.日常饮食 600元 2.水电费、煤气费210元 3.购置新衣 200元 4.小丽买书、文具20元 5.买自行车 180元 总支出 1210元,帐 单 二 （2009年2月） 1.日常饮食 1200元 2.水电费、煤气费、 330元 3.购置新衣 1200元 4.书报、上网宽带费 640元 5.通信费 220元 6.钢琴、画画学费（小丽）1100元 7.职业培训（母亲） 430元 8.买健身卡( 父亲 ) 500元 9.去剧院听音乐会（全家） 240元 10.春节去海南旅游（全家1
2、3360元 总支出 19220元,说一说：（1）小丽家的消费有什么变化? （2）这些变化说明了什么？,小丽家的两张消费帐单,一、消费面面观 1、消费选择越来越多样化 2、消费水平不断提高 3、消费观念不断变化 更加注重通过消费提升生活质量，追求更加健康文明的生活方式。,二、学会理财 合理消费,1、学会理财，是我们必备的 生活技能。（了解关于银行、 股票、债卷等方面的知识） 2、树立正确的消费观念 （学会合理消费）,镜头一： 小丽看到一双非常漂亮的运动鞋，便对妈妈说：“我们班里的好多同学都有这样的运动鞋，我也要买一双。”妈妈：“看一看价格，多少钱一双。”小丽：“挺贵的，八百多呢！” 妈妈：“你的
3、购物清单上有运动鞋吗？”小丽拿出购物清单看后说：“这上面没有运动鞋。”妈妈说“你有两双运动鞋，没必要再买运动鞋。”小丽：“给我买一双嘛。”,七嘴八舌： 小丽的言行中，哪些是理性的，哪些是非理性的？简述理由。,生活情景剧：小丽与妈妈一天的消费,合理消费原则之一：理性消费,1、在消费前，我们可以先做出预 算，把钱花在关键的地方； 2、避免非理性消费，在自己能够承 受的范围内购买物有所值、经济 实用的商品； 3、不与周围的人进行盲目攀比、不 浪费金钱。,生活情景剧：小丽与妈妈一天的消费,镜头二：妈妈说：“吃午饭的时间到了，今天你想吃什么呢？”小丽说：“难得出来一次，就要去高档饭店好好享受一下吧。”妈
4、妈说：“高档饭店很贵的，还是去一家经济实惠的小饭店吃吧。”小丽说：“前些日子，我们班的小燕过生日，她邀请几个好同学在一家高档饭店吃了一顿饭，花了一千多块呢。”妈妈说：“小燕我认识，她家的经济条件也不是很好，她怎么会有这么多钱呢？”小丽说：“她向同学借了很多钱，现在只好用自己的零花钱慢慢还。”,小组合作议一议： 1、小丽想去高档饭店去吃是否具有合理性？为什么？ 2、小燕过生日请朋友吃饭花了一千多元，这样的消费是否适 度？为什么？ 3、如果小燕家的经济条件比较富裕的话，是否合理呢？,2003年1月6日，有这么12个人，在这里一餐吃掉了36万多元的满汉全席，其中一瓶酒的价格是3万2千多元。,合理消费
5、原则之二：适度消费,物质生活水平提高，应该有适度的消费，但不能奢侈浪费。适度消费不浪费，反对奢侈要节俭。,从历史来说，勤俭节约、艰苦奋斗是我国的传统美德。,从国情来说，我国是一个发展中国家，面临人口、资源的压力，要提倡勤俭节约、艰苦奋斗。,从个人成长来说，勤俭节约、艰苦奋斗是克服因难、成就事业的条件。,你说我说,现在生活水平提高了，为什么国家还要倡导“勤俭节约，艰苦奋斗”？,生活情景剧：小丽与妈妈一天的消费,镜头三： 小丽和妈妈去了一家经济实惠的小饭店。吃饭时，小丽发现不少客人在使用一次性木筷。便对妈妈说这个餐馆不注重环保，我们不要使用一次性木筷。 说一说：1、大量生产和使用一次性木筷 子有何
6、危害？ 2、这到底对森林资源有多大的破坏呢？,我国森林覆盖率仅为16.55，仅相当于世界平均森林覆盖率的61.3%。然而我国却是一次性木筷子的出口大国。我国北方的一次性木筷子产业每年要向日本和韩国出口150亿双木筷子，此外，中国市场每年消耗一次性木筷子大约450亿双。一次性木筷子的材料需20年以上成材，4000双木筷子就毁掉一颗20年的大树。 算一算：我国每年生产600亿双木筷子，要毁掉多少颗树龄为20年的大树。,600亿 双木筷子,15，000，000棵树龄为20年的大树,=,合理消费原则之三：绿色消费,在消费的过程中，我们应该用环保的眼光去选购商品。 这样做有利于自己的身心健康，有利于保护
7、自然资源和生态环境，又有利于经济社会的可持续发展。,保护环境，绿色消费,绿色消费是以保护消费者健康和节约资源为主旨，符合人的健康和环境保护标准的各种消费行为的总称。 核心是“可持续消费”。人们形象地把绿色消费概括为“5R”。,5R: Reduce节约资源 、减少污染 Reevaluate绿色消费、环保选购 Reuse重复使用、多次利用 Recycle垃圾分类、循环回收 Rescuewildlife救助物种、保护自然,1. 使用无磷洗衣粉； 2. 选用无氟制品； 3. 使用可充电的电池； 4. 购买水流小的淋浴喷头； 5. 争做公交族或自行车族； 6. 少用或不用超薄塑料袋 ； 7. 少喝瓶装、
8、罐装饮料，外出自己带杯子； 8. 少寄或不寄贺卡； 9. 少用餐巾纸多用手帕； 10.少用或不用一次性筷子； 11.拒用野生动物制品； 12.购买可循环使用的产品 ； 13.选用节能电器和灯具； 14.购买有机食品、无公害农产品、绿色食品。,具体做法,生活情景剧：小丽与妈妈一天的消费,镜头四： 小丽和妈妈吃过饭，在街上继续行走，妈妈问：“今天还有没有东西要买？”小丽说：“前几天老师给我们介绍了几本好书，我想去书店买几本。”,问：1、小丽去书店购书是为了满足自己哪方面的需求？ 2、除了购书，还有哪些方面的消费可以满足我们这方面的需求？,合理消费原则之四：精神消费,在满足基本物质消费需求后，我们更应该注重自己精神上的需求，在消费的过程中提升自己的精神境界。,1、消费选择多样化 2、消费水平不断提高 3、消费观念不断变化（更加注重通过消费提升生活质量，追求更加健康文明的生活方式。）,是必备的生活技能，需适当的了解关于银行、债卷、股票等方面的知识。,理性消费 绿色消费 适度消费 精神消费,消费面面观,学会理财,合理消费,收获与反思：,请同学们对照着四个合理消费原则进行反思，说一说在日常生活中，你自己和你周围的人有哪些不合理的消费行为，应该怎样做才是合理的。,树立正确的消费观， 成为理智的消费者， 实现人与社会和谐发展！,
