九年级第二单元 共同生活

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1、第二单元 共同生活,1、为什么要常怀感恩? 2、为什么要关爱他人? 3、我们该如何来关爱他人? 4、怎样对自己负责? 5、如何做一个负责任的人? 6、公平的作用表现在哪些方面? 7、如何处理公平与效率的关系? 8、什么是公平? 9、如何维护公平?(依靠个人和制度) 10、不公平对个人有何危害?,每个人的健康成长都需要他人和社会的关爱。,1、为什么要常怀感恩?,在我们每个人的背后,都有无数关爱的手。正是这些手的搀扶,孕育了我们的自信和坚强、正直和善良。我们应该用心记住那些关爱过我们的人,并因此常怀感恩之心。如果我们每个人都能怀有感恩之心,A我们就会爱父母、爱师长、爱一切善良的人们;B就会平等待人

2、、与人为善、帮助弱小与不幸之人;C就会把爱心播撒在我们周围,让更多的人得到关爱。,我们在接受他人的关爱时,要学会传递爱心,播种快乐。,2、为什么要关爱他人?,乐于助人是中华民族的传统美德。关爱他人是人类文明的标志,是做人的基本道德,也是一种幸福。当我们真诚地关心和帮助别人时,会感受到比得到帮助时更大的快乐,会感到自己是一个有益于他人、有益于社会的人。在日常生活中,我们要从小事做起,为父母、为他人、为社会做力所能及地事情。,关爱是金。对于那些正在遭受不幸和痛苦的人来说,真诚的关爱如金子般宝贵。只有人人都伸出温暖的手,关心、帮助生活中不幸的人,世界才能处处充满阳光。,3、我们该如何来关爱他人?,在

3、日常生活中,我们要从小事做起,为父母、为他人、为社会做力所能及地事情。 关心和帮助他人,要掌握关爱的艺术,首先要学会尊重他人。当我们帮助他人时,要尊重他人的隐私和缺陷,尽量避免触及他人的痛楚、不幸和敏感之处,考虑被帮助者的心理感受。这样,才能获得他人的友谊和信任,才能真正给予他人心灵的温暖和慰籍,不会伤害被帮助者,具有强烈的责任意识,是长大成人的重要标志。,对自己负责是具有责任感的最起码的表现。,4、怎样对自己负责?,对自己负责,就要热爱生命,关心自己的健康,养成良好的卫生习惯,使自己拥有一个健康的体魄;就要认真学习,对各种问题有探索的兴趣,创造性地解决问题,使自己得到全面发展,成为社会的有用

4、之才;就要维护尊严,爱惜荣誉,加强自身修养,树立良好形象,对自己的人品、人格负责。,一个具有责任感的人不仅能对自己负责,还要对他人、对社会负责。在做出决定的时候,有责任感的人心中总是装着他人。我们在做任何事,都应在决定和行动之前,充分考虑自己的行为是否会给自己、他人、集体或社会造成不良影响,是否符合道德的要求和法律的规定。,我们每个人在不同的阶段,不同的场合扮演着不同的社会角色,而每个角色都有其相应的责任。在现实生活中,我们往往同时具有多种社会身份,而不同的社会身份又包含着不同的责任。,只有那些牢记并履行责任的人,才能得到他人的尊重和社会的肯定。,5、如何做一个负责任的人?,牢记自己的责任。

5、从小处着手,从身边做起,认真做好分内的每一件事,这是我们承担责任的起跑线。热心公益,积极参加社会公益活动,服务社会,这是培养我们社会责任感的良好方式。 在一些特殊的情况下,承担自己的责任需要付出心血甚至生命的代价。用生命践责是承担社会责任的最高体现。,个人和社会都需要公平。古今中外,公平一直是人们追求的目标。公平不仅是个人问题,更是社会问题。,6、公平的作用表现在哪些方面?,公平可以保证人们应得的利益,使人们各得其所。公平是对个体存在及其权利的认可,是激发潜能的动力,获得公平可让人们找到自己的尊严与价值。公平是合作的前提与基础。有了公平,人们就会有一种平和的心态,更愿意各负其责、各尽其职;否则

6、,可能会互相推诿。公平有助于提高效率、维护秩序。,7、如何处理公平与效率的关系?,不管是现在还是将来,我们都要坚持这样的原则:在坚持公平的前提下提高效率,在讲求效率的同时追求公平。,8、什么是公平?,公平的首要意义在于一视同仁,不偏袒;其次,在一视同仁的基础上,还要合情合理;最后,公平意味着拥有选择的权利。,9、如何维护公平?(依靠个人和制度),维护公平首先要反对对自己的不公平对待。 依靠个体行为维护社会公平。维护公平是我们每个人的责任与义务,能否维护公平显示的则是我们的人格力量与道德水平。个人怎样来维护公平? A如果自己受到了不公平的对待,要敢于用合适的方式方法表示异议;B我们有权要求别人公

7、平地对待自己,我们也有义务公平地对待别人;C维护公平可以从身边的点滴小事做起:对不公平的事情说不,公平地对待别人。 依靠制度维护公平。制度本身是人们获得结果公平的前提与条件,公正的制度是人们获得公平的保障。,9、如何维护公平?(依靠个人和制度),维护公平首先要反对对自己的不公平对待。 依靠个体行为维护社会公平。维护公平是我们每个人的责任与义务,能否维护公平显示的则是我们的人格力量与道德水平。个人怎样来维护公平? A如果自己受到了不公平的对待,要敢于用合适的方式方法表示异议;B我们有权要求别人公平地对待自己,我们也有义务公平地对待别人;C维护公平可以从身边的点滴小事做起:对不公平的事情说不,公平地对待别人。 依靠制度维护公平。制度本身是人们获得结果公平的前提与条件,公正的制度是人们获得公平的保障。,10、不公平对个人有何危害?,当人们受到不公平待遇时,常常有被伤害的感觉,感到自己的权利、人格没有受到尊重,心情会比较“灰暗”,影响积极性。,谢谢大家,

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