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1、高考必考的八类非选择题 多元史观概论一、内容措施设问型非选择题【题型解读】 内容类设问的呈现形式主要有: 反映了什么内容、主要内容是什么、基本内容是什么、核心内容是什么、内容有哪些等。 措施类设问的呈现形式主要有: 具体的措施有哪些、核心措施是什么、哪一项措施、采取了怎样的措施、采取了哪些重要举“应对指施等。 措、采取了哪些具体法庞、及到了于些【典例 1】 (2015 .重庆文综，14.34 分)阅读材料，回答问题。材料一”高祖皇帝晚年手救太子书: “看遭乱世，当秦禁学，自喜，谓读书无益。少践神(及登基)以来,时方省书, 乃使人知作者之意。追思童所行，多不是看生不学书，但读书问字而遂知耳今视注
2、书，犹不如吾。汝可勤学习。每上朴，宜自书，勿使人也。”一一摘自明梅易宦编两汉文纪材料二1942年5月22日八路军将领左权在给妻子刘志兰的信中写道此间一切正常，惟生活则较前艰难多了，部队如不生产则简直不能维持。我也种了四五十棵洋姜，还有二十棵西红柿，长得还不坏。想来太北(女儿名)长得更高了，懂得很多事了。有时总仿佛有你及北北与我在一块玩着、谈着，真是快乐。可惜三个人分在三起，假如在一块的话，真浦决极了志兰! 亲爱的，别时容易见时难，分离二十一个月了，何日、念、念! 愿在党的整顿之风下各自努力，力求进步吧! 以进步来安慰自己，以进步来酬报别后囊情。一”摘编自中国人民抗日战争纪念馆等编 抗战家书 材
3、料三 ”1944年6月6日盟军将领巴顿将军在给儿子乔治的信中写道:BBC电台今天早晨说，盟军空降部队和登陆艇大规模在海岸登陆。虽然没有亲自参加此次军事行动，我率领的这支英雄部队很快就会在那里了。优秀的战士可以分为两种: 不葬撞的与匡撞固执的。我是后者。人必须选择自己的一种方式，然后坚持下去。武器在更新，但使用武器的人并没有改变。您要客观地读历史，多读些人物传记，你必须知道历史上的人们是怎样做出反应的。要赢得战斗，你绝对不能怀疑你有能力做个好士兵。我所取得的成就在于，我一直相信我对军事的判断是正确的。一一摘编自美安德鲁卡洛尔美军战争家书(根据材料一，回答汉高祖对太子的要求及其原因。(6分)结合所
4、学知识，指出“秦禁学”的具体表现。(2分)C)根据材料二，概括这封家书的主要内容。(4分)结合所学知识，回答中国共产党领导的天后战场在抗日战争中的地位，(2分)抗日成争胜利的意义如何? (4分)G)根据材料三回答，为了让儿子成长为一名“优秀的战士”，巴顿提出了哪些建议(6分)续合所学知识，指出“此次军事行动的名称及历史意义。(4分)(4)综合以上材料，请自选一个角度，谈谈你对家书的认识。(6分)(要求，观点鲜明，史论结合)解题思路: 第(0D)问中的“要求”根据材料一中“汝可勤学习。每上朴，宜自书，勿使人也”回答即可; “原因”根据“追思昔所行，多不是”回答。“秦禁学”的表现结合所学知识，可知
5、是“焚书坑颂”。第(2)问，阅读材料二，可知这封家信主要表达了两层意思: 一是告诉家人自己的生产生活状况，二是表达对家人的思念之情及夫妻间的相互鼓励。绪人台所学凑识，可郑在抗日成争后基，癌战场逐渐成为抗战的主战场。抗日战争胜利的意义，注意从中国和世界两个角度回答。第(3)问，第一小问根据材料三概括即可。“此次军事行动”结合时间信息“1944年6月”和“海岸登陆”，可知是诺曼底登陆。 结合所学知识，可知诺曼底登陆开辟了欧洲第二战场，加速了德国的战败和反法西斯战争的胜利。第(4)问为开放型题目，可以从家书的史料价值角度回答，也可以从家书的教育价值角度回答，注意史论结合和逻辑关系。答案: ()勤奋学
6、习，自己写奏章。汉高祖对读书无益的反思。焚书坑侍。C)部队的生产与生活;对妻子女儿的思念及夫妻间的相互鼓励。逐渐成为抗日战争的主战场。抗日战争是近代以来中国人民第一次取得完全胜利的反侵略战争，为世界反法西斯战争的胜利做出了重大贡献。G)坚持良己的选择:客观二从历史中学习;， 要有充分的自信。诺曼底登陆(或“霸王战役”)。开辟了欧洲第二战场，加速了德国法西斯的灭亡。(4)略-。【答题模板】 (1)具体史实型，即考查某一具体历史事物的内容，如某一改革取得了什么成效，某一政策的内容是什么，等等。解答方法: 据材料定位该史实发生的背景一据所学知识推断解决问题或矛盾的意图一结合设问限定组织答案(政治、经济、思想文化/农业、工业、商业/对内、对外等)。如果题目要求直接依据材料进行回答，那么就可以跳过前面的步又，紧扣材料信乱进行归结概括即可-(C2)纵向专题型，即考查某一防段历史事物的发展变化，或者该阶段具体历史事物的呈现形式。解答方法: 据材料定位专题主旨一据所学知识划分阶段一结合问限定条件提炼各阶段的中心词组织答案(开始、发展、结局/第一阶段、第二阶段等)。和
