2019年广东省深圳市中考物理试卷(word版,试题卷+考情分析+答案解析)24页

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1、2019 年深圳市中考物理试卷一、选择题(共 16 小题,每小题 1.5 分,共 24 分。在每小题给出的 4 个选项中,只有一项符合题目要求。)14. 下列有关光的表述正确的是()A. “凿壁偷光”光的直线传播B. 岸上的人看到水中的鱼光的镜面反射C“海市蜃楼”光的漫反射D驾驶员看到后视镜中的景物光的折射15. 下列与照相机成像原理相同的设备是()A放大镜B近视眼镜C监控摄像头D投影仪16. 关于下列四幅图的说法正确的是()A. 甲图中,温度计的示数为-4B. 乙图中,某晶体熔化图象中bc 段,晶体内能不变C. 丙图中,花儿上的露珠是水蒸气凝华而成的D. 丁图中,烈日下小狗伸出舌头降温,是因

2、为水汽化放热17. 下列说法正确的是()A. 燃料燃烧越充分,它的热值就越大B. 内燃机用水做冷却液,是因为水的比热容较大C敲击大小不同的编钟,发出声音的音色不同D在闹市区安装噪声监测装置,可以减弱噪声18. 甲、乙两物体,同时从同一地点沿直线向同一方向运动,它们的 s - t 图象如图所示。下列说法正确的是()A. 2 4 s 内乙做匀速直线运动B. 4s 时甲、乙两物体的速度相等C. 0 4 s 内乙的平均速度为2m / sD. 3s 时甲在乙的前方19. 下列数据最接近实际情况的是() A大气对拇指指甲盖的压力约为 10N B学生课桌高度约为200cmC. 让人感觉舒适的气温约为37D.

3、 家用节能灯的功率约为1kW20. 生活中有许多现象都蕴含物理知识。下列说法正确的是()A一块海绵被压扁后,体积变小,质量变小 B人在站立和行走时,脚对水平地面的压强相等C乘坐地铁时抓紧扶手,是为了减小惯性 D被踢飞的足球,在空中仍受到重力的作用21. 如图所示,同一木块在同一粗糙水平面上,先后以不同的速度被匀速拉动。甲图中速度为 v1 ,乙图中速度为v2 ,丙图中木块上叠放一重物,共同速度为v3 ,且v1 v2 v3 ,匀速拉动该木块所需的水平拉力分别为 F甲 、 F乙 和 F丙 。下列关系正确的是( )A. F甲 F乙 F乙 F丙C. F甲 = F乙 F丙D. F甲 F乙 = F丙22.

4、水平桌面上两个底面积相同的容器中,分别盛有甲、乙两种液体。将两个完全相同的小球 M、N 分别放入两个容器中,静止时两球状态如图所示,两容器内液面相平。下列分析正确的是( ) A两小球所受浮力 FM FNB. 两种液体的密度 r甲 F乙223. 如图,弧形轨道ab 段光滑,bc 段粗糙,小球从 a 点经最低点b 运动至c 点。下列分析正确的是()A. 从 a 到b 的过程中,小球动能转化为重力势能B. 经过b 点时,小球动能最大C. 从b 到 c 的过程中,小球动能增大D. 从 a 到 c 的过程中,小球机械能守恒24. 下列说法正确的是() A电荷的移动形成电流 B电路中有电压就一定有电流C.

5、 把一根铜丝均匀拉长后电阻变小D. 长时间使用的手机发烫,是因为电流的热效应25. 在探究“电荷间的相互作用”的实验中,用绝缘细线悬挂两个小球,静止时的状态如图所示。下列判断正确的是()A两球一定带同种电荷B两球可能带异种电荷C两球可能一个带电,一个不带电D两球均只受两个力26. 下列对电磁实验现象相应的解释正确的是()A. 甲图中,闭合开关,小磁针的 N 极向左偏转B. 乙图中,线圈匝数多的电磁铁,磁性强C丙图中,该装置用来研究电磁感应现象D丁图中,磁铁放在水平面上,导体ab 竖直向上运动,电流表指针一定会偏转327. 关于家庭电路,下列说法正确的是()A甲图中,若保险丝熔断,则一定是短路引

6、起的 B甲图中,灯泡与开关的连接符合安全用电原则 C甲图中,两孔插座的连接不符合安全用电原则 D乙图中,电能表所在电路的总功率不能超过 2200W28. 地磅工作时,重物越重,电表的示数就越大。下列四幅电路图中, R是滑动变阻器, R 是定值电阻。其中符合地磅工作原理的是()29. 甲图是小灯泡L 和电阻 R 的 I - U 图象。将小灯泡 L 和电阻 R 接入乙图所示电路中,只闭合开关S1时,小灯泡L 的实际功率为 1W。下列说法错误的是()A. 只闭合开关S1 时,小灯泡 L 的电阻为4WB. 再闭合开关S2 时,电流表示数增加0.2AC. 再闭合开关S2 时,电路总功率为1.4WD. 再

7、闭合开关S2 后,在1min 内电阻 R 产生的热量为240J4二、非选择题(共 6 小题,共 36 分)30(4 分)(1)一束光线从空气射入玻璃时,界面 MN 上的反射光线如右图所示,请画出对应的入射光线和大致的折射光线。(2)如右图所示,在 C 点用力把桌腿 A 抬离地面时,桌腿 B 始终没有移动,请在 C 点画出最小作用力的示意图。31(6 分)如图所示,甲图是探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置,让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下,在粗糙程度不同的水平面上运动。乙图是探究“物体的动能跟哪些因素有关” 的实验装置,让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下,碰到同一木块上。请回答:(

8、1) 甲实验中,小车在水平面上运动时,在竖直方向上受到的力有 和 ;在水平方向上受到摩擦力,且摩擦力越小,小车的速度减小得越 。从而可以推理:如果运动的物体不受力,它将 。(2) 乙实验中的研究对象是 (选填“钢球”或“木块”),实验目的是探究物体的动能大小与 的关系。32(6 分)如图所示,在“测量小灯泡的电功率”的实验中,电源电压为 4.5V,小灯泡的额定电压为2.5V。5(1) 请你用笔画线代替导线,将甲图中的实物图连接完整(要求滑动变阻器的滑片 P 向 B 端移 动时小灯泡变暗)。(2) 某小组连接好电路后,检查连线正确,但闭合开关后发现小灯泡发出明亮的光且很快熄灭。出现这一故障的原因

9、可能是 。排除故障后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片 P 到某处,电压表的示数如乙图所示。若要测量小灯泡的额定功率,应将图中的滑片 P 向 (选填“A”或“B”)端移动,直到电压表的示数为 2.5V,此时电流表的示数如丙图所示, 则小灯泡的额定功率为 W。(3) 测出小灯泡的额定功率后,某同学又把小灯泡两端电压调为额定电压的一半,发现测得的功率并不等于其额定功率的四分之一,其原因是 。(4) 若将小灯泡换成定值电阻,且电路连接完好,还可以完成的实验是 (填标号)。A探究电流与电压的关系B探究电流与电阻的关系33(7 分)如图所示,斜面长 s = 8m ,高h = 3m 。用平行于斜面 F =

10、50N 的拉力,将重力为G = 100N的物体,由斜面的底端匀速拉到顶端,用时t = 10s 。求:(1) 有用功W有 ;(2) 拉力做功的功率 P ;(3) 物体受到的摩擦力 f ;(4) 该斜面的机械效率h 。634(7 分)“道路千万条,安全第一条;行车不规范,亲人两行泪。”酒后不开车是每个司机必须遵守的交通法规。甲图是酒精测试仪工作电路原理图,电源电压U = 6V ; R1 为气敏电阻,它的阻值随气体中酒精含量的变化而变化,如乙图所示。气体中酒精含量大于 0 且小于80mg/100mL 为酒驾,达到或者超过80mg/100mL 为醉驾。使用前通过调零旋钮(即滑动变阻器 R2 的滑片)对

11、测试仪进行调零,此时电压表示数为U1 = 5V ,调零后 R2 的滑片位置保持不变。(1) 当电压表示数为U 1 = 5V 时,求 R1 消耗的电功率;(2) 当电压表示数为U 1 = 5V 时,求 R2 接入电路中的阻值;(3) 某次检测中,电流表示数 I1= 0.2A ,请通过计算,判断此驾驶员属于酒驾还是醉驾。735(6 分)(1)如甲图所示的电路,闭合开关,两灯均不亮。已知电路连接正确,是其中一个小灯泡损坏了。请你在不拆开原电路的基础上,从乙图所示的实验器材中任选一种连入电路,设计检测方法,找出损坏的小灯泡,并完成表格中相关内容。所选器材检测电路图现象与结论(2)2019 年 6 月

12、5 日 12 时 06 分,在我国黄海某海域,科技人员使用“长征十一号”运载火箭进行“一箭七星”海上发射技术试验,运载火箭点火后,箭体腾空而起并加速上升,直冲云霄, 把卫星顺利送入距离地面 600 千米高的预定轨道。首次海上发射取得圆满成功,填补了我国运载火箭海上发射的空白。在火箭上升过程中,为了能够近距离拍摄到箭体周围的实况,“长征十一号”火箭上装有高清摄像机,摄像机的镜头是由耐高温的材料制成的。小宇同学观看发射时的电视画面发现:箭体在上升过程中有一些碎片脱落,且脱落的碎片先上升一段距离后才开始下落。请从上述材料中找出涉及物理知识的内容,模仿范例格式,写出对应的物理知识或规律(任写三条)。相

13、关描述物理知识或规律范例火箭加速上升受非平衡力12382019 年深圳市中考物理考情分析一、试卷点评(一)整体难度与往年相比,今年难度有明显提升,主要体现在:题干字数多,审题要求变高;电学图像多,条件变复杂;知识考查更深入,注重理解和应用;原创题较陌生,易丢分今年的容易题、中档题、困难题的比值为 4:4:2,去年为 6:3:1(二)考查分值分值分布比较平稳:声光热、机械运动、密度12 分(20%)力学22 分(37%)电磁学26 分(43%)(三)易错考点第 21 题,影响滑动摩擦力大小的因素第 22 题,浮力相关的大小比较第 23 题,机械能守恒条件第 28 题,欧姆定律动态电路第 29 题,电学图象综合计算第 30(2)题,杠杆最小动力第 32(3)题,灯丝阻值受到温度的影响第 33(3)题,斜面上摩擦力的计算第 34 题,电学图象综合计算第 35(1)题,电路故障分析与检测(四)出题方向知识考查更加深入:对基础知识的直接记忆性考查变少,对知识的理解、分析和应用的考查变多,这样出题思路会直接

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