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1、北师大小学六语文上册 寓言、古文、古诗,目录,一单元：杨震暮夜却金 二单元：寓言二则 三单元：古诗二首 四单元：学弈 六单元：十五从军征出塞 七单元：别挤啦 八单元：墨梅图题诗墨竹图题诗苍松怪石图题诗,二、暮夜： 却： 杨震暮 夜却金：,指深夜。,推辞；推却。,指杨震深夜推辞别人送来的黄金。,一单元杨震暮夜却金练习,一、杨震：“天知、神知、我知、子知”四知太守。,三、积累关于廉洁的警示语： 智者不或，勇者不惧，勤者不贫，廉者不腐。 勤以为民，廉以养德，淡以明志，静以养身。 勤政从一言一行做起，廉政从一分一厘拒之。 甘守清廉报家国， 不为贪脏羞儿孙。 四、给红字注音。 暮夜（ ） 却金（ ） 谒
2、见（ ） 以遗震（ ） 五、用现在的话翻译句子。 “天知，神知，我知，子知。何谓无知！”,六、理解句子的意思： 至夜怀金十斤以遗震。 到了晚上，王密去拜见杨震，怀中揣了十斤金子，送给杨震。 密曰：“暮夜无知者。” 王密说：“这么晚了，没有人能只带这件事。”,七、杨震的高尚行为表现在哪里？,表现在他为官清廉、严于律己、不贪不占、在没有第三者知道的情况下拒收重金。,二单元：寓言二则,一、文学常识填空. 墨子，名（ ），春秋战国时期著名的（ ）、（ ）、（ ）家学派的创始人。墨子的弟子根据他的主张，集成一书，便是 。 庄子，名（ ），（ ）时期著名的（ ） 家，（ ）家学派的创始人之一。,二、读句子
3、，回答问题。 彼知颦美而不知颦所以美。 译文： 我知道西施美在： 东施效颦这个寓言故事告诉我们的道理是： 故灵王之臣皆以一饭为节，胁息然后带，扶墙然后起。 此时，灵王的大臣会想： 楚王好细腰这个寓言故事告诉我们的道理是：,三、根据句子的意思写出古文。 1、穷人见了，带着妻子儿女，远远避开。 2、从前，楚灵王喜欢他的臣子有纤细的腰身。,三单元：古诗二首,凉州词 黄河远上白云间，一片孤城（ ）。 （ ），春风不（ ）玉门关 。 1、把诗句补充完整。 2、这首诗是（ ）代诗人（ ）写的。我还知道他的诗句： 。 3、解释下列词语的意思。 凉州词： 孤城： 羌笛： 杨柳： 4、诗中“孤”字的含义特别丰富
4、，我的体会是： 。浪淘沙 九曲黄河万里沙，（ ）。 如今（ ）上银河去，同到牵牛织女家。 1、把诗句补充完整。 2、这首诗是（ ）代诗人（ ）写的。这位诗人被称为 。 3、本诗中写出诗人大胆想象的诗句是： 。 4、我还能写出一句关于黄河的诗句： 。,四单元：学弈,一、填空： 孟子：名（ ）,他是（ ）时期的（ ）。他继承并发展了孔子的思想。（ ）一书是孟子的言论汇编，由孟子及其弟子共同汇编而成。,二、解释词意。 弈： 诲： 善： 鸿鹄: 援： 俱： 弗若： 然： ,三、解释下面“之”的含义 通国之善弈者也（ ） 之 思援弓缴而射之（ ） 虽与之俱学 （ ） 四、回答： 二人的学习效果不一样，是
5、什么原因呢？,六单元：十五从军征,一、按要求填空： 这首诗出自（ ）代的 ，诗歌从（ ）的角度，表现了（ ）。 诗歌中表现战争时间之长的诗句是（ ）。 表现老兵的家人大多死于战乱之中的诗句是（ ）。 老兵走到家中看到的荒凉、狼藉、破败的景象的诗句是 。 二、解释加点的字。 八十始得归（ ） 松柏冢累累（）不知贻阿谁（） 三、回答问题。 本诗中主人公的年龄是多少？从哪一句诗可以看出来？,“羹饭一时熟，不知贻阿谁”暗指主人公的家境怎么样？他的感受又怎么样呢？ 四、给下面的字注音。 冢（ ）窦（ ）雉（ ）葵（ ） 舂（ ）羹（ ）贻（ ）秦（ ）,一、按要求填空： 这首诗出自（ ）代的（ ），诗歌
6、从（ )的角度，表现了( )。 诗歌中表现战争时间之长的诗句是 ( )。 表现诗人渴望朝廷起任良将，平息战争，让人民安居乐业的诗句是（ ）。 二、解释诗句中带点的字并说说整句诗的意思。 秦时明月汉时关，万里长征人未还。 三、下面句子中不正确的一项是（ ） 1. 诗中借用“飞将军李广”的典故，表现了当时的主将发扬李广精神，“不教胡马度阴山”的战斗决心。,2.诗歌不仅反映远离家乡的将士抵御外族侵略守边的艰苦生活，而且还表达了诗人对他们的同情和希望朝廷起任良将，平息战争，让人民早日安居乐业的美好愿望。 四、背诵并默写出塞。,六单元：出塞,七单元：别挤啦,一、看拼音写词语。 rn n yn jn qu
7、n l wn xn w ku 二、给加点的词语选择正确读音。 尽管（jn jn）给予（j i）更加（n n） 尽情（jn jn）送给（j i）更改（n n） 三、填空。 别挤啦一诗的作者是（ ）国的（ ）。他的代表作有（ ）（ ）。诗题别挤啦的意思是（ ），“你”指（ ），“挤”指（ ）。 四、把两句话合并成一句话。 它容纳得了我。 它容纳得了你。 我们不要把善良从心灵深处挤走。 我们得严防丑恶偷偷潜入我们心底。,八单元：墨梅图题诗墨竹图题诗苍松怪石图题诗,一、填空： 墨梅的作者（ ）是（ ）朝的（ ）、（ ）、（ ）。诗歌通过对墨梅的描写，表现了墨梅（ ）的特点。作者借物喻人，实际赞美（ ）
8、。 墨竹的作者是（ ）朝的（ ），他是“扬州八怪”之一，这首诗看似写（ ），实则写（ ），“一枝一叶总关情”写出了他对老百姓的（ ）之心，（ ）之情。 苍松怪石的作者是（ ）朝的（ ），诗歌借所画的（ ）、（ ）来表现他（ ）的品性与气节。 二、拓展。 “扬州八怪”指的是：（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 王冕字（ ），号（ ），主要作品有 。 郑燮字（ ），号（ ），他善长（ ）。 李方膺字（ ），号（ ），善画（ ）。 “岁寒三友”指的是（ ）（ ）（ ），分别象征（ ）（ ）（ ）精神。,三、回答问题。 在墨梅中，表达诗人思想感情的诗句是哪一句？你对“清气”有何理解？ 在墨竹中，诗人画的竹与实际生活中的有什么不同？他为什么要这样画？ “天地本无心，万物贵其真。直干壮川岳，秀色无等伦。饱历冰与霜，千年方未已。”这几句诗赞颂了苍松的哪些品质？ 四、写一写自己积累的有关松竹梅的诗歌。,
