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1、安徽省六安市毛坦厂中学、金安高级中学2019届高三语文上学期10月联考试题（含解析）阅读下面的文字，完成小题。记住一棵树非鱼跑，继续跑。那时你还叫刘秀。你的腿已经不听使唤了，汗水湿透了中衣，嗓子里有咸腥的味道。身后是嘶喊声震天的追兵，你根本没有选择的余地。活着，成了你最奢侈的希望。跑，继续跑。远远地，山坡上有炊烟袅袅升起，你使劲咽了口唾沫。炊烟于你，是一种残忍的诱惑，你既不能摆脱王莽的追兵，又不能进村去讨一碗粥喝，尽管你早已经饥肠辘辘。跑，继续跑。嘶喊声似乎小了远了，你瘫坐在田埂上，肚子越来越饿，如无数的小鼠探出尖利的细齿咬噬着你的胃壁。仰头，是一株硕大的棠梨树，一颗颗棠梨如青核桃般在风里轻轻
2、摇晃。你又咽了一口唾沫，急慌慌地揪下几颗啃起来。呸你又吐出来，小小的棠梨太酸了,还涩。“难道，天要灭我刘秀吗？”你扔掉手里的棠梨，长叹一声。突然，一个妇人从山坡上袅袅向你走来，面若一轮明月，发髻高挽，手提一只黑褐色的陶罐。你有些迷惑，这山野之上，怎么会有如此娴静貌美的妇人出现？妇人微微一笑，问你:“我给夫君送饭归来，见你在摘棠梨，可是饿了？”你点点头:“可是”妇人说:“我知道。”你看见妇人摘下十几颗棠梨放进她的陶罐里，找来一把干柴点燃。不一会儿，罐里传来阵阵清香。胃里的小鼠更加用力地咬噬，你口干舌燥，唾沫也没有了。火熄了，罐凉了，妇人说:“吃吧。暂且可充饥。”端起陶罐，棠梨温暖的汁液流进嘴里、
3、胃里，你吞食着果肉果核，如果可以，你甚至能吞了陶罐，那一刹那，你忘了汉家天下，酸甜温暖的煮棠梨就是一切。放下陶罐，你用宽大的袖口擦一擦胡须上的棠梨汁，欲道一声谢，可眼前早已没有了妇人的踪影。你仰天长啸:“哈哈，莫非上天来助我！”跑，继续跑。此刻你气力大长，飞一样，在山坡上、塬上奔跑，一路向西。追兵的嘶喊听不到了，伴随你的只有风。风，不停地吹，吹过黄河两岸，吹过你冕冠上的旒，叮当作响。哦，你已经是汉光武帝了。锦衣玉食，如今你什么也不缺，可是，太官准备的八珍之味依然让你提不起胃口，你挥一挥宽大的衣袖:“拿下去。”太官属下的大官丞已经换了五个，还要怎么样？棠梨，对，就是棠梨，是那位妇人为你在陶罐里煮
4、出来的棠梨啊。你舔了舔嘴唇，仿佛那酸甜温暖还在。怪不得太官，他哪里知道你的威仪荣华之下，掩藏着什么，那一路的逃亡，有过多少的生死瞬间，那一罐棠梨，才是永远的美味。再次来到那座小山村，前去打探的人却回报:“村里没有此人。”派了更多的人，再找，依然是没有这个人。你弃辇登上那座小山，站在山顶上，村庄里鸡犬之声相闻，绿树掩映，细细的炊烟从树梢上升起来。慢慢从山上向下走，你来到了那株棠梨树前，早春时节，雪白的棠梨花将整棵树笼罩，金黄的连翘在山坡上绽放，麦苗青青，蜂飞蝶舞，热闹非凡。笑容在你的脸上绽放，如棠梨花朵般灿烂。作为大汉的天子，子民安居乐业，你能不高兴吗？找不到为你煮棠梨的妇人，但棠梨树在，不能当
5、面感谢妇人，但村里的百姓在。你下诏，赐给这个小村庄一个好听的名字：罐煮梨村，免除村里所有的税赋、丁役。得知这个消息，村里的老幼妇孺一齐跪在你面前，你一指那株硕大的棠梨树，说:“我，是棠梨树上结下的果，你们，也是。棠梨树佑护着召公，也佑护了我，我会永远记得这棵树，记得罐煮梨。”后来，有人告诉你，那个美丽的妇人是荷花女的化身，是召公派来的。你沉默良久，冲着罐煮梨村的方向拜了三拜。当然，这个说法是不是真的，都不重要了。你是刘秀，你是汉光武帝，你是大汉中兴之主，你是能把一棵树记在心里的人，这就够了。(有删改)1. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）A. 小说开篇点明刘秀的困境
6、：身体困乏，后有追兵，这也是他后来见到棠梨树先高兴后失落的原因。B. 小说开篇描写的刘秀的危险处境和后面“炊烟袅袅升起”的环境形成鲜明对比，渲染了紧张气氛。C. 小说结尾部分描写了刘秀重回故地所见到的美丽景象，这既暗示人物心情，也为后文情节做铺垫。D. 小说结尾刘秀并没有找到那个妇人，前文实际已有多处暗示，如妇人的出现和消失及刘秀的感叹。2. 小说中的“棠梨”具有多重意蕴，请简要分析。3. 小说是怎样叙述刘秀的故事的?这样写有什么好处?请简要分析。【答案】1. B 2. 棠梨是充饥止渴的美味食物，在困境中的刘秀眼中酸甜温暖的煮棠梨就是一切。棠梨是过去生活的象征，是对苦难生活的回忆和感恩，因为棠
7、梨，刘秀才渡过了困境，因为棠梨，刘秀心怀感恩。是太平盛世的象征，雪白的棠梨花开放，棠梨树所在的村庄宁静、祥和，人民安居乐业。 3. 以“你”的视角来叙事，拉近读者和小说中人物、事件的距离，增加亲切感。以“跑，继续跑”为线索，引导读者进入刘秀的故事，更有紧张感，展现了刘秀从陷入困境到获得生机的变化过程。多用心理描写和对话形式，使叙事更加集中并能更准确展现人物的心理活动。【解析】【1题详解】试题分析：本题综合考查对小说的阅读鉴赏能力，此类试题答题时一般首先要通读全文，整体感知；其次明确结构，关注手法；最后结合文章主旨做出准确判断。A项，“形成鲜明对比，渲染了紧张气氛”不正确，两处环境描写并没有形成
8、对比，而且对炊烟袅袅升起的描写，主要是为了引出后面吃棠梨的情节。故此题答案为B项。【2题详解】试题分析：此题要求分析“棠梨”的多重意蕴，考查鉴赏小说形象、从不同角度和层面发掘作品的意蕴的能力，这类题目解答时可从所考查形象本身特征、主题表达、人物塑造等角度分析。从意象本身的特征来看，棠梨是树上的果实，是可以用来充饥止渴的食物，小说中刘秀被追赶走投无路，因为有棠梨果腹才保住性命，在当时的刘秀眼中，煮棠梨就是一切。 从主题表达来看，小说写刘秀回到棠梨树下，看到“雪白的棠梨花将整棵树笼罩 ， 子民安居乐业”，并给小村赐名为“罐煮梨村 ，可见棠梨象征了太平盛世，人民安居乐业。从人物塑造的角度来看，刘秀成
9、为皇帝却没有忘记棠梨，意味着他没有忘记当年的艰苦岁月， 给小村赐名免赋税也表明刘秀懂得感恩。【3题详解】试题分析：此时要求答出“小说是怎样叙述刘秀的故事的”，考查对小说的表达技巧的鉴赏能力，这类题目解答时可从叙述角度、情节结构、人物塑造等角度分析。本文通篇以“你”的视角展开，采用的是第二人称叙的方式 ，好处是能够增强文章的抒情性和亲切感，有利于拉近与读者的心理距离，便于感情的交流，引起感情上的共鸣。从情节安排来看，“跑，继续跑”在小说中多次出现，营造了一种紧张的氛围，并且串联起了小说前半部的情节，起到了线索作用，而且刘秀喝了煮棠梨前后“跑”的心情和状态是不同的，展现出刘秀从困境到获得生机的变化
10、过程。从人物塑造的角度来看，小说对主人公刘秀主要采用了心理描写和语言描写的形式，心理描写如“没有别的选择”“你根本没有选择的余地”等，语言描写主要是对话描写， 如刘秀与煮棠梨妇人的对话等，这样的安排使人物心理展示得更准确，也使小说去掉了许多对故事及人物进行交代的叙述语言，使叙事更加集中。【点睛】第1题综合性比较强，既涉及到了对小说中语言的理解，也涉及到了对小说中情节、人物形象、写作手法的把握。解答这类题的方法是：（1）快速通读全篇，抓住中心事件理清小说情节；（2）认真品读重要段落，把握全文思想主旨；（3）找出描写人物的段落和语句，分析概括人物形象特征及心理；（4）细致咀嚼重要语句，抓住关键词揣
11、摩挖掘内涵；（5）对照选项一一排除得出答案。阅读下面的文字，完成小题。材料一:分享经济又称共享经济，是指利用互联网等现代信息技术，以使用权分享为主要特征，整合海量、分散化资源，满足多样化需求的经济活动总和。2016年中国分享经济继续保持快速发展，市场交易额较上年增长103%，对培育经济发展新动能、引领创新、带动就业等产生了举足轻重的作用。预计未来几年，分享经济仍将保持年均40%左右的高速增长，到2020年分享经济交易规模占GDP比重将达到10%以上，分享经济领域提供服务人数有望超过1亿，越来越多的企业、个人将成为分享经济的参与者和受益者。2016年中国分享经济重点领域市场规模及带动的就业机会领
12、域交易额(亿元)分享企业带动的就业机会(人)2015年2016年增长率提供服务人数其中：平台员工数生产能力2000338069%500万151万房屋住宿105243131%200万2万交通出行10002038104%1855万12万生活服务36037233101%2000万341万知识技能200610205%2500万2万医疗分享70155121%256万5万分享经济将重新定义工作和就业:从全职全时工作走向兼职分时工作，从办公室与工厂走向更个性化的居家与旅途；“公司十员工”将在越来越多的领域被“平台十个人”所替代，参与者可以比较自由地进入或退出社会生产过程，减轻了个人对组织的依赖程度。(摘编自
13、国家信息中心分享经济研究中心中国分享经济发展报告2017) 材料二:共享经济的快速发展已经影响到实体经济的劳动关系。一方面，劳动力的新流向会进一步加剧实体经济“招工难”现象，加大劳动关系运行风险。另一方面，劳动者就业从实体经济转向共享经济，也意味着从国家构建的劳动保护网络中脱离，不再享受劳动法律规定的劳动者的各种权利，从劳动关系转变为劳务关系或商务关系，以“自雇”的个体经济方式出现，这不仅是劳动者权益的一种损失，也使得劳动者面临更大的市场经济风险。因此，政府相关部门应当对共享经济带来的这些风险有警惕之心和防范手段。(摘编自闻效仪正确认识和把握共享经济对劳动关系的影响，2017年8月29日工人日
14、报) 材料三:共享经济给我国就业形势带来了新变革和新问题。一方面，传统制造业正在焕发“第二春”。目前国内为各类共享单车生产智能锁的制造厂商的劳动者大概有1万人，而老牌自行车制造企业如今有80%以上的员工在为生产共享单车服务。另一方面，共享经济改变了原有的个人与单位之间单一、排他的雇佣关系，带来了自雇型、多雇主的新就业模式，就业环境更加开放，收入来源更加多样化，这种就业方式的变化带来的是生产力的流动。未来可能带来一部分结构性失业，但也会带来结构性就业。 (摘编自孙飞等完善就业保障成共享经济发展新课题 ,2018年1月18日经济参考报) 材料四:随着共享经济等新经济形态介入市场，传统业态受到严峻挑
15、战。欧盟国家尤其是法国、德国等非常注重维护各方利益，常常利用现有法律进行干预。法国自2018年开始实行载人车辆新法规：除了传统出租车外，只有经过统一培训、通过考试获得载人资质者，才有权利用网上叫车平台或应旅行社等机构要求提供载客服务。舆论认为，法国这一法规是社会面临新经济形态的一种选择，也是听取各方利益诉求后推出的一项平衡措施。维护各方利益的平衡是各国都追求的目标，不仅仅是发达国家，中国也一样，甚至做得更好。(摘编自张洽棠共享经济“三伪”之辨:什么才是真共享?，2018年1月25日中国经济导报)4. 下列对材料相关内容的理解,不正确的一项是（ ）A. 使用权分享、基于现代信息技术条件下的资源与需求匹配，是判断经济活动为分享经济的基本要素。B. 2016年中国分享经济六大领域中，知识技能领域市场规模虽然较小，但增长迅速，带动就业能力很强。C. 劳动者参与共享经济活动后，就成为“自雇”个体，脱离国家劳动保护网络，面临较大的市场经济风险。D. 法国利用法律法规干预共享经济活动,在交通出行领域，对提供载客服务者的专业资质作出了严格限制。5. 下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）A. 2
