近视的发生与治疗(定稿版)-2

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1、一、近视是一种技能,1、近视是锻炼出来的,1 徐广第说 2 体育锻炼论证,2、近视是能力的体现,近视力与远视力的关系,近视力=远视力,二、近视为什么要防要治,1、近视发生后会一路发展下去; 600度-800度很常见; 2、高度近视伴随着一系列并发症: 视网膜变性、出血、脱离等,青光眼,飞蚊症等等。,为什么要重视近视,1近视是一种能力的体现,本没有必要治疗。300度以下的确如此。,3从现状来看,大学毕业后超过1000度将大有人在。30%-55%-72%-80% 11岁近视,小学5年级。初三高三呢?,近视后,近视会一路发展,每年100150度的速度在发展。最后发展成600度以上的高度近视。,11岁

2、近视,小学5年级。初三,5年,600度,高三呢?800度!大学毕业后, 1000度!后果很严重。,13岁近视,初二近视!初三几乎300度,高三则600度,大学毕业后, 800度!后果同样很严重。,4-5岁近视,小学六年级则至少600度。初三,900年,高三呢?1200度!大学毕业后呢!后果不敢想象。,并发症是恶魔,高度近视的并发症就是致盲的根源: 视网膜变性; 视网膜裂孔、出血; 视网膜脱离; 青光眼; 白内障; 玻璃体混浊等等。,人类获取外界信息中,80%的信息来自于眼睛; 如果眼睛不好,将会给生活带来巨大不便和伤害;,1、姿势视距,三、近视为什么会发展,4、眼位,2、时间积累,3、眼镜的作

3、用,1、理解眼位学说,眼位学说,4、理论根基错误,导致视而不见,2、与视距与近视的关系是一致的,3、隐藏更深,难以发掘.,5、创立平衡眼位、转角等新概念,眼位学说,内隐斜 外隐斜,正位眼定义回避了眼球外展或视轴散开情况下会怎样. 对于内隐斜的,望远需要外展,与正位眼做到负集合是一样的,但无人讨论负集合的结果。,正位,为什么有的人容易近视,有的不易近视? 为什么有的人近视发展很快,度数很高? 为什么有的人根本不近视? 为什么左右眼度数往往不一样? 遗传性近视是怎么回事?,中度内隐斜 不易近视眼位,轻度内隐斜 中低度近视眼位,正位眼 中高度 近视眼位,外隐斜 高度 近视眼位,左右眼度数不一样,讨论

4、不近视眼位-中度内隐斜,最合适的眼位,大多遗传性近视,所具有的就是眼位的遗传而已,眼位属于可控因素。因此大多遗传性近视从今天开始属于可控近视。 遗传性:发病早、发展快、高度近视。,四、遗传性近视新解,这就是外斜与外隐斜的交界点:间歇性外斜,1、可以对任何眼睛进行修正。,五、建立不近视眼模型,2、长时间读写不再受近视的威胁。,模拟中度内隐斜,生活镜 看远变更远,1、每天十几个小时在重塑眼球,生活镜,2、替代近视镜,矫正和治疗双重功效。,3、几乎不对顾客提任何要求的唯一产品。,看近-望远,读写镜,1、根据眼位情况,必须每人专配,读写镜,2、重新定位:读写时间破坏力最大,只要能让眼睛放松下来即可,读

5、写主要起阻止近视发展的作用。,3、将治疗交给生活镜,远近配合, 相得益彰。,1、方法:望远是最好的最直接的。 2、除根:治病先除根。 3、方便:不花时间、学治同步、寓治于学。 4、实用:轻便、简单、安全。,六、近视的治疗,MYOPTER,棱透复合镜,原理:,解决方案优势,特点: 1. 切断视近作业这一致近源头; 2. 用望远来治疗近视,有效&安全; 3. 不花时间, 学治同步。 4. 实用、方便。,解决方案比较,产品优势: 还没有一种功能性产品象读写镜那样对使用者要求如此之少; -看书的时候戴上,保持正常距离。 也没有一种功能性产品象生活镜那样对使用者几乎没有要求; -把生活镜当作近视镜配戴即可,看清又治疗。 更没有见过治疗时不占用时间、零时间成本的方法; -双镜同时配合使用,每天施加给近视眼球的修复 时间除了睡觉时间,长达15个小时左右,属于全天 候治疗法,却几乎属于零时间成本。在不影响学习、 不影响生活、不知不觉中便可产生效果。 尤其没有见过全天候修复法,每天修复和重塑眼球长达15个小时之多; -除了睡觉时间,只要睁开双眼,延长的眼轴便会 处于修复和重塑之中,微力易于接受,长时间积累必发生改变。 后续配套产品齐全多样,竞争力将日渐增强。 -会聚发散训练仪、运目健眼仪、眼位捕捉仪等新 品将让您的未来充满光明。,

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