2018年秋三年级语文上册 第七单元 24 古今贤文教学反思 苏教版

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(教学反思参考)古今贤文本篇文章是一篇略读文章,开篇设计了质疑的方式引起学生兴趣,了解什么是贤文。解答学生最感兴趣的句子,其他内容以小组合作学习进行探究,开放式的教学设计最大程度发挥学生主体性,以课件中的图片连线题,情境对话练习为主,在实践中让学生能灵活应用这些有哲理的句子,同时,也可以趣味性的理解这些句子的含义。不足之处,没有将每句名言的具体意思讲解出来,可能后进生在接受上有一定难度。1

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