《2018-2019学年高中语文 课时跟踪检测（十四）家里的灶头（含解析）苏教版选修《现代散文选读》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018-2019学年高中语文 课时跟踪检测（十四）家里的灶头（含解析）苏教版选修《现代散文选读》（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、课时跟踪检测（十四） 家里的灶头(时间：40分钟分值：40分)一、基础积累(每小题3分，共15分)1下列各句中加点熟语使用有误的一项是()A学生体育成绩的提高是靠日常持久锻炼积累的，“临时抱佛脚”想拿高分不大现实。B蒸糕总在年关将近的日子，取个“蒸蒸日上，高高兴兴”的美意，漏屉是很犯忌的。C做事要全面考虑，不能目无全牛，丢三落四，弄个尴尬境地。D我们小孩子在外头“惹厌”，回来还想说假话蒙混过关，母亲就会郑重其事一本正经地把我们叫到灶间，用一种严肃的低声说：“当着灶界老爷的面，你再说一遍”解析：“目无全牛”形容技艺已达到十分纯熟的地步。答案：C2下列各语句中，没有语病的一句是()A李浩下班刚回到
2、家，就看见爸爸和他的表弟在院子里拾掇花圃，于是放下手提包，也参加了他们的活动。B汉代设立西域都护府后，中原王朝对西域实施了有效的管辖和治理，使者往来、朝贡、丝路贸易、移民、求法等活动，使中原和西域间政治、经济、军事、文化联系密切。C滴滴打车软件对很多司机来说是改变既有习惯的新生事物，对接单的时间、地点、路程需要有细致的编排和了解。D不仅秋海棠是吸收甲醛的好手，而且花、叶、茎、根均可入药，可治疗咽喉肿痛、吐血、月经不调和胃溃疡等病症。解析：A项，表意不明，指代不明造成歧义。“他的表弟”是说“爸爸的表弟”还是“李浩的表弟”呢？指代不明确。C项，并列词语语序不当，句中存在先“了解”后“编排”的逻辑顺
3、序。此外，暗换主语。D项，语序不当，“不仅”应放在“秋海棠”之后。答案：B3下列诗句对仗最工整的一项是()A怪禽啼旷野，落日恐行人B荷笠带斜阳，青山独归远C感时花溅泪，恨别鸟惊心D山暝听猿愁，沧江急夜流解析：A项，“怪禽”为动物，“旷野”为自然景象，而“落日”和“行人”分别为自然景物和人物，不能与上一句一一对应，所以对仗不工整。B项，“荷笠”为动宾结构短语，对应位置的“青山”为名词；“斜阳”为名词，与之位置相对的“归远”为动宾结构短语，对仗不工整。D项，“山暝”为主谓结构的短语，而“沧江”为名词或偏正短语，“猿”为动物，“夜”为时间、时令类，在工对中也是不能相对的，故D项也不工整。C项，“感时
4、”和“恨别”都为动作，同为动宾结构，“花溅泪”和“鸟惊心”都是描写花鸟类，“溅泪”和“惊心”词性和类别也很工整，且都巧妙地运用了拟人的手法，对仗不但工整而且巧妙。答案：C4下面是某手机网上专卖店促销广告语，其中画线词语使用得体的一项是()各位顾客，您好！重阳节即将到来，我店新推出一批适于老年人使用的手机，字屏较大，操作简便。为了表达孝敬之心，请为您的令尊令堂选购一款吧！我们一定于当日光临您的寒舍，把手机送到您手上。欢迎来电垂询。A令尊令堂B光临C寒舍 D垂询解析：“令尊令堂”的“令”是“你”的意思，与前面“您”意思重复；“光临”是敬辞，称宾客到来，不能指自己；“寒舍”是谦辞，可以指自己家里，不
5、能说别人的家。答案：D5依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是()今天的日子很短，正在自己的脚下悄悄地流逝。_，_。_，_，_，_，经营好每一个今天就等于经营好昨天和明天。今天的事应该今天完成，不能推到明天脚踏实地，全身心地经营好今天，才会有一个个实在的昨天因此，面对今天，我们不要太多地怀念过去接力棒交得好，才能走向辉煌的明天如果总是站在今天望明天，结果明天也会悄悄地溜走今天是昨天和明天的接力处ABC D解析：由文段开头句中“今天”和结尾句中“昨天和明天”可知文段涉及“今天”“昨天”“明天”三者的关系。由开头话题“今天”可排除A、B两项。由句中的“接力处”可知，句应紧排在句之后，
6、由此，可排除D项。答案：C二、阅读鉴赏(14分)阅读下面的文字，完成68题。秋声起处是故乡查干在所有的自然之声里，我最喜欢秋之声。在秋之声里，童年时所陶醉的故乡之秋声为最。那或许是因为，与摇篮有关；与母亲唱给我的童谣有关；与马头琴的悲鸣之声有关。我的老家，在扎鲁特草原上的阿拉坦山寺脚下。那里曾经有广袤的牧场，也有葳蕤的田园。童年的时候，家徒四壁一无长物，有的则是大自然赐予我们的春风秋雨和五谷杂粮。故乡的春夏秋冬，各有属于自己的独特声音，界定分明而音律各异。其中秋之声，给予我的启迪和遐想是无限的。在我幼小的心灵中，秋之声才是天籁中的天籁。我们那个村子，坐落在青青群山的环绕之中。秋风总是长驱直入，
7、一荡千里。初秋的田野五彩斑斓，秋风的色泽则介于幽蓝和金黄之间。举目，田畴连绵，风吹无尽波浪于幽幽天际。包谷黄，高粱红，米色的谷地装点于天地之间，荞麦的白色小花娇媚而散发着异香，吸引无数蜜蜂循香乱飞。每年的下种时节，我们家的高粱地里，总要辟出一块种西瓜。神不知鬼不觉长成的甜甜的红瓤西瓜，使左邻右舍啧啧称赞。而他们无论如何也想不到，瓜地会藏匿于此。因为初秋的高粱都长得丈把高了，是天然的绿色屏障，捂得那块宝地严严实实。唯我是家贼，经常悄没声儿地带一二要好的同学来偷吃西瓜，但不挥霍，也不留一丝儿痕迹。吃罢西瓜，我们就仰躺在瓜地里，静静地聆听起秋声来，那是上苍的赐予，也是我们这些乡下孩子最为奢侈的享受。
8、此时此刻，秋声仿佛是我们生命的唯一。千千万万的高粱叶子，窸窸窣窣地流动如天涯之水，总觉得，那声音是从一个未知的神秘之处飘荡过来，而后又哗然推向另一个未知之处。这便是天籁，它来去无踪，又无处不在，即刻使你弱小的生命，纯净若清晨的露水。高粱地外边是野性草地，昆虫们齐声歌唱着，像一个庞大的交响乐队。蝉的高音，在初秋是极纯正的，算是首席小提琴。蛙歌，是唯一可以与之见高低的音律，它好似从不远的湿地里突然冒出来的，此起彼伏。当然，还有蝈蝈和蚂蚱唧唧喳喳的无限度的倾诉，但那只是背景音乐而已，总是在那里存在着。听着听着，你觉得周遭渐入万籁俱寂的氛围，有声似无声了。这便是天籁之妙处，会把你的整个心灵融于空灵之中
9、，因为你已经在不知不觉中，进入了彩色的无忧亦无虑的梦之乡。这时的你，是幸福的人。你是在大自然的温怀里，变成了地地道道的自然之子。你要感恩秋之声，她以深沉的诗意的祝福，抚慰着你跋涉中疲惫的灵魂。此刻，假如你真诚而怀有敬意地去侧耳谛听的话，就能听得见一片叶子、一个花瓣、一粒松子的心灵独白，抑或能听得见小小蚂蚁们齐心协力搬动重物的呼号之声。于是，秋之声使你虚怀若谷灵魂安静，远离尘嚣与无谓的争斗，这便是天籁的本来意义。所以古人会说，此曲只应天上有，人间难得几回闻。一个人想要真心聆听天籁的话，则必须把自己看小，看淡，看轻。假如你过分工于心计，沉溺于称雄称霸的目标之中，便也无缘于天籁。陶渊明之所以向往桃花
10、源，是因为他心中藏有天籁。因为他可以“采菊东篱下，悠然见南山”。古代那些隐士们，无一不是与天籁相伴的，所谓“归园田居”本来就是为了亲近天籁的。假若你心向往之，天籁就会来与你相伴，这需要有一颗宁静而淡泊的心。秋声起处是故乡，只要我的故乡还在，还怕没有天籁可聆听吗？(有删改)6下列对文章内容的分析和概括，不正确的一项是(3分)( )A文章第五、六段运用比喻、拟人等修辞手法写蝉的高音纯正、蛙声音律和谐、蝈蝈和蚂蚱声音持久，写高粱叶子发出的声音，写出了秋声来去无踪、无处不在的特点。B文章第一段连用两个“最”字，表明了作者对“秋之声”的喜爱，定下了全文的写作对象和情感基调。C文章第四段写“我”经常带同学
11、偷吃西瓜，不挥霍，也不留痕迹，然后聆听秋声。并且还写到这种情形是乡下孩子最为奢侈的享受，而现在乡下孩子却感受不到了。D文章回忆了老家初秋田野的情形，回忆了童年聆听秋声的情况，字里行间充满童趣，充满真情，充满对故乡的思念。尤其是最后一段，一个反问句，更是饱含了作者的悠悠思乡之情。解析：C项，文中没有表达“而现在乡下孩子却感受不到了”的意思。答案：C7为什么在“我”幼小的心灵中，“秋之声”才是“天籁中的天籁”？(5分)答：_参考答案：因为秋之声给予“我”的启迪和遐想是无限的。秋之声会把“我”的整个心灵融于空灵之中，使“我”进入彩色的无忧无虑的梦之乡；秋之声使“我”虚怀若谷灵魂安静，远离尘嚣与无谓的
12、争斗。8结合现实生活，谈谈你对文中提到的“天籁”意蕴的理解。(6分)答：_参考答案：作者认为“天籁”能抚慰跋涉中疲惫的灵魂，能使你虚怀若谷灵魂安静，远离尘嚣与无谓的争斗。要想聆听天籁，必须把自己看小，看淡，看轻，必须有一颗宁静而淡泊的心。在现在这个物欲横流的社会中，很多人内心浮躁，迷失了自我，更需要聆听“天籁”之声，远离争斗，抚慰灵魂，从而获得内心的宁静。三、语言运用(11分)9仿照画波浪线的句子，在空格处写上与前面意思连贯的句子。(5分)让自己的生命为别人开一朵花：一次无偿的献血是一朵花，一句关切的问候是一朵花，一句善意的批评是一朵花，_，_，_。能为别人开花的心是善良的心，能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。参考答案：一次受伤后的救助是一朵花一个及时的电话是一朵花一个亲切的微笑是一朵花10.右图是教育部发布的“中国学生发展核心素养”研究成果结构图，请以“中国学生发展核心素养”为开头，把这幅图的基本内容改写成一段话。要求内容完整，表述准确，语序合理，语言连贯，不超过85个字。(6分)答：_解析：解答本题要注意以“中国学生发展核心素养
