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1、课时跟踪检测（十九） 元曲三首(时间：40分钟满分：43分)一、文言基础专练(15分，选择题每小题3分)1下列加点的词语解释全都正确的一项是()A排门告示(打门)这差使不寻俗(寻常)索应付(须)乔男女(乔装的男男女女)B一C多娇女(指漂亮的宫女)你须身姓刘(必须)根脚从头数(根底，底细)有甚胡突处(糊涂)D白甚么改了姓(禀告)众人施礼数(行礼)新刷来的头巾(刚洗刷过)匹头里几面旗舒(当头、迎面)解析：选BA项，排门：挨门。乔男女：不三不四的男女。C项，须：本来。D项，白：平白无故。2下列各句中，有通假字的一项是()A溪又斜，山又遮，人去也B见放着文书C明晃晃马蹬枪尖上挑D欠我的粟，税粮中私准除
2、解析：选B见，同“现”，现成的。3下列文学常识解说有误的一项是()A关汉卿，号已斋叟，“元曲四大家”之一。代表作有窦娥冤救风尘望江亭单刀会等。其作品大多反映黑暗的社会现实，表现人民的苦难和反抗精神。B马致远，元曲作家，“元曲四大家”之一。杂剧汉宫秋、散曲天净沙秋思是其代表作。C元曲是元杂剧和散曲的合称。杂剧是戏曲，散曲是诗歌，两者属于不同的文学体裁。D散曲，是曲的一种，和诗词一样，用于抒情、写景、叙事，有宾白科介，包括套数和小令。解析：选D散曲无宾白科介。4补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)历史上，韩信因萧何的推荐被刘邦重用，后来吕后杀韩信，用的又是萧何的计策，所以马致远在蟾宫曲叹世中
3、说，。(2)在关汉卿的四块玉别情中，“”是全篇的中心，它强调了别情的缠绵，使之成为全篇描写和抒情的基调。在这首元曲中，作者用“”一句点明了季节为暮春时候，此时节容易动人离思。(3)皇帝驾到本是极其隆重的场面，可是哨遍高祖还乡中“，”一句表现了高祖还乡在乡民的眼中不过是乱哄哄的一场戏。答案：(1)成也萧何败也萧何(2)一点相思几时绝凭阑拂袖杨花雪(3)瞎王留引定火乔男女胡踢蹬吹笛擂鼓二、阅读理解专练(22分)(一)阅读下面这首小令，完成56题。(11分)驻马听吹白朴裂石穿云，玉管宜横清更洁。霜天沙漠，鹧鸪风里欲偏斜。凤凰台上暮云遮，梅花惊作黄昏雪。人静也，一声吹落江楼月。5下面对作品的理解和赏析
4、，不恰当的两项是(5分)()A“驻马听”是这首小令的题目，作者白朴与关汉卿等被誉为“元曲四大家”。B起句别致，先以比喻描绘其声，再言其声缘于何物，作品基调奇特、浓烈。C以“霜天沙漠，鹧鸪风里欲偏斜”比喻乐声的意境及其使闻者动情的魅力。D“一声吹落江楼月”，以夸张手法引出想象的世界，曲终而意韵不绝。E作者描绘了戍边将士吹箫抒怀的情景和自己听闻乐声时产生的丰富想象。解析：选AEA项，“驻马听”是这首小令的曲牌。E项说作者听闻“戍边将士吹箫抒怀”，没有根据；“吹箫”亦不妥，作品中写道“玉管宜横清更洁”，可见描绘的是笛子的吹奏效果。6为什么说“梅花惊作黄昏雪”形象地显现了乐声的艺术魅力？(6分)答：
5、参考答案：满树梅花竟然闻笛声而惊落，飘飘洒洒如黄昏时的雪花。(2分)作者运用拟人的手法使梅花有了人的情感，梅花能闻笛惊落，另外通感和比喻的手法的使用使得笛声更加具体可感，化无形为有形，给人以巨大的想象空间。(3分)这一句立体地再现了悠扬清雅的笛声，形象地显现了乐声的艺术魅力。(1分)(言之成理即可)(二)阅读下面这首小令，完成78题。(11分)【双调】沉醉东风渔夫白朴黄芦岸白渡口，绿杨堤红蓼滩头。虽无刎颈交，却有忘机友。点秋江白鹭沙鸥。傲杀人间万户侯，不识字烟波钓叟。7下列对这首小令的分析与理解，最恰当的两项是(5分)()A开头两句选用“黄”“白”“绿”“红”这样色彩鲜明的字眼，展现了渔夫生活
6、环境的优美，引发读者丰富的想象。B小令中的渔夫虽然没有生死之交，却能以在秋江上自在来去，与心地单纯的白鹭沙鸥为友，让人感到其心灵世界的洁净美好。C“烟波钓叟”就是作者在这首小令中着力表现的渔夫，因为渔夫不识字，没文化，所以在万户侯面前骄傲不起来。D这首小令语言平实自然，风格清新质朴，为我们塑造了一个像白鹭沙鸥那样生活自由自在、行为狂放不羁的渔夫形象。E“点秋江白鹭沙鸥”用“秋”修饰“江”，既点明了季节是秋季，也写出了江面上点点鸥鹭飞翔的凄凉肃杀的景色。解析：选ABC项，“在万户侯面前骄傲不起来”错，准确的理解应是：渔夫虽然不识字，但他自在美好的生活足以让人间的万户侯羡慕。D项，“行为狂放不羁”
7、错，这里只能说成是“行动无拘无束”。E项，“凄凉肃杀的景色”错，结合小令意境理解，应该是白鹭沙鸥点秋江的生动美妙的情景。8有人认为，“钓叟”是作者白朴用以自比的形象，这和柳宗元江雪诗“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”中以“蓑笠翁”自比是一样的。请问：我们可以从“钓叟”和“蓑笠翁”身上看到两作者怎样的相同情怀与不同情怀？(6分)答： 参考答案：相同情怀远离世事(远离纷扰、远离尘嚣、不满于现实)，崇尚自然(钟情自然、寄情山水)。不同情怀白朴有不与达官贵人为伍，甘于淡泊宁静，崇尚逍遥自在的生活的情怀；柳宗元虽孤寂郁愤，但却仍有着清高而孤傲的情怀。三、语言表达专练(6分)9在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。(6分)“意”即思想，它是客观现实反映于人的意识中经过思维活动而产生的结果。思想只存在于人脑之中，必须。所以，“意”的文字形体由“心”和“音”两部分组成，由此可知人们寄希望于通过语言来了解思想。在思想和语言之间，语言是思想得以交流的工具，二者理论上是统一的。但是，语言，难怪早在2 500年前，孔子便有“书不尽言”“言不尽意”的感叹。参考答案：通过恰切的语言来表达思想是语言所承载的内容(无论如何都)不能完整地反映思想4
