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1、第16课/项脊轩志二积标0诚文表羌ecuuemoemuzuzungz话题素材.建档背诵本课话题一一母爱一、从课本中积录姬每谓予日:“树所,而母立于兹。“姬又日:“汝姊在吾怀,周呱而泣。娘以指叩门扉日:“儿寒乎?欲食乎2“吾从板外相为应答。“语未毕,余泣,姬亦泣。二、从生活中积累年转的母亲临终暗奶四川都江堰河边一处坍塌的民宅,数十个救援人员奋力挚掘,寻找并存者。突然,一个令人震惊的场景出现在人们眼前:一名年轻的如妈钗担潘一个与、四个月六的婉儿蝶缩在废墟中,她低着头,上衣向上拼起,已经失去了呼吸;怀里的女婴依然含着母亲的乳头,正在不停地吮吸,红扑扑的小脸与母亲粘满灰尘的双乳亲密地贴在一起,形成了鲜
2、明的对比。当人们尔心地将女婴抢起,离开母亲的乳头时,孩子立刻大哭起来。从母亲抱孩子的姿势可以看出,她是很刻意地在保护自己的孩子。她也是在临死前,拓乳头放迹丁女儿嘴里的。这个真实的场景出现在2008年四川大地震救援现场。三、从自然中积累102滴血主人在某一天把废弃的阀楼重新装了门窗,半个月后去,发现窗台下有一只死不睿目的小鸟,从窗台到地下,细数共有102滴血!估计是小鸟掩窗所致,是什么令小鸟如此不顾一切的呻?主人检查了阀楼,发现了里面有一窝馈死了的雉鸟。主人明白了:因他关了门窗,小鸟妈妈不能进去,为了它的宝贝,它想用自己的身躯去撞开窗咪!知识链接.课文导读、一、作者简介归有光(1506一1571
3、),明代文学家。字熙甫,号震川,又号顶脊生,昆山(今属江苏)人。嘉靖进士,官至南京太仆导卿.能诗,而儿以古文名世。好太史公书,推葛唐宋元诸名家,反对七二派“追章逛句,模拟翼畈“。清人已将其与王慎中、唐顺之、茅坤并论,近人称他们为“唐宋派“,但学术界对此尚有争论。有震川先生全集。_房辜二、背景回放本文从开头至“殆有神护者“为归有光18岁时所写,从“余既为此志“至最后则写于15年后。归有光这15年间的生活变故、感情历程等背景需加以了解。归有光19岁时以第一名补苏州府学生员,本文前半部分写在考试成功之前,充满着重振家业的使命感。拳常理推测,以归有光如此出色的才华,应该得到命运之祀门青睐,但19屹以后
4、一直秀举它利;其间经历了不少人生波折,如他23岁与魏氏结婚,次年长女出生,29岁时魏氏去世,后绿娶王氏。补写后两年,即归有光35岁时才中举。因此,本文包含了归有光内心三个方面的伤痛:(家道中兴的重负;(2)幼年丧母和青年丧妻之痛;(3)科举之途的焦虑。三、相关知识怪“志“,为文体的一种,性质与“记“有相似之处,但两者迦有着明显的区别。“记“通常用以记“事“或“物“,如范仲淹岳阳楼记卞欧阳修醉翁享记等等。“志“则大都用以记录人物事迹,如墓志、人物志等等.归有光自己对“志“记“的用法也是这梁有着严洛区分的.例邝,在他的文集中有双鹤轩记沧浪亭记等,都用以记“事“,而如寒花葬志等,则以“志“为篇名项脊
5、轩志名为记“物“,内容则以记“人物事迹“为主,故以“志“为名。基础知识.日积月神一、字音识记1.渗濂(1h)2.修茵(ai)3.垣墙(yudn)4-栏桦(shitn)5.遗应(pldo)6.老姬(yh)7.先姓(bi)8.闸门(h6.缘劣(hn)10.户腾Cjiongy5u)二、通假字1.菜所,而母立于兹通“尔“,译为“你,你的“2.比去,以手闻门通“合“,译为“关闭“三、古今异义1.室仅方丈吉义:二万见方。今义:寺院牛的余荐。2.内外多置小门墙,往往而是吉义。到处。四、一词多义(一)实词每移案,顾视无可置者劾词,珑压.三顾臣于草庐之中出师表人之立志,顾不如蜀鄙之僧咤为学副词,反而:.难道.县官日有廉稍之佚送东阳马生序1.顾2稍|稍出近之黔之驴余稍为修晚,使不上濡
