《2017-2018学年二年级语文下册 第五单元 17 歌唱二小放牛郎（1）教案 苏教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017-2018学年二年级语文下册 第五单元 17 歌唱二小放牛郎（1）教案 苏教版（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、17、歌唱二小放牛郎教学内容17、歌唱二小放牛郎教材版本苏教版教学课时共 2 课时 第 1 课时课 型新授教学目标学会本课生字，并能正确书写。正确、流利地朗读课文，了解课文大意。教学重点正确、流利地朗读课文，了解课文大意。教学难点正确、流利地朗读课文，了解课文大意。教学准备课件教 学 过 程修注栏一、播放歌曲导入新课1、今天老师给小朋友们带来了一首歌，我们听听看！ 2关于这首歌，你听懂了什么？2、出示资料。（抗日影片中有关敌人烧、杀、抢的片段。）师述：王二小是抗日英雄。60多年前，日本侵略者发动了大规模的侵华战争，日本鬼子所到之处，疯狂地实行残酷的烧光、杀光、抢光的“三光”政策。日本鬼子毫无人
2、性地奸淫杀掠无辜的老百姓。他们的恶行激起了中国人的奋力反抗，连十几岁的少年儿童也组织了抗日儿童团。王二小就是当时涌现出的抗日小英雄之一，他的动人事迹早已传遍神州大地，这首歌就是为了纪念他而创作的。今天，我们就一起学习第29课歌唱二小放牛郎。二、初读课文，自主学习生字。1、借助拼音，读通课文，做到：（课件出示学习要求）（1）读准字音，读通句子。（2）勾出生字词和小节号。（3）运用学过的方法自学生字词，分小组交流识字的方法。选出最适合自己的学习方法，学会本课生字词。2、自主、合作学习生字词。3、检查自学情况。（1）出示注音的生字：开火车认读。你觉得哪些字不易读准？边音：怜；平舌音：死、惨；后鼻音：
3、乒、乓。其实，我们和汉字娃娃交朋友，不但要记住他们的名字，还要认清它们的样子。（2）出示无音节的生字。你是用什么方法记的？说到一种方法接着问。（还有哪些字可用这种方法记？）A、“乒乓”要注意什么？还有哪些字要注意多一点，少一点？（贪、怜、郎）B、“敌”是怎么记的？扩词。卡片出示生词，读到下列词时指导。贪玩：用贪玩说一句话或联系生活实际说说自己怎样贪玩。我们读准了音，记住了形，能否写得漂漂亮亮呢？指导书写：重点指导“惨”全包围结构的笔顺规律。4、抽生逐节读课文。5、采取多种形式把课文读正确、流利。把你认为最不容易读好的小节读给我们听好吗？为什么认为难？（帮读）你最喜欢哪节？（为什么喜欢）抽读评谁敢挑战，比他读得更好？（赛读）三、默读课文，了解大意。学生默读课文，然后用自己的话讲一讲课文讲了一个什么故事。利用多媒体播放儿歌歌唱二小放牛郎，欣赏后让部分学生说一说二小的英勇事迹。激发学生学习兴趣，初步感知时代背景。激起学生对日本侵略者的仇恨。字不离词，词不离句，可以随文识字，减缓识字难度。刚才，孩子们用各种方法学会了本课的生词，你能把这些词放在课文里去读读吗？板书设计17、歌唱二小放牛郎敌 惨 怜 乒乓教学反思3
