《2016年四年级信息技术上册 第19课 移动和旋转课件1 苏科版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2016年四年级信息技术上册 第19课 移动和旋转课件1 苏科版（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第3课 移动和旋转,继续,学习任务,1、导学牌 2、角色的移动 3、知识屋 4、角色的旋转 5、探究屋 6、实践园 7、角色的运动 8、知识屋 9、实践园 10、讨论坊 11、探究屋 12、小结 13、成果篮,继续,导学牌,学习Scratch中角色的移动和旋转。,是呀，它们即将为我们表演移动和旋转。下面就让它们动起来吧。,继续,返回,演员们准备好了，马戏团要上演精彩的节目了。第一个节目是小猫 和动物们的联合表演，听说它们很活泼，会做很多的动作，是吗?,1. 角色的移动,继续,返回,双击,单击,双击,双击,输入,拖放,单击,画图,单击,输入,拖放,单击,单击,拖放,单击,拖放,1.可以选择 文件
2、夹导入一个随机的角色。 2.可以为小鸟增加不同的造型 ，让小鸟有飞翔的动感。 3.认识“角色区”（1）： 是否可以拖拽 角色。 4.单击“角色资料区”的“角色名”，可以重 新为角色命名.,知识屋,继续,返回,2. 角色的旋转,继续,返回,单击,单击,探究屋,尝试其他几种旋转方式，探索角色前面的蓝色线有什么作用？,继续,返回,旋转角度,左右翻转,固定方向,实践园,为小鸟增加左右翻转、遇到边缘就反弹的动作脚本。,继续,返回,3.角色的运动,继续,返回,单击,单击,拖放,单击,拖放,单击,别忘了把小鸟的旋转方式由 这种选为 只允许左右翻转。,知识屋,继续,返回,实践园,（1）编写小鸟在空中自由飞翔的程序。 （2）为舞台设置合适的背景，让小动物们在上面自由表演。,继续,返回,讨论坊,如果没有给小鸟设置重复执行前进程序，它还能自由飞翔吗？,继续,返回,答案是否定的。,探究屋,尝试利用小鸟的头面向的方向来控制它飞翔的角度？,继续,返回,小结： 角色的移动和旋转,继续,返回,双击,单击,双击,双击,输入,拖放,单击,画图,单击,输入,拖放,单击,单击,拖放,单击,拖放,旋转,翻转,定向,成果篮,说一说，学习了本课你有哪些收获？,结束,返回,
