2016春三年级科学下册 6.1《白昼与黑夜》课件1 大象版

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1、白天与黑夜,北京鸟巢,鸟巢夜景,鸟巢夜景,思考:在什么情况下是白天? 在什么情况下是黑夜?,拓展延伸,太阳是一个巨大的火球,它在不停的燃烧,表层温度达到6000摄氏度,太阳和地球的平均距离约15000万千米。,地球是一个不透明的球体,它既不发光也不透光。,(1)手电筒和地球仪之间的距离适当,以 手电筒光圈照到地球仪的一半为宜。 (2)调节好“太阳”和“地球”的位置后,实验 过程中,不要移动。 (3)转动地球仪时,要保持匀速。,光的直线传播,结论:,阳光照射到地球上。地球向着太阳的一面是明亮的,就是白天;背对太阳的一面是黑暗的,就是黑夜,思考:太阳每天东升西落,白天和黑夜不断的交替出现,这种现象

2、是怎样形成的呢?,早,晚,太阳围绕地球转,古希腊学者托勒密认为:地球处在宇宙的中心静止不动,而太阳、月亮等天体围绕地球运动,所以地球上就有了白天和黑夜的交替。,托勒密 (约90年168年),地心说体系,托马斯.阿奎那 (约1225年1274年),哥白尼(波兰天文学家) (1473年1543年),哥白尼的“日心说”指出:地球不是宇宙的中心,太阳才是宇宙的中心,月球绕着地球转,地球绕着太阳转,而且地球每天都在自转。,太阳不动,地球自转,日心说是人类认识宇宙的重要里程碑,推动了天文学的革命.为建立完善的宇宙概念奠定基础。,白天与黑夜交替出现是 地球 转动的结果,自西向东,模拟实验结论: 地球是一个不透明的球体,阳光照射到地球上。地球向着太阳的一面是明亮的,就是白天;背对太阳的一面是黑暗的,就是黑夜。地球不停的自转,白天和黑夜现象就会交替出现。,拓展延伸,请根据日出日落的时间变化,两周记录一次,把表示黑夜的方格涂黑,观察白天黑夜的长短变化。,同学们再见!,

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