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1、议论文精彩开头,（1）荆棘鸟用荆棘刺破自己的瞬间，造就了一种永恒无比动听的歌声，一种永恒的美；飞蛾扑向火光燃烧自己的瞬间，也造就了一种永恒对光明的追求，一种永恒的精神；流星划过天空的那一瞬间，也造就了一种永恒不屈于黑暗的行为，一种永恒的气概这些事实告诉我们：瞬间可以造就了永恒。,(2)盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余辉，我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的；萋萋芳草，我摘一束最灿的；漫漫人生，我要采撷世间最重的毅力。,文采飞扬比兴法,(3)微笑着，去唱生活的歌谣，不要埋怨生活给予了太多的磨难，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滚，就会失去雄浑；沙漠如果失去了飞沙的狂舞，就会
2、失去壮观。人生如果仅去求得两点一线的一帆风顺，生命也就失去了存在的意义。,(5)花朵把春天的门推开，绿荫把夏天的门推开，硕果把秋天的门推开，飞雪把冬天的门推开，真诚把友谊的门推开。,文采飞扬比兴法,导言：对于一篇文章来说，它是有一条思路的，正如叶圣陶先生所说：“思想是有一条路的，一句一句、一段一段都是有路的，好文章的作者是决不乱走的。”所谓不乱走，是说思路清晰、有条理。 我们阅读文章，如若把握住这条清晰而有条理的思路，会有利于准确理解文章的思想与内容。 我们怎样把握住这条思路呢？换句话说，作者的思路在文章里是怎样体现的呢？文章的结构层次便是作者思路的具体体现。 今天我们着重研究分析文章结构思路
3、的方法。,文章围绕“诚意”展开讨论，请分析文章的思路。,2011重庆卷,文章前一部分回忆往事，请用简明的语言梳理这段往事中“我”的感情发展脉络。,2012安徽卷,文章主要写了画家老刘的“太阳梦”，请就此梳理作者的写作思路。,2012重庆卷,其他设问方式：,(1)作者描写的景色，却从另一面写起，这样安排材料好不好？请简析。,(2)本文主要写了几幅画面？这些画面是如何组织到一起的？,(3)文章的情感线索是怎样的？请分条列出文章情感发展变化的情况。,(4)作者围绕什么写了哪些事？,第四步，采用分条或表次序的词语组织答案。,参考答案 (1)艰辛寻“梦”画山画得苦。 (2)“梦”的实现从太阳梦中获得灵感，独创“西藏山水画派”。 (3)再寻新“梦”陷入苦闷期，想再上一个艺术高峰。(每点2分),文章主要写了画家老刘的“太阳梦”，请就此梳理作者的写作思路。(6分),解题方略 行文思路分析“六字诀”,作业： P189生死之间第三题,3(对应题型一)请根据原文内容梳理作者的写作思路。(4分),参考答案：先写人会逝去，但记忆不会消失，引出母亲的去世在作者心中留下难以愈合的伤口；通过追忆母亲病逝，进一步抒发丧母之痛；提出以理性化解丧亲之痛的方法。(4分),
