护理学课件-第一节神经系统疾病病人常见症状体

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1、第九章 神经系统疾病病人的护理 第一节 神经系统疾病病人常见 症状体征的护理,内儿护教研室 平凉医专,一、头痛(headache),头痛:各种原因刺激颅内外的疼痛敏感结构都可引起头痛。 头痛敏感结构,颅内:血管、神经、脑膜等 颅外:头皮、皮下组织、帽状腱膜和骨膜等,牵拉、挤压、移位、炎症、血管扩张、肌肉收缩,头痛,一、头痛(headache),病因: 颅脑病变 颅外病变 全身性疾病 神经症,一、头痛(headache),偏头痛 原因:颅内外血管收缩 与舒张功能障碍 表现:一侧颞部痛 两侧 伴恶心、呕吐 视觉先兆(闪光、火花) 但多数并无先兆 缓解方式:在暗处休息 睡眠后或 服用止痛药物,一、头

2、痛(headache),高颅压性头痛 原因:颅内肿瘤、血肿、 脓肿、囊肿等 特点:持续性整个头胀痛 呈阵发性加剧 伴喷射状呕吐 及视力障碍。,一、头痛(headache),神经性头痛 特点: 无固定部位 持续性闷痛、胀痛 伴失眠、多梦等精神症状,一、头痛(headache),颅外局部因素所致头痛 眼源性 耳源性 鼻源性,一、头痛(headache),护理评估 病史 身体评估 辅助检查,一、头痛(headache),疼痛:头痛 与颅内外血管 舒缩功能障碍 或脑器质性病 变等因素有关,一、头痛(headache),目标 1病人能叙述引起或加重头痛的因素, 并能尽量设法避免。 2能正确运用缓解头痛的

3、方法, 合理使用止痛药, 头痛发作的次数减少或程度减轻。,一、头痛(headache),护理措施 避免诱因 缓解头痛的方法 心理支持 用药护理,情绪紧张 食物:巧克力、酒 药物:扩血管药等,二、意识障碍(conscious disturbance),意识:指人对外界环境和自身状态的识别及观察能力。 意识障碍:对外界环境刺激缺乏反应的一种精神状态。,二、意识障碍(conscious disturbance),嗜睡 :能被唤醒,醒后能配合检查 昏睡:强刺激唤醒,醒后不能配合检查 浅昏迷:生理反射存在,生命体征平稳 深昏迷:生理反射消失,生命体征不平稳,特殊类型意识障碍,去皮质综合症 大脑皮质损害

4、特点: 对外界刺激无反应 无意识睁闭眼、眼球活动 姿势:上肢屈曲下肢伸直 存在睡眠觉醒周期,特殊类型意识障碍,无动性缄默征 (睁眼昏迷) 损害部位:脑干上部 网状激活系统 特点: 注视周围人,貌似觉醒 存在睡眠和觉醒周期,二、意识障碍(conscious disturbance),常用护理诊断 意识障碍 与脑组织受损、功能障碍有关,二、意识障碍(conscious disturbance),1日常生活护理 预防褥疮、安全、保暖 2饮食护理 给予高维生素、高热量饮食,补充足够的水分; 鼻饲流质者应定时喂食,保证足够的营养供给。 3保持呼吸道通畅 4病情监测,三、语言障碍,分为失语症和构音障碍。

5、失语症:由于大脑语言中枢的病变使病人的听、说、读和写能力丧失或残缺 构音障碍:是因神经肌肉的器质性病变,造成发音器官的肌肉功能障碍而无法正常发音。,三、语言障碍,失语征 Broca失语 :运动性 Wernicke失语 :感觉性 传导性失语:复述不成比例受损为其最大特点 命名性失语 完全性失语,三、语言障碍,失语征 失写 失读,三、语言障碍,构音障碍: 发音含糊不清 而用词准确,三、语言障碍,常用护理诊断 语言沟通障碍 与大脑语言中枢病变或发音器官的神经肌肉受损有关,三、语言障碍,护理措施 1.心理支持 2.康复训练 感觉性失语口语 运动性失语听说复述 传导性失语听写复述 构音障碍早训练,四、感

6、觉障碍,感觉:指各种形式的刺激作用于人体 各种感觉器后在人脑中的直接反映 感觉障碍:指机体对各种形式的刺激(如痛、温、触、压、位置、振动等)无感知、感知减退或异常的一组综合征。,四、感觉障碍,感觉分类,内脏感觉,特殊感觉,一般感觉,浅感觉,深感觉,复合感觉,四、感觉障碍,感觉障碍表现 1、抑制性症状 完全性感觉缺失:在同一部位各种感觉都缺失。 分离性感觉障碍:若在同一部位仅有某种感觉障碍, 而其他感觉保存者。 2、刺激性症状,感觉障碍表现,表现,抑制性症状,刺激性症状,感觉过敏,感觉过度,感觉异常,感觉倒错,疼 痛,放射性疼痛,局部疼痛,扩散性疼痛,灼性神经痛,牵涉性疼痛,感觉障碍的类型和范围

7、,末梢型:呈手套、袜套样分布,常为多发性神经炎 后根型:呈节段性带状分布。 脊髓型:受损平面以下所有感觉消失 脑干型 延髓中部病变:只引起对侧肢体深感觉障碍, 而痛温觉正常,称分离性感觉障碍 延髓外侧病变:引起病变侧面部感觉障碍和对侧肢体的 痛温觉障碍,称交叉性感觉障碍 内囊型:偏身感觉障碍 皮质型:因皮质感觉区域范围广,病变只损害其中一部 分,故只出现对侧单肢体感觉障碍。,四、感觉障碍,定位诊断,末梢型感觉障碍,节段型感觉障碍,传导束型感觉障碍,交叉型感觉障碍,皮质型感觉障碍,四、感觉障碍,常用护理诊断 感知改变 与脑、脊髓病变及周围神经受损有关。,感觉障碍护理措施,消除感觉异常,防止意外发

8、生 1、加强与病人沟通,进行必要解释 2、指导病人及家属进行自我护理 3、防止冻伤和烫伤,使用热水袋水温不易超过50 4、深感觉障碍的病人,病床低,使用扶手 衣服、被褥要松软,保持床单整洁、无渣屑 防止感觉障碍的身体部位受压或机械性刺激 注意患肢保暖、防冻,教会病人对患肢温水擦浴和按摩 对感觉过敏的病人尽量避免不必要的刺激,感觉障碍护理措施,知觉训练 每天用温水擦洗感觉障碍部位以促进血液循环 可进行肢体的被动运动、按摩、理疗及针灸,五、运动障碍,随意运动(自主运动): 由锥体系统及其支配的肌肉来完成。 不随意运动: 由锥体外系和小脑系统控制,运动传道路,五、运动障碍,分瘫痪、僵硬、不随意运动及

9、共济失调,瘫痪:肢体因肌力下降而出现运动障碍,局限性瘫痪,单 瘫,偏 瘫,交叉性瘫痪,截 瘫,四肢瘫痪,瘫痪定位,大脑皮质运动区局限性病变 对侧单瘫 内囊病变 对侧偏瘫 一侧脑干病变: 交叉性瘫痪 脊髓横贯性病变 颈段:四肢瘫 (上肢下运动神经元瘫, 下肢上运动神经元瘫) 腰段:截瘫 神经肌肉病变:肌病性瘫痪,五、运动障碍,上运动神经元瘫痪 整个肢体为主 肌张力 腱反射 病理反射(+) 肌萎缩(-) 肌束颤动(-),下运动神经元瘫痪 以肌群为主 肌张力 腱反射 病理反射(-) 肌萎缩(+) 肌束颤动(+),五、运动障碍,僵硬,不随意运动,痉 挛,僵 直,强 直,震 颤,舞蹈样运动,手足徐动,扭

10、转痉挛,投掷运动,五、运动障碍,共济失调: 由本体感觉、前庭迷路、小脑系统损害引起的身体平衡和协调不良,小脑性共济失调,大脑性共济失调,脊髓性共济失调,五、运动障碍,护理评估 1.病史 2.身体评估 (肌力评估) 3.实验室检查,0级:完全瘫痪。 1级:肌肉可收缩,但不能产生动作。 2级:肢体能在床面上移动,但不能抵抗自身重力即无能抬起。 3级:肢体能抵抗重力离开床面,但不能抵抗阻力 4级:肢体能作抗阻力动作,但未达到正常。 5级:正常肌力。,五、运动障碍,常用护理诊断 1躯体移动障碍 与大脑、小脑、脊髓病变及神经肌肉受损、 肢体瘫痪或协调能力异常有关。 2有废用综合征的危险 与肢体运动障碍、

11、长期卧床有关。,运动障碍护理措施,躯体移动障碍 心理支持:鼓励、尊重病人,适当解释 生活护理:指导和协助病人洗漱、进食、如侧和穿脱衣服及个人卫生,学会使用便器。 安全护理:地面防湿、防滑、走廊有扶手,行走不稳用拐杖等 康复护理,运动障碍护理措施,有废用综合征的危险 1.重视患侧刺激和保护 1)患侧刺激:视听刺激 在患侧与病人交谈、握手 生活护理、测血压、脉搏 2)患侧保护:避免患侧的损伤 不在患侧输液 慎用热水袋,运动障碍护理措施,有废用综合征的危险 2、正确变换体位,床上卧位,定时翻身,避免不舒适的体位,鼓励病人尽早坐起,定时翻身 刺激全身反应与活动 重要体位:患侧卧位 少用体位:仰卧位,运动障碍护理措施,有废用综合征的危险 3.指导选择性运动,十指交叉握手的自我辅助运动,桥式运动(选择性伸髋),垫上运动,运动障碍护理措施,有废用综合征的危险 4.综合康复治疗,

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