2020版高考地理人教版总复习讲义:必修1第三章地球上的大气学科关键能力提升3含答案

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1、一、获取和解读地理信息典例1秘鲁是世界有名的“无雨之城”,却又多雾潮湿。首都利马纬度低,却又“四季如春”。下图为“秘鲁的区域图”和“利马的气候资料统计图”。据材料回答下题。秘鲁首都利马气候具有少雨、多雾特征,试分析其成因。答案少雨:该地位于东南信风背风坡,降水少;沿岸寒流减湿作用明显。多雾:临近海洋,水气充足;沿岸寒流降温作用明显,水汽易凝结成雾;冬季近地面气温低,形成逆温层,不利于浓雾扩散。解析该地位于东南风背风坡,降水少。沿岸寒流减湿作用明显,所以气候少雨。多雾天气, 要从雾的形成条件分析,包括水汽、降温、逆温等因素。该地临近海洋,水汽充足。沿岸寒流降温作用明显,水汽易凝结成雾,冬季近地面

2、气温低,形成逆温层,不利于浓雾扩散,所以形成多雾天气。思考:你从上述材料中解读到了与本章相关的哪些信息?答案秘鲁降水少,多雾;秘鲁主要位于6S18S之间的大陆西岸;利马位于大陆西海岸;利马气温介于15与20之间,降水较少,7、8月略多。典例2(2019广东湛江模拟)我国民间以农历立春作为春季的开始,但气象学上通常把连续5天日平均气温稳定超过10 的第一天视为春季的开始。读“我国各地平均入春时间等值线分布图”,回答下题。影响我国东部地区平均入春时间差异的最主要因素是()A地形 B纬度位置C海陆分布 D大气环流答案B解析读图分析可知,我国东部地区入春时间等值线与纬线大致平行,自南向北,纬度越高,温

3、度越低,入春时间越迟,因此影响入春时间最主要的因素为纬度位置。B正确。思考:你从上题材料和设问中解读到哪些与本章相关的信息?答案入春时间等值线类似于等温线,若折算为同一日期,越往北等温线的数值越小,即温度越低;设问地点仅限于我国东部地区。典例3(2019安徽合肥模拟)下图为“安徽省某日14时和20时天气形势图”。据此回答(1)(2)题。(1)从1420时,合肥()A风向变化较小,风力变小B风向变得相反,风力变大C风向变化较小,风力变大D风向变得相反,风力变小(2)根据图示信息推测()A14时宿州气温比合肥高B14时宿州降水比合肥少C20时合肥空气质量好转D20时黄山受冷气团控制答案(1)C(2

4、)C解析(1)读图,从1420时,合肥有冷锋过境天气,风向变化较小,B、D错误。等压线变密集,风力变大,C正确,A错误。(2)根据图示信息,14时宿州受冷气团控制,气温比合肥低,A错误;冷锋降水在锋后,14时宿州降水比合肥多,B错误;20时合肥是雨后,空气质量好转,C正确;20时黄山位于冷锋锋前,受暖气团控制,D错误。思考:你从上题材料和选项中解读到了哪些信息?答案两个时间的锋面位置和等压线数值及疏密程度不同;锋面位置决定各地的天气;等压线的数值关系和疏密程度决定风向和风力,锋面两侧的地点受不同的气团控制,温度不同。典例4(2019湖北稳派教育模拟)洞穴呼吸,指通过洞口及围岩裂隙等呼吸通道,洞

5、穴与外部环境进行气体交换的过程,不仅是洞穴空气与外部环境进行气体交换的唯一途径和过程,而且是保持洞穴内部环境恒温、恒湿的前提条件。当洞内空气的温度小于洞外大气温度时,空气交换以洞外流入洞内(即吸气)为主;反之,则以洞内流出洞外(即呼气)为主。据此回答下题。下列四幅图中,可正确反映洞穴与外界进行气体交换的是()答案A解析从题目所给条件“洞穴内部环境恒温、恒湿”,而外部气温变化较大,由此可以判断白天外界气温高于洞内,结合题目所给“呼气”“吸气”的原理即可判断白天空气从洞外流入洞内,晚上从洞内流出。A正确。思考:你从上题的材料、设问和选项中获取和解读到了哪些信息?答案洞外温度昼夜变化,洞内恒温,四幅

6、示意图主要涉及白天和夜晚两个时间的差异;洞穴呼吸原理。典例5(2018福建宁德模拟)“落黄沙”是由于远处或本地产生沙尘暴或扬沙后,飘浮在空中的沙尘等细粒逐渐飘落而形成的天气现象。下图为“2017年4月7日某时东亚局部区域等压线分布图”,该日M地出现“落黄沙”天气,沙尘来自远处的地表扬沙,通过高层气流输送到M地上空飘落而形成。读图,回答(1)(2)题。(1)M地沙尘最可能来自()A甲地 B乙地C丙地 D丁地(2)形成M地“落黄沙”天气的原因是()A上升气流将M地的沙尘扬起BM地受高压控制盛行下沉气流C近地面大风将沙尘吹向M地D沙尘来源与暖锋活动有关答案(1)B(2)B解析(1)图中乙地等压线向数

7、值大的方向弯曲,表示低压槽,形成冷锋,冷锋过境时带来大风、降温天气,M地沙尘最可能来自乙地,B正确。(2)图中字母H表示高压中心,L表示低压中心,M位于高压中心附近,盛行下沉气流,形成“落黄沙”天气。B正确。思考:你从上述材料和设问中获取和解读到与本章相关的哪些信息?答案“落黄沙”处盛行下沉气流;扬沙与落沙发生在不同的区域,通过高层气流输沙,可推知扬沙处盛行上升气流;由等压线分布及落沙发生地,可推知M处盛行下沉气流,L处盛行上升气流;由等压线走向及数值关系可知风向,即输沙方向。二、调动和运用地理知识典例6图1为“2017年1月8日我国某地气温和气压垂直变化示意图”,图2为“大气受热过程示意图”

8、。与周围地区相比,甲地()A较弱 B较强C较强 D较强答案C解析甲地等压线向低处凹,受低压控制,故为多云、阴雨天气。图中表示太阳辐射,表示地面辐射,表示大气逆辐射,表示射向宇宙空间的大气辐射,甲地为阴雨天气,大气逆辐射较强,C正确。思考:你在解答上题时用到哪些知识?想到哪些技巧?答案气旋和反气旋的气温、气压特征;常见气压系统的天气;大气受热过程和原理。画水平线,比较同高度的甲地与周围的温压差异。典例7(2019湖北黄冈月考)读“某时刻75E110E经向环流图”,下图中箭头表示该区域大气运动方向。据此完成(1)(2)题。(1)图中表示的月份可能是()A1月 B4月 C7月 D10月(2)形成该大

9、气环流的主要原因是()A图中高原地区该季节形成热源B气压带和风带的季节性向北移动C低纬度海区海洋气温下降,气流下沉D副热带高压季节性的增强答案(1)C(2)A解析(1)由材料中经纬度可知该图所示区域为从南亚印度半岛到中南半岛,从印度洋到青藏高原;图示南亚地区25N以南吹偏南风,应是来自海洋的西南季风,是北半球的夏季7月。(2)地面是大气的直接热源;图中高原是青藏高原,夏季太阳高度大,青藏高原由于空气稀薄,太阳辐射强,地面受热快,形成空气热源,上升的气流增强了南亚高空气压,推动了大气运动。思考:你在解答上题时调用了哪些知识?答案气压带风带分布规律和移动规律;常见天气系统的气流状况及分布规律;季风

10、环流及其形成原理。典例8(2019安徽合肥模拟)由于海陆热力性质差异,几内亚湾北部的陆地月平均气温始终高于几内亚湾海域。几内亚湾以北的西非赤道低压是赤道低气压带的一部分,它随太阳直射点的移动而移动,其最南位置在5N附近。布埃亚被称为“非洲雨极”,下图为“非洲局部图”。据此回答下题。布埃亚有“非洲雨极”之称,与其成因没有关联的是()A山地迎风坡多地形雨B受西非赤道低压影响C西南季风与海岸垂直D北赤道暖流增温增湿答案D解析布埃亚有“非洲雨极”之称,原因是其位于山地迎风坡,多地形雨,A有关联;受西非赤道低压影响,多对流雨,B有关联;西南季风与海岸垂直,抬升作用强,C有关联;北赤道暖流自东向西流,对大

11、陆西部沿海气温、降水无影响,D没有关联。思考:你在解答上题时运用了哪些知识?答案气压带风带的分布和移动规律;降水的影响因素;洋流的分布及其影响。三、描述和阐释地理事物典例9(2019辽宁本溪高中月考)“雷打雪”指某个区域降雪过程中伴随着打雷或者在冬天打雷的天气现象。2016年1月22日,美国东部和南部迎来罕见寒潮,并出现罕见的“雷打雪”等恶劣天气。据此回答(1)(2)题。(1)“雷打雪”天气现象非常罕见,却相当正常。此次“雷打雪”的成因是()A暖湿气流迅速北上,冷暖空气激烈交汇B冷暖空气激烈交汇,暖湿气流快速抬升形成垂直对流C冷暖空气激烈交汇,冷气团快速下沉D飓风北上,产生强对流天气(2)此次

12、“雷打雪”天气发生期间,美国()A白昼变长 B气温升高C空气质量下降 D气压下降答案(1)B(2)A思考:你在解答上题时调用了哪些知识?答案造成寒潮的天气系统;冷锋的气流状况和降水原理;冷锋的天气特征。典例10(2018广东五校联考)阅读图文材料,回答下列问题。吉布提共和国位于非洲东北部亚丁湾西岸,西部、西南及南部与埃塞俄比亚毗连,东北濒临亚丁湾。410月为热季,平均气温37,最高气温达45以上,首都吉布提市更是被称为“世界上最热的首都”。2016年10月5日,中国企业组织施工的亚吉铁路正式通车。亚吉铁路西起埃塞俄比亚首都亚的斯亚贝巴(M),东抵吉布提首都吉布提市(N),设计时速为120 km

13、,是一条以货运为主的客货共线铁路。建成后吉布提至亚的斯亚贝巴的运输时间将从公路运输的7天降至10个小时。下图示意亚吉铁路周边部分地理事物分布。从大气环流及地形角度,分析吉布提热季高温酷热的形成原因。答案该季节南半球东南信风越过赤道后,受地转偏向力影响向右偏转形成西南风;(或“受干热的离岸风影响”)吉布提位于背风坡,气流下沉升温(焚风效应)。解析据材料可知,410月为热季,热季气压带、风带位置偏北,据图上纬度可知,该季节南半球东南信风越过赤道后,受地转偏向力影响向右偏转形成西南风;而吉布提受埃塞俄比亚高原的阻挡,位于西南风背风坡,气流下沉升温,因此高温酷热。思考:解答上题,你想从哪些方面分析和描

14、述?答案气温的影响因素;风带(季风);风向及来源地的海陆状况;迎风坡或背风坡。典例11北美洲各类气候的形成与自然地理环境诸要素密切相关。下图为“北美部分地区地理简图”和“北美部分地区气候类型分布示意图”。读图,回答问题。据图,综合分析相关自然地理要素对A、B、C三类气候形成的影响。答案A气候:温带海洋性气候,分布于北美西部沿海的北部地区。这里位于温带,常年受西风带影响,高大山系紧逼西海岸,西风带影响主要局限于高大山系两侧的狭长平原地带,加之沿岸暖流增温增湿作用,导致该地带形成温带海洋性气候。B气候:地中海气候,分布于北美西部沿海地区中部。这里位于亚热带,冬季受到西风带影响,夏季受副热带高气压带控制,地形为狭长平原,位于高山的迎风坡,呈现为地中海气候。C气候:温带大陆性气候,分布于北美大陆的主体部分,原因是北美大陆主要位于中高纬度地区,地势平坦,东西较宽,且受西海岸暖流影响,该气候带西北缘有向西北延伸的趋势,因此,该区以温带大陆性气候为主。思考:解答上题,你想从哪些方面分析或描述?答案气候的影响因素,即太阳辐射(温度带)、大气环流、地形、洋流、海陆位置和海陆分布。

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