华师大版八年级等腰三角形的性质剖析

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1、观察下列图片,课题引入,总结大家画的几种等腰三角形:,有什么共同点?,有两条边相等,等腰三角形中,相等的两边叫做腰,另一边叫做底边,两腰的夹角叫做顶角,腰和底边的夹角叫做底角。,A,B,C,结合以下图形,指出等腰三角形的腰,底边,顶角,底角。,你能发现什么现象?,等腰三角形是个轴对称图形 2 B=C,等腰三角形的两个底角相等。(等边对等角),因为 AB=AC 所以 B=C,等腰三角形的性质:,等腰三角形的两个底角相等 (简写成“等边对等角”),注意: 在 三角形中,等边对等角。,用符号语言表示为:,在ABC中, AC=AB( ) B=C ( ),已知,等边对等角,例1 已知:在ABC中,AB=

2、AC, B=80,求C和A的度数。,1.若把已知条件B=80改为C =80,求另外两个角的度数呢?,2.那么改为A =80,又怎样呢?,如果改为“有一个角等于80”,应该怎么解答呢?,你能发现什么现象?, 等腰三角形是个轴对称图形;,2 B=C,等腰三角形的两个底角相等。(等边对等角),等腰三角形的底边上的中线、底边上的高和顶角的平分线互相重合,3 BD=CD,BAD=CAD,ADB=ADC=90,AD是底边上的中线,AD是顶角的平分线,AD是底边上的高,(即ADBC),“三线合一”,在三角形ABC中, AB=AC时, a ADBC, = , = . b AD是中线 , = . c AD是角平

3、分线 , = .,填空,BAD,CAD,BD,CD,BAD,AD,BC,CAD,AD,BC,BD,CD,例: 已知:如图,房屋的顶角BAC=100,过屋顶A的立柱ADBC,屋椽AB=AC。求顶架上B、BAD、 CAD的度数。,解:在ABC中, AB=AC(已知) B=C(等边对等角) B= C= (180 BAC)=40 (三角形内角和定理) 又ADBC(已知) BAD= CAD(等腰三角形顶角的平分线与底边上的高互相重合) BAD= CAD=50,文字叙述,几何语言,等腰三角形的两底角相等(简称等边对等角),AB=AC B=C,等腰三角形顶角的平分线平分底边并且垂直于底边(简称三线合一),AB=AC,1=2 ADBC,BD=CD,课堂小结,巩固练习:,1.等腰三角形的底角可以是钝角或直角吗?,2.在ABC中,ABAC,A60,AD为边BC上的高,试写出图中所有各角的度数,并用推理格式写出其中两个角的解答过程,再见,

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