沪教版九年级化学第一章第二节-化学研究些什么第一课时

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1、1.尝试描述碳酸氢铵的实验现象,白色固体减少, 产生有刺激性气味的气体,石灰水浑浊,2.铁生锈的仪器 :_、_、_; 现象:_: 生锈的必须条件是 _和 _,3.能使石灰水变浑浊的是 _,温故知新,锥形瓶,烧杯,导管,铁生锈;烧杯中的导管液面上升,水,氧气,CO2,3.白色污染是 _ 造成的; 臭氧空洞是 _ 造成的; 温室效应是 _ 造成的。,二氧化碳,塑料,氟利昂,第二节 化学研究些什么,变化!,活动提示怎样观察?P10,变化前,变化时,变化后,反应物的色味态,光焰色、烟雾气,反应条件,生成物的色味态,一、化学研究物质的性质和变化,蜡烛在空气中的燃烧,(1)点燃前,(2)点燃蜡烛,(3)熄

2、灭蜡烛,“子母焰”实验,说明白烟的主要成分是固态的石蜡小颗粒,猜想石蜡燃烧后变成了什么?怎样设计实验加以验证?,试写出文字表达式:,初探蜡烛燃烧,点燃时,蜡烛发生哪些变化?,起始,_;,点燃后,_,火焰上的白瓷 板表面有_,蜡烛逐渐 变短 ;,刚熄灭时,_;,熄灭后一段时间,_。,蜡烛熔化,发光放热有水雾,黑色粉末,烛芯上方出现一缕白烟,蜡烛液体凝固,初探蜡烛燃烧,点燃时,蜡烛发生哪些变化?,起始,_;,点燃后,_,火焰上的白瓷 板表面有_,蜡烛逐渐 变短 ;,刚熄灭时,_;,熄灭后一段时间,_。,蜡烛熔化,产生火焰放热,黑色粉末,烛芯上方出现一缕白烟,蜡烛液体凝固,物理变化,化学变化,化学变

3、化,物理变化,物理变化,物理变化,物质的变化,物理变化 没有生成新物质的变化,化学变化 生成新物质的变化,没有产生新物质,属于物理变化,没有产生新物质,属于物理变化,物理变化一般指物质,状态和形状的变化,化学变化,植物的光合作用能使 、 转化成 和 。是地球上最重要的 变化之一。,水,二氧化碳,葡萄糖,氧气,化学,物理变化与化学变化关系P12,1.本质区别:,是否有新物质生成,2.联系:,发生化学变化的同时一定伴随物理变化 发生物理变化时不一定伴随化学变化,蜡烛燃烧,-化学变化,蜡烛熔化,-物理变化,化学变化本质特征,化学变化常伴随一些现象,辅助手段,不是判断依据,活动与探究,加热试管中火柴头

4、,活动与探究,实验名称:,加热试管中火柴头,实验现象:,火柴燃烧,橡皮塞冲出,原因:,燃烧释放出热量,管内气体膨胀,橡皮塞冲出,化学变化中常伴随着能量的吸收和释放。,说明:,加热碳酸氢铵时 能转化为 能 充电电池充电时, 能转化为 能; 在放电时, 能转化为 能 绿色植物的光合作用时 能转化为 能 天然气燃烧时 能转化为 能和 能,电,化学,热,化学,化学,电,光,化学,化学,热,光,3.化学变化一定伴随能量变化,物质的性质,物理性质,化学性质,本质区别:,是否需通过化学变化来体现,色、态、熔点、沸点、硬度、气味、味道、导电性、导热性,挥发性,性质与变化的判断:,能、易、可以、会,毒性、热稳定

5、性、可燃性、氧化性、还原性、,4.物质性质,联想与启示,1、纸张撕碎与纸张燃烧有何本质区别?,2、气球爆炸与火药爆炸有何本质区别?,3、固体变成气体一定是化学变化吗?,4、有发光发热现象出现一定发生化学变化?,爆炸、发光放热现象不一定属于化学变化,化学变化 化学性质 物理变化 物理性质,酒精容易挥发 天然气燃烧 植物的光合作用 石蜡熔化 加热碳酸氢铵 铁在潮湿空气中易生锈 水结成冰,连连看,1.下列说法中,发生了化学变化的是 A用食醋除水壶中的水垢 B用木炭除中冰箱中的异味 C用酒精擦拭衣服上的油渍 D用铅笔芯替代石墨试验导电性,A用食醋除水壶中的水垢,2判断铝片在氧气中燃烧是化学变化的主要依

6、据( ) A.火星四射 B.有白色固体三氧化二铝生成 C.放出大量的热 D.以上都不是,化学变化常伴随的一些现象,辅助手段,不是判断依据,依据:有新物质生成,3.下列变化中与其它三者有本质区别的是 A干冰升华 B电灯发光 C矿石粉碎 D粮食酿酒,爆炸、发光放热现象不一定属于化学变化,性质与变化的判断:,能、易、可以、会,4.下列变化及性质中属于物理变化的是_,属于化学变化的是_,属于物理性质的是_,属于化学性质的是_。(用序号填空) 钢铁生锈 常温下水是无色液体 酒精挥发 木材能燃烧 食物腐败 汽油易挥发 在常温常压下水的沸点是100 灯泡里的钨丝通电时发光、发热 二氧化碳能使澄清的石灰水变浑

7、浊 矿石粉碎,6.阅读下列文字,并回答问题: 酒精是一种无色透明、具有特殊气味的液体,易挥发成气体,能与水以任意比互溶,并能溶解碘(配成碘酒)、酚酞等多种物质。酒精易燃烧,常作酒精灯或内燃机的燃料,是一种绿色能源。当点燃酒精灯时,酒精在灯芯上一边汽化,一边燃烧生成水和二氧化碳。 酒精的物理性质有 ; 酒精的化学性质有 ; 酒精发生的物理变化有 ; 酒精发生的化学变化有 。,7.化学兴趣小组的三位同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探究。,贝贝取一支蜡烛,用 小刀切下一小块,把它 放入水中,蜡烛浮在水 面上。结论:石蜡的密 度比水 ;,轻,芳芳点燃蜡烛,观察到火焰分为外焰、 内焰、焰心三层。把一根火柴梗放在火焰中 (如图)约1s后取出可以看到火柴梗 (填 “a”、“b”或“c”)处最先碳化。结论:蜡烛火焰的 温度最高;,a,外焰,

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