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1、考点六扩展语句压缩语段1(2018浙江高考)阅读下面的文字，完成题目。(2分)中国新闻出版研究院2018年4月18日在京发布第十五次全国国民阅读调查报告。报告显示，2017年我国成年国民各种媒介(包括书报刊和数字出版物)的综合阅读率为80.3%，较2016年的79.9%有所提升；数字化阅读方式(网络在线阅读、手机阅读、电子阅读器阅读等)的接触率为73.0%，较2016年上升了4.8个百分点。成年国民各媒介综合阅读率与数字化阅读方式的接触率保持增长势头。调查还发现，有声阅读成为国民阅读新的增长点。2017年，我国成年国民的听书率为22.8%，较2016年的17.0%提高了5.8个百分点；017周
2、岁未成年人的听书率也有所增长。具体来看，未成年人群体中，1417周岁青少年的听书率最高，913周岁少年儿童和08周岁儿童的听书率相差不大。同时，听书的方式也很多样。我国成年国民中，选择通过移动有声应用软件平台听书的人最多，选择通过广播和微信语音推送听书的也占一定比例。用一句话归纳上述消息的主要内容。不超过30个字。答：答案(示例)综合阅读率和数字化阅读率双增，有声阅读成为新的增长点。解析本题考查压缩语段的能力。归纳消息主要内容要抓住概括句，如，第一段“成年国民各媒介综合阅读率与数字化阅读方式的接触率保持增长势头”，第二段“有声阅读成为国民阅读新的增长点”，从中提炼概括即可。注意字数限制。2(2
3、017天津高考)给下面短文拟写一个标题。(12字以内)(3分)事实上，“一带一路”推动的不仅仅是经济上的合作，更是文明互通的基础建设，是连接世界上不同文明的“带”与“路”。它以文明对话为引领，强调不同文明的相互尊重、平等对话与交流融合，其路径很清晰：基础设施建设先行，贸易发展紧随，伴着人民交往、文化交流，逐渐实现沿线国家民众相互理解、相互包容、和平共处、共同发展，最终达至民心相通，文化相融。答：答案(示例)“一带一路”推动文明互通解析本题考查压缩语段的能力。答题前，应先阅读全段，划分层次，概括层意。第一句为第一层，写“一带一路”的意义；第二句为第二层，具体阐释文明互通的内涵和路径。两层之间为总
4、分关系，所以，可从第一层中提炼概括，拟写新闻标题。3(2016浙江高考)提取所给材料的主要信息，在横线处写出四个关键词。(4分)引力全称万有引力，指具有质量的物体之间加速靠近的趋势，简单说就是物体之间相互吸引的作用力。在爱因斯坦广义相对论的视野里，引力等价于弯曲的时空。而引力波就是在弯曲的时空这个大背景下，当发生有质量的物体加速运动导致的扰动时，由此产生的波动如波纹一样向外传播的现象。一个世纪前，爱因斯坦预测了引力波的存在，但近百年来，科学家们并未找到证明它存在的直接证据。华盛顿当地时间2016年2月11日，美国激光干涉引力波观测台(LIGO)实验组召开新闻发布会，宣布首次直接观测到了由两颗恒
5、星级黑洞13亿年前并合产生的引力波。这是科学史上又一次具有划时代意义的发现。引力波的发现对普通人的生活会产生什么影响？科学家们表示，一个新的重大科学发现，总会给人类社会带来无法预估的发展。18世纪描述电磁波的麦克斯韦理论确认的时候，也没有人知道会给人类带来什么，但是现在不管是电视机还是移动电话，都与电磁现象有关。答案引力波首次(或“美国”)发现影响(或“意义”)解析提取新闻的主要信息，应抓住中心事件及其结果。该则材料分三段，第一段说明引力波的概念，第二段介绍引力波的发现，第三段阐述发现引力波的影响。根据段意去提取信息，第一段提取关键词“引力波”，第二段提取关键词“首次”“发现”，第三段提取关键
6、词“影响”或“意义”。考点内容扩展语句：主要考查想象、联想和语言表达能力，要求想象合理、语言生动、善于运用恰当的修辞手法。压缩语段：语段内容多取自日常生活，涉及国内外重大事件、热门话题，个别试题突出地域特色。考查形式扩展语句一般为主观表达(简答)题。考查形式有：组词成句型；句子扩展型；段落扩充型(以段落扩充型为主)。压缩语段较扩展语句考查力度更大一些。一般为主观表达(简答)题。考查形式主要有：拟题目；拟一句话新闻；下定义；概括主要内容。趋势分析2020年，扩展语句考查几率不大，压缩语段可能会与语言表达简明、准确、连贯等考点综合考查。题组1 扩展语句【组词成句型】请把“生命、季节、年轮”三个词语
7、扩展成一段话。要求：至少使用一种修辞手法，不少于80字。答：答案(示例)我们的生长轨迹，如树之年轮。随着季节的一次轮回，我们的生命之树就会多出一道“年轮”。这些“年轮”或细细的、窄窄的，如软细的发丝；或长长的、宽宽的，如盘曲的标尺。而我们，则在这些不一样的“年轮”里，渐渐成熟起来。解析本题考查扩展语句的能力。本题的关键是把这三个词联系起来，然后扩展成一段话，表达一个完整的意思。答题时，要注意发掘词与词之间的关联，并且一定要注意修辞手法的恰当使用。【句子扩展型】以“北雁南飞”为开头，按要求各写一段话，每一段话均不少于50个字。(1)运用描述性语言和比喻的修辞手法。北雁南飞，(2)运用议论性语言并
8、蕴含一定的哲理。北雁南飞，答案(1)(示例)(北雁南飞，)它们或呈“一”字形排开，或组成“人”字形，它们振翅翱翔于秋日碧蓝的天空中，仿佛一首隽永美丽的小诗，又像一幅清新淡雅的国画。(2)(示例)(北雁南飞，)是北方的寒冷在驱赶，还是南方的温暖在呼唤？我们不知道。但至少有一点可以确定：它们始终朝着梦想、朝着希望的方向展翅飞翔！解析本题考查扩展语句的能力。由于两个小题都要求以“北雁南飞”为开头，所以考生可以先在脑海中对“北雁”这个意象进行简单的想象，然后再依据每个小题的具体要求来组织答案。【段落扩充型】(2015湖南高考)根据首尾语句，发挥想象，有创意地补写中间一段文字。100字左右。苍天有裂，补
9、天迫在眉睫；苍生有苦，女娲忧心如焚！面对万民翘盼，。只见，青冥浩荡，四海升平，万物回春，人们载歌载舞。答案(示例)女娲端坐于云间，双手合十，凝神静气，聚天地万物之正气，凝结五彩之石以补苍天，顿时山呼地应，熊咆龙吟，正气升腾，逆气下沉，彩石凝结。正气凝结愈快，苍天裂痕愈大，最后关头，女娲用银河之心堵住裂口，天地澄澈。解析补写时要联系上下文提供的情景，上文是女娲补天的原因，下文是女娲补天的结果，要补写的部分应该是女娲补天的过程。表述时，语言要连贯得体，与上下文风格一致，想象合理，注意字数限制。此外，要注意题干中的一个要求，即“有创意地补写”，不能平铺直叙，简单介绍。题组2 压缩语段【拟题目】用对联
10、的形式给下面这则新闻拟写一个标题，不超过20字。11月21日，“汉语盘点2015”启动仪式在央视网演播室举行。“年度字词”评选活动，旨在“用一个字、一个词描述2015年的中国和世界”。除了公布年度字词外，主办方还将权威发布十大“年度流行词语”“年度新词语”“年度网络用语”，力图全面真实地展现中国语言生活现状，描画国人语言生活年度风景线。“年度字词”评选活动分为网友推荐、专家评点和网络投票三个阶段。最终获选字、词将通过活动官网向大众公布，并于12月20日举办揭晓颁奖仪式。自2006年以来，“汉语盘点”已举办至第八届。它真实记录了中国视野中的世界万象与社会变迁，勾勒出万千世态和百姓民心，更以特殊的
11、方式书写了汉语新词新语、流行词语的编年史，是国人语言生活的真实写照。答：答案(示例一)启动“汉语盘点”，寻找年度字词(示例二)征集年度流行字词，描绘国人语言生态解析本题综合考查压缩语段和正确运用常见的修辞方法(对偶)的能力。内容上，可从事件本身(“汉语盘点”启动)及其意义的角度概括；形式上，可考虑上下句均采用动宾结构的对联句式(新闻标题常采用的句式)。注意字数限制。【拟一句话新闻】将下面这段话压缩成一条一句话新闻。(不超过15个字)前天，中央决定废止劳教制度。这个决定给北京劳教场所、机构带来了哪些变化呢？记者昨天先后到本市多处劳教场所进行探访，发现本市有两处劳教场所已更换成了看守所监狱的牌子。
12、随着牌子的更换，劳教所的职能也转为收押因触犯法律而被判处拘役、有期徒刑等短刑犯的场所。但是，关于劳教机构工作人员的人事安排及北京劳教系统转型问题，目前相关部门仍未予以回应。答：。答案北京劳教场所改挂看守所监狱牌(或：北京劳教场所改为看守所监狱)解析把所供材料压缩成一句话新闻，应当抓住所供材料的主要信息，即对象和中心事件。就对象而言，应当是“北京劳教场所”；就中心事件而言，应当是北京劳教场所的变化，即“改挂看守所监狱牌”。【概括主要内容】阅读下面一段文字，提取四个四字短语，与短语“恐龙活动”一起概括恐龙足迹化石形成的过程。骨骼化石保存了恐龙生前身后一些支离破碎的信息，足迹化石保存的却是恐龙在日常
13、生活中的精彩一瞬。恐龙在太干的地方活动不可能留下脚印，太湿的地方也无法留下脚印，只有在温度、黏度、颗粒度非常适中的地表行走时才会留下足迹。恐龙在地面留下足迹后，如果马上下雨，或者被水淹没，尚未干燥的足迹很快就会在水中消融。因此，足迹在潮湿的地面形成后还需要一定时间的干燥过程，待保存足迹的地表干燥硬化后，再被外来的沉积物所覆盖、掩埋，才能形成化石。答案留下足迹干燥硬化覆盖掩埋形成化石解析本题考查压缩语段的能力。解答此题，可先整体感知文段内容，然后根据“恐龙足迹化石形成的过程”，提炼性地概括筛选出四个四字短语即可。【下定义】1请对下面这段文字提供的信息进行筛选、整合，给“人类命运共同体理念”下定义。不超过80个字。人类命运共同体理念具有时代先进性。践行人类命运共同体理念，可以使世界实现持久和平、共享发展成果、实现持续发展。人类命运共同体理念作为各方都能接受的思路设计，追求公正合理的国际秩序。继承国际关系公认原则是人类命运共同体理念获得广泛认同的重要原因。人类命运共同体理念是答案(人类命运共同体理念是)继承国际关系公认原则，追求公正合理的国际秩序，体现时代先进性，使世界实现持久和平、共享发展成果，实现持续发展并使各方都能接受的思路设计。解析下定义多用单句的形式表述，题目已提供了主语，作答时
