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1、长春版四年级语文下学期期末测试卷年班： 姓名： 一、看拼音写词语。1 0 分g l hu hung zh y yng w y hn（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）zhng png lng l mn ji xi tio zu （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、给加点字选择正确的读音画 。3分停泊（b b） 清澈（ch c） 倔强（juju）住宿（s xi） 湍流（tun dun） 惩罚（cng chng）三、下面各组词中，加点字的音形完全正确的一组是（ ）。3分 A、协调（tio） 炼（lin）习 茱萸（y） B、压抑（y ） 情不自禁（jn） 埋葬（zng） C、须（x）要 丧（
2、sng）事 棱（lng）角四、区别字组词。5 分墓（ ） 晌（ ） 棱（ ） 斑（ ） 刑（ ）暮（ ） 响（ ） 凌（ ） 班（ ） 形（ ）五、成语填空。8 分（ ）不可待 潸然（ ）下 有（ ）之（ ） 人云（ ）云（ ）（ ）佳音 金（ ）辉（ ） 目不（ ）接 滥（ ）充数 六、把诗句补充完整。6 分（1） ，乡音无改鬓毛衰。（2）野旷天低树， 。（3）湖光秋月两相和， 。 （4） ，孤帆一片日边来。（5）洛阳亲友如相问， 。 （6）人而无信， 。 七、按要求写句子。（5 分）1、五彩缤纷的红花争奇斗艳。（修改病句） 2、小女孩把假发作为圣诞礼物送给了妈妈。（改为被子句）3、密林中住
3、着一只年轻漂亮的梅花鹿。（缩句）4、齐宣王喜欢听人吹竽。齐宣王喜欢讲排场。（用关联词将下面的两句话合成一句话）5、我们难得不应该孝敬父母吗？（改为陈述句）八、关联词填空。4 分即使也 不但而且 无论都 不是就是1、（ ）遇到困难，（ ）要想办法解决。2、（ ）遇到什么困难，他（ ）有办法解决。3、老一辈革命家，他们（ ）严格要求自己，（ ）严格要求子女。4、我们俩总在一起复习功课，（ ）我去他家，（ ）他来我家。九、阅读（一）、课内阅读。12分步 行18 里我在一个名叫爱斯特波纳的小社区长大。16 岁的时候，有一天，父亲同意我开车载（za za）他到18 里外遥远的米亚斯村，条件是我要把车开到
4、那附近的保养厂去保养。 把车送到保养厂后，离接父亲的时间还早，我决定到附近一家电影院去看两部电影。没想到一进电影院，我就对剧情过于投入，完全忘了时间，等最后一部电影演完，我低头看表：已经晚上6 点了！我已经迟到两个小时！我知道父亲如果发现我整个下午都在看电影，一定会很生气，以后一定不会再让我开车，所以我决定告诉他，车子不是一般的保养，所以花的时间比预计的长得多。我把车开到和父亲约好的地方，看见父亲很有耐性地等候着。我为迟到而道歉，告诉他我想尽快赶来，但是车子有些地方需要大修，实在没办法我永远也忘不了他当时看我的眼神。“杰森，你觉得自己有必要向我说谎吗？这让我很失望。”“你这话是什么意思？我说的
5、是实话！”父亲又看了我一眼，“你没来的时候，我已经打电话到保养厂，问他们车子有没有问题，他们告诉我你还没有去拿车。”一阵罪恶（ ） 感涌上我的心头，我支支吾吾（w w）承认自己去了电影院，告诉他我迟到的真正原因。父亲很专注地听我解释，却压抑不住内心的伤悲。“我很生气，不是气你，而是气我自己。你知道吗？我终于了解到，如果经过这么多年，你还觉的有必要对我说谎，那我这个做父亲的真是彻底失败了！我失败的原因是，我养大了一个儿子，而这个儿子对自己的父亲却无法说实话！我得好好静一静，你先回去，我要走路回家，反省我这些年来到底是哪里做错了！“可是，爸，回家要走整整18 里路啊！天已经黑了，你怎么可以走着回家
6、？“不管我怎么抗议、怎么道歉、怎么费尽唇舌，还是得不到父亲的谅解。父亲开始沿着不满尘土的道路前进，我很快跳上车，开着车子跟在后面，希望他会心软，改变主意。我一路不停地说好话，告诉他我有多抱歉，但他就是不理我，只是满怀痛苦地深思着，闷（mn mn） 声不语，头也不抬地往前走，那18 里路我就一直开着车跟在他身后，平均时速只有5里。 父亲身心遭受这种折磨，这是我有生以来碰到的最为 沮丧与痛苦的事。从那之后，我再也没有说过谎。1、给加点字选择正确读音。2 分2、联系上下文，理解加点的词语。2分（1 ）、“一阵罪恶感涌上我的心头”中“罪恶感”是指 。（2 ）、“父亲很专注地听我解释”中，“专注”的意思
7、是 。3、根据课文内容填空。2 分“父亲身心遭受这种折磨”中身体的“折磨”是指 ；心灵的“折磨”是指 。4、读句子，结合加点字体会人物的思想感情。2 分（1 ）、一阵罪恶感涌上我的心头，我支支吾吾承认自己去了电影院，告诉他我迟到的真正原因。 。（2 ）、父亲身心遭受这种折磨，这是我有生以来碰到的最为沮丧和痛苦的事。 。5、读了这个故事，你对文中的两个人物有什么话要说？4 分我想对“杰森”说 。我想对“父亲”说 。十、课外阅读（14分） （一）这么大这么美得草塘，我还是第一次看到，走了进去就像置身于大海中一样。浪花翠绿翠绿的，绿得发光，绿得鲜亮，欢笑着，翻滚着，一层赶着一层涌向远方。仔细瞧那浪花
8、，近处的呈鲜绿色，远一点儿的呈翠绿色，再远的呈墨绿色，一层又一层，最后连成一片，茫茫的跟蓝天相接。1、文章中的“浪花”指的是 （1 分）2、文章描写草塘最主要的特点是 ，描写其颜色是由 及 ，是 色、 色、 色。（4 分） （二）我不爱那小巧玲珑的玩具，不爱那漂亮时兴旺的服装，你问我到底爱什么，我将自豪地对你说：我爱我的语文书！ 每当新学期开始的时候，我第一个盼望的就是新语文书。我一拿到手，就迫不及待地一页一页地看下去。 每当上语文课时，我瞪大双眼，看着老师写在黑板上的字，倾听老师的讲解，生怕放过一个字。 每当清早霞光四射的时候，我就坐在窗前，放声朗读课文，一遍，两遍，三遍毫不厌倦。 啊！语文
9、书，我该怎么感谢你呢？你像一位亲切而耐心的知识老人，从拼音“、o、e”起，到深奥的古诗，都用生动的语言向我们讲解；你把我们带到知识的海洋里遨游，使我们认识了安徒生笔下的卖火柴的小女孩；你带我们与标点符号交朋友，让我们熟悉它们的用法 岁月在流逝，转眼就过了5个春秋，你也源源不断地把知识送给了我们，使我懂得怎样看书，怎样作文。当我提笔写这篇文章时，不禁心潮起伏，说不完对你的感谢！ 啊，我爱的语文书，我全心爱着的语文书！ 1、按“我爱语文书”，“我感谢语文书”，“我全心爱着的语文书”三个意思分段。（用“|”表示）3分2、根据意思，从文中找出成语写下来。2分 （1）形容器物的小而精巧。（ ） （2）形容连续不断。（ ）3、各用一个成语表示下列意思。（可用文中的，也可自选）2分 （1）每学期我一拿到新书就想看的心情。（ ） （2）每天清晨我一遍遍朗读课文时的神态。（ ）4、用“” 线画出描写语文书的作用的句子。2分十一、生活在多彩的世界里，你一定经历过许多事情：快乐的、有趣的、感人的、悲伤的、后悔的、令人振奋的、发人深思的选择一件自己经历的事，把它写下来。字数300 字左右。30分
