师德演讲稿:默默无闻,情感山川.doc

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1、师德演讲稿:默默无闻,情感山川尊敬的各位领导、各位同仁:您一定还记得,今年5月12日这天,顷刻之间,山崩地裂,尸横遍野,哭声震天,大地悲泣!汶川!汶川!千里天府泪潸然。亲朋望,手足盼,万户千家情何堪!九州同悲泣,壮士英勇感山川。论壮士,不用天边觅,教师群体堪楷模。大地会记住你们的名字:包世贵、谭国强、周汝兰、刘宁在汉源县富林初级中学,是您三次冲进危机四伏的教室,镇静地指挥学生有序撤离,让119名学生转危为安。老师,我们敬爱的老师,是您的冷静,让孩子们摆脱了死亡的危险!得知亲人被埋在50米外的废墟之中,您只是朝着她们被埋的方向深鞠一躬,就带着上百名惊慌失措的孩子向安全地带跑去。等到专业救援人员赶

2、到时,您才爬上宿舍废墟,看一眼自己曾经的家和逝去的亲人。老师,我们敬爱的老师,是您的付出,为孩子们打开了生命的天窗!可敬的老师啊,灾难来临,你们用生命,诠释师德的崇高。历史会记住您们的名字人民教师!孩子,地震来了!你们快跑!怎么,你们两个小鬼还不跑?怕了吗?不知所措吗?天啊!踏下来了,水泥板塌下来了!来啊,孩子,快到老师的臂膀里来,老师用身躯为你遮挡!千万别走开,一点也不要离开!我抱着你们,紧紧的抱着你们!我亲爱的孩子!当汶川县映秀镇的群众徒手搬开垮塌的教学楼的一角时,被眼前的一幕惊呆了:一名男子跪仆在废墟上,双臂紧紧搂着两个孩子。两个孩子还活着,而他已经气绝!由于紧抱孩子的手臂已经僵硬,救援

3、人员只得含泪将他的手臂锯掉才把孩子救出。当电锯的声音吱吱响起,它撕碎了在场所有救援人员的心,它震撼着整个中国人灵魂。泪光中,我们分明的感受到他临终的期待:孩子,我走了,你们一定要活下去啊!哭泣声里,我们分明能听到他在九泉之下唱着“摘下我的翅膀,送给你飞翔。”这就是教师,一个貌不惊人,在工作中默默无闻的教师年仅26岁张米亚。他用血肉之躯为他的学生牢牢把守住了生命之门。灾难降临的瞬间,他们把生的希望留给别人!生死抉择的一刻,他们把死的危险留给自己!他们用自己的实际行动向世人证明:教师,无愧于“人类灵魂的工程师”!师德就像天幕上微弱的星光,在危难时刻迸射出夺人心魄的灿烂光芒!但这种光芒,在平时却往往

4、被人忽略。幼苗茁壮园丁喜,平时辛苦,晚眠早起,费尽千方百计,几人知?白花是一个山清水秀、人杰地灵的地方,它不仅孕育了赵一曼这样的英雄儿女,还造就了在平凡工作岗位上辛勤耕耘、默默奉献的教师群体,他们把自己的青春和热血洒在了戎州大地上。生活简朴、工作一丝不苟的陈校长就是其中一个。他对行政严格要求、对教师细心管理。他经常警醒我们:作为一曼中学的教师,就要对得起自己的良心,对得起一曼的父老乡亲,对得起我们的学生。他把“扬一曼精神,走成才之路”作为师生的座右铭。他衷心的希望每位教师都走在全县教育的最前列。但他却对自己的孩子满怀内疚。我清楚的记得,那是一个冬日的早晨,新兵送行的车在颠簸前行,陈校长还是象往

5、常一样骑着一辆破烂不堪的摩托车,当汽车走过四七三的分岔路时,他停来久久伫立、凝望。是啊,自己的儿子就要远去,小小年纪就要自己去戍卫边防,做父亲的怎能不心疼?本来陈校长可以和其他家长一样去送儿子到宜宾,但为了工作不得不停下脚步,只有久久伫立、凝望做父亲的哪个不内疚?我听见了陈校长当时心中的声音:为了工作,为父只能送你到这儿了,不要怪我!难道他不爱自己的儿子吗?难道他不想对儿子尽点做父亲的责任吗?这是什么精神?这是痴痴的敬业精神!这是严于律己的精神!有这样的领导为我们做榜样,教师又怎能不克服困难,努力工作呢?且看:不顾重病,坚持工作的潘卫老师;积极上进、勇于创新的兰世琼老师;以工作为乐,默默奉献的

6、黄先军老师;埋头实干,堪称班主任表率的王茂春老师我不想用我平实的语言来赞美他们。我想请大家听听,一位教师子女在一堂语文公开课上写给妈妈的话:妈妈,我知道你心中的苦闷;我也知道,在您的心里,我有时可能没有您的学生重要。我还知道,我是你的希望,学生是也你的希望!我相信在我和同学们的努力下,你的希望一定会变成现实!但愿,我们的成长像一缕春风,能扶平你心灵的创伤!看,这就是一曼的教师!一个个把学生看成自己的孩子,把自己毕生的精力都奉献给学生的教师!他们诠释着师德:爱生如子,默默奉献。平凡和伟大其实是没有界限,平凡中能见伟大,伟大出自平凡。今天我所讲的这些都是我们身边的人,他们平凡得犹如茫茫原野上的一棵小草,好似浩浩大海中的一朵浪花。但他们的光耀,却是我们民族坚实的脊梁!是我们新时代的风流人物!老师们,最后我想用稚拙的语言表达我做老师自豪的心情:众志成城战灾难,巍巍师魂感山川。默默无闻不名利,热血甘洒美一曼! 第 5 页 共 5 页

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