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1、 年中考 年模拟 专题四 金属和金属矿物 中考试题核心考点考查内容考查能力试题难度 安徽， 分金属和金属材料 材料的分类、水的净化、金 属的化学性质 考查学生识记、提取加工信息的能 力，利用所学知识解决实际问题的 能力 容易题 安徽， 分 铁 制 品 锈 蚀 的 因素 铁锈的主要成分和影响铁 制品锈蚀快慢的因素的 探究 考查学生识记、提取加工信息的能 力，对实验数据进行分析、处理的 能力 较难题 安徽， 分金属和金属材料 元素的表示、物质的分类、 有机合成材料、合金、铁制 品防锈 考查学生将所学知识内化为能力， 对所给的信息进行正确的分析和 处理的能力 容易题 安徽， 分 铁与水蒸气反应 产物
2、的探究 金属的化学性质、常见气 体的检验、化学方程式的 书写 考查学生运用所学知识和题给信 息进行实验探究的能力 较难题 分析解读：金属及其合金通常以选择、填空、实验探究的形式考查，涉及金属和合金的识别、铁的冶炼、金属的锈蚀因素与防腐蚀的措施、金 属资源的利用与保护及金属的化学性质等，是中考常考的知识点。 专题四 金属和金属矿物 知识结构 金属和金属矿物 金属 纯金属 物理性质 及用途 共性：常温下，多数金属为银白色固体，密度较大，熔点较高， 有良好的导热性、导电性、延展性、机械加工性能 特性：铜呈 紫红 色，金呈黄色，汞为液体 用途：由金属本身的性质、价格、资源、是否美观、使用是否便利、 是
3、否便于回收和环保等因素决定 化学性质 与氧气反应 与稀盐酸、稀硫酸反应 与金属的盐溶液反应 置换反应 金属活动性顺序及其应用 合金 形成：一种金属与某些金属或非金属熔合在一起而形成的具有 金属特性 的物质 性质 强度和硬度比其组成金属 高 熔点比其组成金属低 种类：铁合金、铝合金、铜合金、钛合金等 用途 金属资源的 利用和保护 金属矿石 以单质形式存在：金矿、银矿 以化合物形式存在：铁矿石、铜矿石、铝矿石等 矿石的存在形式与 金属活动性有关 铁的冶炼 原理：在高温下，利用一氧化碳把铁从铁矿石里还原出来 化学方程式： 高温 工业炼铁 设备：炼铁高炉 原料 石灰石：将矿石中的 转变为炉渣 焦炭：用
4、于提供热量和一氧化碳 铁矿石、空气 高炉内有关反应 高温 高温 高温 金属的腐蚀与防护 铁生锈的条件：铁与 水、氧气 直接接触 防锈措施：铁制品表面涂油、刷漆、镀铬及改变内部结构 金属资源的保护 防止 锈蚀 回收利用 寻找 替代品 合理、有计划地开采 考点清单 考点一 金属和金属材料 常见金属及合金 （）金属材料包括纯金属以及合金。 （）金属的物理性质：常温下一般为固态（汞为液态），有金 属光泽；大多数呈银白色（铜为紫红色，金为黄色）。 （）合金：是指在金属中加热熔合某些金属或非金属而制得 的具有金属特性的物质。 一般说来，合金的熔点比各成分低，硬 度比各成分大，抗腐蚀性能更好。 金属的化学性
5、质 （）大多数金属可与氧气反应 点燃 点燃 点燃 虽然铝在常温下能与氧气反应，但是在铝表面生成了一 层致密的氧化铝薄膜，从而阻止了反应继续进行，所以铝在常温 下不会锈蚀。 “真金不怕火炼”说明金即使在高温时也不能与氧气反 应，金的化学性质极不活泼。 （）金属酸 盐氢气（置换反应） 酸 金属 稀盐酸稀硫酸 镁 铝 （） 锌 铁 年中考 年模拟 （）金属盐新金属新盐（置换反应） 金属：金属活动性顺序中，位于前面的金属（、 除外） 可把后面的金属从它的盐溶液中置换出来，后面的不能置换前面 的。 如 可与 溶液反应：（）， 而 与 （）溶液不能反应。 盐：必须是可溶性盐溶液，盐若不溶于水，则不能反应。
6、 如 可 与 溶 液 发 生 置 换 反 应： （），但 与 不能反应。 金属活动性顺序及其应用 （）常见金属活动性顺序 （） 金属活动性逐渐减弱 （）金属活动性顺序的应用 在金属活动性顺序里，金属的位置越靠前，它的活动性 就 越强；金属的位置越靠后，它的稳定性 就越强。 在金属活动性顺序里，位于氢前面的金属能置换出盐酸、 稀硫酸中的氢（不可用浓硫酸、硝酸），氢后的金属不与酸发生置 换反应。 在金属活动性顺序里，位于前面的金属（、 除外） 能把位于后面的金属从它的盐溶液中置换出来（前换后），后面 的不能置换前面的（此条不考虑氢前、氢后）。 将多种金属放入同一种金属的盐溶液或将一种金属放入 多种
7、金属盐的混合溶液时，反应除遵守“前换后”原则外，还同时 遵循“远距离先置换”的规律。 如：将铁和铜同时放入硝酸银溶液中，铁先发生置换反应； 将铁同时放入硝酸铜和硝酸银的混合溶液中，铁先与硝酸银发 生置换反应，后与硝酸铜发生置换反应。 注意 、 等金属的活动性较强，不能与盐溶液发 生置换反应。 浓硫酸、硝酸具有氧化性，不能与金属发生置换反应。 铁与酸或盐溶液发生置换反应，只能生成 价的亚铁盐， 不能生成 价的铁盐。 例 （ 山东潍坊 ， 分）金属材料在人类的生 产、生活中有着十分重要的作用。 （）多种金属可以压成薄片、抽成细丝，说明金属具有 性。 （）实验室有打磨过的铝片、铁片和硫酸铜溶液。 兴
8、趣小组 同学欲验证铝、铁和铜的活泼性顺序，进行如下操作： 取少量硫酸铜溶液于试管 中，将铁片（足量）插入硫酸 铜溶液中，充分反应后将铁片取出，观察到的实验现象是 。 （请补充实验具体操作）。 取少量硫酸铜溶液于试管 中，将铝片插入硫酸铜溶液 中，充分反应。 写出该反应的化学方程式 。 结论：三种金属的活泼性由强到弱的顺序是 。 （）金属腐蚀造成的损失巨大，对金属腐蚀的控制尤为重 要。 下列对金属的防护措施不合理的是 （填序号）。 齿轮表面涂油 将钢材深埋保存 将钢刀浸泡在盐水中车圈镀铬 解析 （）金属可以压成薄片、抽成细丝，说明金属具有 良好的延展性。 （）将足量的铁片放入硫酸铜溶液中，充分反
9、应后铁片表 面有紫红色物质析出，溶液变为浅绿色。 步骤证明铁的活 泼性强于铜，步骤证明铝的活泼性强于铜，要想验证 、 的活泼性顺序，还需要验证 与 的活泼性强弱，故步骤为 把铝片插入 试管的溶液中。 铝和硫酸铜溶液反应生成铜和 硫酸铝，化学方程式为 （）。 三种 金属的活泼性：。 （）齿轮表面涂油能够隔绝氧气和水，能达到防锈的目的， 故 合理；钢材深埋，不能隔绝氧气和水，不能达到防锈的目的， 故 不合理；盐水能够加快钢刀生锈的速度，故 不合理；车圈 表面镀铬，能够隔绝氧气和水，可达到防锈的目的，故 合理。 答案 （ 分）（）延展（ 分） （）铁片上有紫红色物质析出，溶液变为浅绿色（ 分，溶 液
10、颜色变化不计分，只回答溶液颜色变化不得分） 将铝片插入 试管的溶液中（ 分，答案合理即可） （）（ 分） （ 分） （）（ 分，缺 项扣 分，有错项不得分） 考点二 金属资源的利用和保护 铁的冶炼 实验室用 还原氧化铁的实验 （）药品：氧化铁粉末，澄清石灰水，一氧化碳气体。 （）原理： 高温 。 （）实验装置： （）现象：红棕色粉末逐渐变为黑色，产生的气体能使澄清 的石灰水变浑浊，尾气燃烧时产生蓝色火焰。 铁的锈蚀 （）铁生锈的条件是铁与 、水接触，铁锈的主要成分是 。 （）防止铁制品生锈的措施： 保持铁制品表面的清洁、干燥； 表面涂保护膜：如涂油、刷漆、电镀、烤蓝等； 改变铁的单一结构，制成
11、不锈钢。 （）铁锈很疏松，不能阻碍里层的铁继续与氧气、水反应，因 此铁制品可以全部被锈蚀，故铁锈应及时除去。 金属资源的保护和利用 （）保护金属资源的途径：防止金属腐蚀；回收利用废 旧金属；合理开采矿物；寻找金属的替代品。 （）意义：节约金属资源，减少环境污染。 例 （ 湖南长沙， 分） 年 月我国自主建造 的第一艘航母下海。 为保证航母的使用寿命，下列防锈措施不 可行 的是 （ ） 用抗锈蚀性能优异的合金制造航母零部件 刷防锈漆 船体表面镀一层黄金 给某些部位涂油 解析 用抗锈蚀性能优异的合金制造航母零部件，能延 长航母的使用寿命，故 方法可行；刷防锈漆可以隔绝氧气和 水，能延长航母的使用寿
12、命，故 方法可行；给船体表面镀一层 黄金来防锈，成本过于昂贵，故 方法不可行；给某些部位涂油 可以隔绝氧气和水，能延长航母的使用寿命，故 方法可行。 答案 专题四 金属和金属矿物 易混易错 金属铝、铁与酸反应生成氢气的化学方程式的书写和计 算出现的错误 金属与酸的反应中，我们经常遇到的是 、 四种 金属与稀盐酸（或稀硫酸）的反应。 （）铝与稀盐酸（或稀硫酸）反应得到的含铝产物中，铝元 素的化合价为 价，而在书写化学方程式时经常会把它与 、 等混淆，把含铝产物中铝元素的化合价误认为是 价，造成 铝与稀盐酸（或稀硫酸）反应的化学方程式书写错误，根据化学 方程式的计算也相应出现错误。 （）铁与稀盐酸（或稀硫酸）反应得到的含铁产物中，铁元 素的化合价为 价，而经常把它的化合价误认为是 价，造成 铁与稀盐酸（或稀硫酸）反应的化学方程式书写错误，根据化学 方程式的计算也相应出现错误。 正确的化学方程式错误的化学方程式 铝与稀盐酸
