《湖北省孝感市孝南区2018-2019学年度七年级道德与法治上学期10月考试卷（含解析）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《湖北省孝感市孝南区2018-2019学年度七年级道德与法治上学期10月考试卷（含解析）（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、湖北省孝感市孝南区2018-2019学年度七年级道德与法治上学期10月考试卷一、单项选择题(每小题2分，共20分)1.父母为我提供衣食，老师帮助我学习，过马路时，警察为我提供安全保障，邮递员为我送信。这表明( )A. 中学生年龄还小，离不开社会观 B. 只有人人为我，我不用为人人C. 个人的学习、生活都离不开社会 D. 中学生需要自立，独立于社会之外【答案】C【解析】【详解】本题考查对个人离不开社会的关系的认识，主要考查学生的理解运用能力。依据教材知识，我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。如同植物生长需要阳光、空气和水一样，人的生存和发展也离不开社会，每个人都从
2、社会中获得物质支持和精神滋养。所以C符合题意；个人离不开社会，这与年龄无关，A说法错误，故应排除；我们在社会中生活，要营造“我为人人，人人为我”的社会氛围，B说法错误，故应排除；每个人都不可能自立于社会之外，D说法错误，故应排除；所以本题选择C。2.人的身份是通过社会关系确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。社会关系从建立的基础可分为( )血缘关系 父子关系 地缘关系 业缘关系。A. B. C. D. 【答案】B【解析】此题旨在考查学生对基础知识的掌握情况。根据所学知识，从社会关系建立的基础看，人的身份可分为血缘关系、地缘关系、业缘关系，的说法正确且符合题意，应入选。的说法不符合题意
3、，应排除。故该题选B。3.下面行为属于亲社会行为的是( )谦让 分享 帮助他人 感谢生活、服务社会 恃强凌弱A. B. C. D. 【答案】A【解析】【详解】本题考查对养成亲社会行为的认识，主要考查学生的理解运用能力。依据教材知识，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。所以符合题意；恃强凌弱是缺乏平等意识的表现，做法错误，与题不符，故应排除；所以本题选择A。4.当今世界，网络交往已经成为人们生活中不可缺少的一部分。通过
4、网络，我们可以与世界上其他地方的人进行联系与交流了解世界任一角落的风云变幻做任何想做的事情拉近人们之间的距离，体会“天涯若比邻”的含义A. B. C. D. 【答案】B【解析】试题分析：此题旨在考查学生对网络的认识，主要考查学生的认知能力。根据所学，网络可以拉近人际关系，促进人际交往，其中观点正确；没有认识到上网要遵守道德和法律，所以是错误的，所以正确答案选B。5.网络的发展在给信息交流带来快捷方便的同时，也使谣言“插上了翅膀”。要想使自己不成为网络谣言的传播者和受害者，我们要( )提高鉴别能力远离网络生活增强自护意识遵守网络规则A. B. C. D. 【答案】D【解析】试题分析：此题旨在考查
5、学生对怎样合理利用网络的认识，主要考查学生的辨别能力。面对网络谣言，我们要提高辨别能力，增强自我保护意识，遵守网络规则等，其中没有认识到网络的积极作用，是错误的，所以正确答案选D。6.信息化时代已经到来，互联网走进了我们的生活。下列有关互联网的说法，正确的是( )网络给我们的生活带来了便捷网络使我们的学习和生活发生了变化利用网络，很多事情不用舟车劳顿，不用费尽周折，就可以完成上网可以无所不能A. B. C. D. 【答案】A【解析】【详解】本题旨在考查学生对网络的认识，主要考查学生的辨别觉察能力。根据所学知识，网络改变我们的生活，为我们的生活带来便利，使我们的学习和生活发生变化；利用网络，很多
6、事情不用舟车劳顿，不用费尽周折，就可以完成。所以符合题意；网络思维毕竟不同于人类的思维，网络也存在着很大的局限性，的说法错误，故应排除；所以本题选择A。7.2017年3月22日早晨八点半左右，濮阳县第三实验小学发生踩踏事故，究其原因是因为课间时间较短，学生集中去厕所，因为拥堵才导致了这种踩踏事件。这给我们的警示有( )我们的生活需要秩序社会秩序是人民安居乐业的保证有了良好的秩序，就能防止一切事故的发生良好的社会秩序是人们的共同追求A. B. C. D. 【答案】D【解析】【详解】本题考查对生活中要有秩序的必要性的认识和把握，主要考查学生的理解运用能力。社会生活要有秩序。社会的正常运行需要秩序，
7、社会秩序是人们安居乐业的保障。形成良好的秩序是人们的共同追求。题文中，踩踏事件的发生就是由于人们不遵守秩序导致的，只有遵守规则社会才能正常运行，人们才能安居乐业，所以符合题意；即使有了良好的秩序，也可能发生事故，的说法过于绝对，故应排除；所以本题选择D。8.在发生重大灾难时，人们往往遵循“妇弱优先，壮者靠后”的规则有序撒离。这说明( )A. 社会规则明确社会秩序的内容 B. 人们的个人素质较高C. 每个人都具有规则意识 D. 社会秩序维护社会规则【答案】A【解析】【详解】此题旨在考查学生对社会规则的认识，主要考查学生的理解运用能力。根据所学知识，结合题文描述，社会规则明确社会秩序的内容，规则告
8、诉我们应该如何安排社会生活中的各种关系，离开规则，社会就会混乱不堪。所以A符合题意；题文重在强调遵守规则的必要性，B与题不符，故应排除；不是每个人都有规则意识，C的说法过于绝对，故应排除；社会规则维护社会秩序，D的说法错误，故应排除；所以本题选择A。9.无论是游戏还是比赛都要有规则，社会生活中处处都有规则，有的形诸笔墨、见于文字，有的传为口碑、约定俗成。它像无形的指挥棒指挥着我们。关于社会规则下列说法正确的是社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上所形成的共同生活的约定青少年年龄小，与社会规则无关生活中调节我们行为的规则有很多，如纪律、道德、法律等只在公共场合才有规
9、则A. B. C. D. 【答案】B【解析】【详解】此题旨在考查学生对社会规则的认识，主要考查学生的理解运用能力。仔细研读题目要求，题目要求选出关于社会规则的正确说法，根据所学知识，分别说明了社会规则的含义和种类，说法正确且符合题意；每个人都应该遵守社会规则，这与年龄无关，说法错误，故应排除；社会生活中处处有规则，的说法错误，故应排除；所以本题选择B。10.下列行为属于违反社会规则的有偷税、漏税、抗税擅自移动交通标志 打伤正在拦路抢劫者为了好玩，看电影时谎称有炸弹爆炸引起混乱A. B. C. D. 【答案】B【解析】【详解】本题考查对遵守规则的正确认识，主要考查学生的理解运用能力。遵守规则是社
10、会生活的需要，是社会正常进行的必然选择。偷税、漏税、抗税是不履行依法纳税义务的体现，是不遵守规则的表现，符合题意；擅自移动交通标志，会危害到他人的生命安全，是不遵守规则的表现，符合题意；看电影时谎称有炸弹爆炸引起混乱，是危害社会秩序的行为，是不遵守规则的表现，符合题意；打伤正在拦路抢劫者是弘扬社会正能量的行为，是遵守规则的体现，与题不符，故应排除；所以本题选择B。二、材料分析题(共10分)11.2017年多校组织开展“保护环境、爱护家园”巾帼志愿服务活动。5月初，结合“五一劳动节”组织中小学生融入社会活动，到城区广场、公园草坪捡拾垃圾。通过开展此项社会实践活动，不仅可以提高学生的奉献意识和文明
11、素养，更能够弘扬人与社会和谐相处的文明新风。（1）结合所学知识说说养成亲社会行为有哪些益处?（2）结合材料说说青少年如何养成亲社会行为?（3）社会生活有规则，请你谈谈我们应如何遵守社会规则?【答案】（1）)亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，有利于形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。有利于在社会中发展和成就自己，实现自己的人生价值。(答案符合题意可酌情给分)（2）亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。在社会中我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。(答案符合题意可酌情给分)（3
12、）遵守社会规则需要他律和自律。既需要监督、提醒、奖惩等外在约束，又需要自我约束。遵守社会规则需要我们发自内心地敬畏，将规则作为自己行动的准绳。(答案符合题意可酌情给分)【解析】【详解】（1）此题旨在考查学生对亲社会行为的意义的认识，主要考查学生的认知能力。根据所学知识，从亲社会行为对我们养成良好的生活习惯、塑造健康的人格、形成正确的价值观念、实现人生价值等方面回答。学生的回答只要符合题意，言之有理即可。（2）此题旨在考查学生对怎样养成亲社会行为的认识，主要考查学生的分析运用能力。根据所学知识，从树立积极的生活态度、关注社会、了解社会、遵守社会规则和习俗、帮助他人等方面进行回答。本问具有很强的开放性，学生的回答只要符合题意，言之有理即可。（3）此题旨在考查学生对遵守社会规则的认识和把握，主要考查学生分析问题、解决问题的能力，落实情感态度和价值观目标。根据所学知识，我们主要应该从自律和他律、发自内心地敬畏规则等方面具体谈认识。本题是简答题，对问题的回答只要阐明观点就可以，无需做过多展开。【点睛】本题以学校组织开展的志愿服务活动为背景，向我们说明了遵守社会规则、养成亲社会行为等相关内容，既考查学生的识记能力，也考查学生分析问题、解决问题的能力。回答本题，一方面要紧密联系教材知识，另一方面也要结合具体情境，二者相结合得出问题的结论。6
