《通用护士长竞争上岗演讲稿与通用版高中辩论赛最新主持词汇编》由会员分享，可在线阅读，更多相关《通用护士长竞争上岗演讲稿与通用版高中辩论赛最新主持词汇编（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第 4 页 共 4 页通用护士长竞争上岗演讲稿各位领导、各位老师、各位评委：我叫-，今年-岁，大专文化程度，中级职称，现任-科副护士长。今天有机会站在这里演讲答辩，接受领导和老师们的审阅和评判，非常激动和兴奋。作为一名竞争者，我首先感谢院领导为我们提供了这次公平竞争的机遇，给了我们一个展示自己的舞台。同时也感谢各位同事多年来的支持和鼓励，正是在大家的帮助下，使我在各方面有所进步，个人素质不断提高，能够胜任当前的各项工作。这次竞争上岗，我竞小儿科护士长。之所以竞争这一职位，主要有以下原因：一、理论功底比较扎实，专业水平较高。我-年毕业于-卫校，在校三年的时间，我系统地学习了护理专业知识。-年山东
2、省高等教育自学考试开设了高等护理专业，我积极报名参加，克服了工作、生活和学习的矛盾，于-年获得了大专学历。通过勤奋的学习，扩大了知识面，对护理专业的新知识、新理念有了比较深的理解。同时认真对待院里组织的每一次业务考试、考核，多年来我的成绩均名列前茅。在工作中既注重了把所学知识应用于临床实践，又注重了总结工作中的经验，不断升华自己的理论水平，自工作以来共撰写论文-篇，其中在省级刊物上发表-篇。比较深厚的专业知识使我的工作得心应手。二、工作经验比较丰富，适应性比较强。自参加工作以来，我先后在-科、-科、儿科等不同的岗位从事护理工作，工作中我做到了向有经验的老同志请教，学习他们的好经验、好做法，每当
3、院领导派我到一个新的工作岗位，我都善于及时总结工作经验，找出各自的规律和特点，尽快适应这一岗位的要求。-年的工作实践使我积累了丰富的工作经验。非凡是在小儿科工作期间，每年都有流感大流行季节，针对病人多、任务重，输液穿刺比较困难的实际情况，能够做到有条不紊、忙而不乱，协助护士长合理安排护理人员，带领护理队伍加班加点、从容应对。通过不断提高整体素质和业务能力，顺利完成了繁重的工作任务。三、职业道德观念比较强，群众威信较高。-多年来的理论学习和工作实践以及老师们的言传身教，使我牢固树立了“以病人为中心”、“想病人之所想，急病人之所急”的职业道德观念。正是因为如此，在工作中我做到了服务热情、周到细致，
4、关心病人、体贴病人。为了更好地给病人服务，减轻病人的痛苦，我苦练基本功，对操作技术精益求精。多年的工作既磨炼了我遇事沉稳的性格，也培养了快速灵敏的思维能力和应变能力。自-年担任小儿科副护士长职务以来，进一步提高了自己的组织协调能力，能够协助护士优点理各种矛盾，做好各项治理工作，贯彻落实医院一系列有关卫生改革的文件精神，以改革求发展。工作中以身作则，服从领导、团结同志，勤勤恳恳、任劳任怨，每项工作都能够善始善终、高标准地完成，从整体上提高了服务质量。认真负责的工作态度赢得了病人的赞扬以及领导和同志们的好评，自己多次被评为先进工作者、优秀护士等称号。今年-月份被评为“病人最满足的护士”，为自己，同
5、时也为医院赢得了荣誉。以上是我竞争护士长的优势，同时也是我竞争护士长的资格条件。假如这次竞争上岗能够得到大家的支持和认可，我将用自己的实际行动往返报各位领导和各位同事，严格按照护士长岗位职责的要求，努力工作，扎实奋进、尽职尽责、恪尽职守，创造性地做好各项工作，力争做出新的更大的成绩。在工作中我将把握好两个方面：一是贯彻执行县医院关于医疗治理体制改革方面的决策，非凡是在护理工作方面，针对小儿科的实际，采取最适合、有效的措施，加大内部治理力度，调动同志们的工作积极性，发挥每一个护理人员的最大潜能，最大限度地节约材料消耗，创造更好地经济效益。二是带领小儿科全体护理人员不断提高技术操作水平，让病人得到
6、最佳治疗。进一步改进服务质量，使每一名护理人员始终保持最佳服务状态，为树立和维护*医院的良好形象做出自己的贡献。一颗红心，两种预备，假如这次竞争上岗落选，这说明我与其他同志相比，仍有差距，我将正视差距，查找不足，改正缺点，进一步加强学习，一如既往地做好自己的工作。总之，无论竞争上岗的结果如何，我都果断服从院领导决定，端正态度，平静心态，继续以良好的精神状态，正确面对。以上是我的竞争演讲，如有不当之处，请领导和同志们批评指正，谢谢大家。通用版高中辩论赛最新主持词尊敬的各位领导、老师，大家好!这里是我们娄庄中学高一(4)班举行的一次的辩论赛。为使我们的辩论赛办得成功，办得精彩，这次比赛特邀请了我们
7、的班主任共同策划、举办，希望通过这次辩论赛，能带给大家更多的启迪与收获，并能增进同学之间的友谊。我有幸担任本次比赛的主席，也深感荣幸。下面我首先向大家介绍今天光临我们比赛现场并担任评委的领导，他们是：省评估院的评估专家 ，娄庄中学教务处马爱军主任，让我们以热烈的掌声向他们表示欢迎。有这么多教育局及教研室的领导为我们作评委，相信也一定会激励我们的选手们超水平发挥。首先我们用3分钟的时间让同学们进行一下就题海战术的有关交流。(3分钟后，对现场观众进行调查，时间4分钟)下面我们大家用热烈的掌声欢迎我们的(来宾)，能否从您对当今教学方式的了解谈谈您的感受或题海战术的利弊。(完毕)谢谢的精彩的作答。今天
8、，我们辩论的话题就是：题海战术是否有利于学生成绩的提高。可以说这是一个教育界一直都在争论不休的话题。昔日，每一位受过教育的过来人曾几何时在题海里拼搏，如今从事教育工作的教师可曾也指挥自己的弟子演练于题海之中?好的学习成绩是否源于此?在新教育理念指导下的基础教育，题海战术是否行得通?教育者能否赋予它新的内涵?带着诸多问题，让我们一起在辩论中寻找答案。今天下午进行较量的双方选手都是从我班挑选出来的精英。我想：今天的辩论会定会因他们而精彩。大家请看，坐在我右手边的是正方：题海有利队，他们的辩题是：题海战术有利于学生成绩的提高。请正方选手依次作自我介绍(略)。坐在我左手边的是反方：题海不利队，他们的辩
9、题是：题海战术不利于学生成绩的提高。也请各位选手依次作介绍(略)。今天的计时员是： 。下面我宣布：辩论赛现在开始。首先请正方一辩 同学进行开篇立论，注意时间是3分钟，有请。正方一辩( )：主席：接下来请反方一辩 同学发言，时间也是3分钟，有请。反方一辩( )：主席：谢谢双方一辩的发言。下面请正方二辩 同学进一步阐述正方的观点，时间3分钟，请。正方二辩( )：主席：请反方二辩 同学发言，时间也是3分钟，请。反方二辩( )：主席：非常感谢双方二辩的发言，接下来，双方三辩将把自己的观点进一步展开，首先请正方三辩 同学发言。时间3分钟，请。正方三辩( )：主席：请反方三辩 同学发言，时间3分钟，有请。
10、反方三辩( )：主席：谢谢 同学的发言，刚才双方辩手的发言已让我们初识其风采，接下来将是他们大展辩才的时刻自由辩论，这里我要提醒各位辩手几点：1、辩论中不要偏离辩题。2、发言不要急噪，不能有意回避对方的提问。3、不要出现人身攻击和恶意诋毁现象。你们各有4分钟的发言时间。下面自由辩论开始，正方先发言。刚才的自由辩论可谓精彩有加，而各方四辩的总结陈词，更是举足轻重。首先请反方四辩 同学总结陈词，时间4分钟，有请。反方四辩( )：主席：谢谢 同学的发言。接下来请正方四辩 同学发言，时间4分钟，请。正方四辩( )：主席：谢谢 同学的发言。刚才一番唇枪舌战的较量，比赛双方有理有据，都能自圆其说，面对这样
11、一场实力相当的比赛，真是难分伯仲。但我们只能有一个获胜方，到底是哪支代表队能摘取今天的桂冠呢?我们还是把这个任务交给在坐的各位评委。在成绩揭晓之前，我们请 主任对今天的比赛进行点评。(略)谢谢 主任的精彩点评。我想现在大家和我的心情都一样的紧张和激动，都盼望着比赛的结果，让我来告诉大家：今天获胜方是 。最佳辩手是正方 辩、反方 辩，让我们向他们表示祝贺!我班 在场上的出色的表现和奋勇拼搏也给我们留下了深刻的印象，我们也向他们表示感谢!下面请 主任、 主任给获胜队和优秀辩手颁奖。今天的辩论会到此结束，祝各位身体健康、工作顺利。同时，希望同学们在今后的学习生活中正确地去看待题海战术，让它正确地应用在我们的学习中，助我们提高学习成绩。谢谢大家!
