江苏省苏州市相城区2018-2019学年度九年级历史上学期期中试卷

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1、江苏省苏州市相城区2018-2019学年度九年级历史上学期期中试卷 注意事项: 1.本试卷包含选择题部分;非选择题部分。满分50分。考试时间为50分钟. 2.答卷前考生务必将自己的姓名、考点名称、考场号、座位号,考试号使用0.5毫米黑色签字笔书写在答题卡的相应位置上,并将考试号用2B铅笔正确填涂. 3.答选择题必须用2B铅笔把答题卡上时应题目的答案标号涂黑;答非选择题必须用0.5mm 的黑色墨水签字笔写在答题卡指定的位置上,不在答题区域的答案一律无效,不得用其他笔答题. 4.考生答题必须在答题卡上,答在试卷上和草稿纸上一律无效.一、单项选择题:在每小题列出的四个选项中,选出最符合题目要求的一项

2、,并在答题卷相应的地方填涂。(本大题共20小题,每小题1分,共20分)1.面对春秋战国时期周王室衰微,诸侯争霸、政权更迭、生灵涂炭的乱局,各流派提出了不同的治世方案。秦统一的历史证明,哪一种方案最适合当时的社会形势 A.儒家:为政以德,仁政治国 B.墨家:互助互爱,反对战争 C.道家:顺其自然,无为而治 D.法家:提倡法治,强化集权2.右图是教师在课堂上的板书,秦朝建立中央集权制度属于秦朝巩固国家统一哪项措施。 A.政治方面 B.经济方面 C.文化方面 D.思想方面3.葛兆光在中国思想史中说:“自从儒家成为官方承认的学问,并可以作为晋身之阶以后, 表面上看来是胜利了,但实际上却使它逐渐丧失了其

3、独立的批评与自由,”由此可见, 作者认为儒学 A.推动封建教育的发展与繁荣 B.吸收了各派的合理成分 C.遏制了学术思想的自由发展 D.成为维护统治者的工具4.宋代诗人汪洙四喜日:“久早逢甘霖,他乡遇故知:洞房花烛夜,金榜题名时”。下列 与“金榜题名”最相关的制度是 A.科举制B.行省制 C.禅让制 D.分封制5.旧唐书称武则天:“制公卿之死命,擅王者之威力”(意为诛杀公卿,独断专权),但也有人说:“对人民来说,武则天不算是坏皇帝。”得出该结论的主要依据是 A.开始用分科考试的办法选拔官员 B.在位期间出现了“开元盛世”的局面 C.是中国历史上唯一的女皇帝 D.重视发展生产,社会经济得到持续发

4、展6.据记载,“如纺车,以细竹为之,车骨之末,缚以竹筒,旋转时低则舀水,高则泻水”。这记载的是 A.曲辕犁B.翻车 C.水排 D.筒车7.维多里诺是14 15世纪意大利的教育家。他奉行“身心发展并重”的教育理想,注重发展 学生个性,重视骑马、剑术、跳舞、游泳等方面的能力培养。他还要求学生研读古罗马作 品和基督教作品,视之为道德教育重要内容。这体现出的教育理念是 A.禁欲主义 B.浪漫主义 C.人文主义 D.蒙昧主义8. 14世纪,一场重视继承古代文化遗产、追求个人精神自由的思想解放运动到来了,人文主义开路、自然科学和文化艺术相继取得了璀璨而辉煌的成就,群星闪烁。灿若霓虹。这场运动中的成就有 但

5、丁神曲 达芬奇蒙娜丽莎 莎士比亚哈姆雷特 华盛顿(1787年宪法 A. B. C. D.9.哥伦布在他的旅行日记中写道:“大量的金子可以使国王在三年之内准备和实现收复圣地的 事业。这样,我就向国王陛下表示,我希望看到能把我这次航行的收入,用于收复耶路撒冷。”可见,哥伦布此次航行的直接目的是 A.寻求大量黄金B.“发现”美洲新大陆 C.完成环球航行D.收复耶路撒冷10.“文艺复兴”和“新航路开辟”的共同点是 体现了人们的创新精神为西欧国家的殖民掠夺开辟了道路 促进了欧洲资本主义的发展对世界走向整体起了重要作用 A.B.C.D.11.右图呈现的是18世纪时英国政府的重要国家机构。关于这个机构的表述

6、正确的是机构标志者君主专制进一步强化场景是近代西方民主政治的体现机构中君主具有最高决策权机构维护了国家的统治A.B.C.D.12.一张英国资产阶级革命过程的思维导图。其中“共和国成立,革命达到高潮。之后,封建王朝复辟。通过光荣革命,逐步确立政体”直接体现英国资产阶级革命的特点是 A.妥协性B.曲折性C.和平性D.长期性13.当“一个民族必须解除与另一个民族之间迄今所存在着的政治联系时,就要求他们一定把那些迫使他们不得已而独立的原因宣布出来。”这主张应出自 A .1787年宪法 B.独立宣言 C.人权宣言 D.解放黑人奴隶宣言14.“1777年7月,英军退到萨拉托加,还没来得及安营扎寨,就被从四

7、面八方赶来的两万多民兵和迅速开到的大陆军包围,英军只得放下武器投降。”该战役的胜利成为了美国独立战争的 A.导火线 B.开始的标志 C.转折点 D.结束的标志15.法国人权宣言宣告:在权利方面,人们生来是而且始终是平等的。但是1791年法国宪法规定:每年缴纳直接税收达三天工资以上者享有选举权,称“积极公民”,未达到者无选 举权,称“消极公民”。这说明启蒙运动影响下的法国宪法 A.一定程度上违背了权利平等的原则 B.违反了私有财产神圣不可侵犯的原则 C.抨击了封建专制制度的腐朽和没落 D.传播了资产阶级自由民主的进步思想16.“他对法国的15年统治有两个特点:国内改革和军事战役。前者巩固了公民成

8、果,后者在 邻国激起了民族主义反应并最后导致他的垮台。”。下列与“导致他的垮台”相关的历史事 件是 A.建立法兰西第一帝国 B.损害了被侵略国家人民的利益 C.颁布实施法典 D.打击欧洲的封建势力17.“18世纪的英国恰好是煤炭价格低廉而人力成本昂贵的国家。在逐利的工厂主看来,推广机器生产可以利用廉价的煤炭替代昂贵的劳动力,从而产生更大的利润。”。“廉价的煤炭” 可以利用是得益于哪项发明 A.飞梭B.骡机C.改良蒸汽机D.水力织布机18. 2018年是马克思诞辰200周年,习近平总书记多次要求全党认真学习马克思主义,把握马克思主义中国化最新成果,用科学理论武装头脑、指导实践、推动工作。马克思主

9、义理论不包括 A.垄断主义理论B.马克思主义哲学C.政治经济学D.科学社会主义19.导致右图中各职业比重变化的主要原因是 A.新航路的开辟 B.工业革命 C.资产阶级革命 D.殖民扩张20.宣言中有这样的论述:“资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力,比过去一切世代创造的全部生产力还要多,还要大。”对此理解正确的是 A.肯定了工人阶级创造了巨大的社会财富,但是他们相对容易贫困 B.抨击了资产阶级通过残酷的剥削获得大量财富,应该被共产主义取代 C.提出了无产阶级应该建立自己的政党,暴力推翻资产阶级统治 D.充分地肯定了资产阶级在历史上曾经起过非常革命的作用二、判断题:判断正误,并在答

10、题卷相应的地方填涂,正确的填涂A,错误的填涂B(本大题共6小题,每小题1分,共6分)。21.禹死后,他的儿子启夺取了王位,建立了我国历史上第一个王朝夏朝,我国开始了 “公天下”的历史。22.唐太宗时,吐蕃赞普松赞干布迎娶了金城公主。他上书唐朝皇帝说,唐朝和吐蕃“和同一家”。23.英国国王查理一世和法国国王路易十六都在两国的革命中被送上了断头台。24. 1775年,来克星顿的枪声标志着美国独立战争爆发。25.攻占了象征国王统治的巴士底狱,标志着法国大革命开始了。26. 1864年,英国、法国、德国等国的工人代表联合起来成立了国际工人协会,史称“第一国际”,这是世界上第一个无产阶级的政权。三、填空

11、题:(本大题共3小题,每小题2分,每空1分,共6分)27. 如上图的大运河是隋朝 (皇帝)在位时期开凿的。大运河以A 为中心。28.“春秋战国时期,各家学派的代表人物聚众讲学,研讨学术,著书立说。各学派在思想上、政治上的观点展开激烈的辩论,相互抨击;又相互影响,取长补短。这时期思想文化出现了繁荣的局面”,历史上称之为“ ”;“用理性之光驱散愚昧的黑暗”,这场以法国为中心波及欧洲其他国家的思想文化运动被称为“ ”,这场运动为法国大革命做了重 要的理论准备。29.列宁说:“欧洲无产阶级可以说,它的科学理论是由两位学者兼战士创造的,这两个人的关系超过了一切古老的传说中最动人的友谊的故事。”这两个人是

12、 、 。四、材料解析问答题:结合材料以及所学知识,根据设问,回答问题。(本大题共3小题,每小题6分,共18分)30.“一带一路”战略构想,旨在借“丝绸之路”这一历史符号,沟通历史与未来,连接中国与世界。阅读材料,回答问题。 材料一 材料二 海上丝绸之路最早可追溯至汉代。唐中后期,陆上丝绸之路因战乱受阻加之同时期中国经济重心已向南方转移海路便取代陆路成为中外贸易主通道。海上丝绸之路在宋朝达到空前繁盛,明朝海禁后衰落。 海上丝绸之路 材料三 “一带一路”建设增进了沿线各国人民的人文交流与文明互签,目前(2017年),已得到100多个国家和国际组织响应和支持,与我国签订了近50份政府间合作协议及70

13、多分国际组织合作协议。 摘自新华网请回答:(1)据材料一结合所学分别列出两个时期为丝绸之路发展做出突出贡献的人物(一个代表)。(2分)(2)据材料二,写出唐中后期海路成为中外贸易主要通道的原因。(2分)(3)据材料三指出我国“一带一路”战略有什么作用?综合以上材料及所学知识,概据说明古今中国对外交往的共同之处,(2分)31.阅读下列材料,回答问题。 材料一 英国用光荣革命的非暴力手段,建立了一种新的政治制度制度营造出一种宽松、自由和开放的环境。否则,就难以想象,英国社会如何能在18, 19世纪和平地实现现代化. 钱乘旦世界现代化历程 材料二 美国1787年宪法的制定者们在热切希望建立强有力的中央政府的同时,一刻也没有放松对于一切形式的专制政治的警惕。通过各州与联邦政府的分权以及联郑政府内部的分权,为实现各种政治权力之间的全面制衡。 马克垚主编世界文明史 请回答: (1)据材料一结合所学指出英国“新的政治制度

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