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1、广东省惠城区20172018学年七年级语文上学期期末教学质量检查试题 说明：全卷共4页，答题时间120分钟；全卷满分120分，另设有附加题10分。答题内容一律写在答题卷的相应位置，写在本试题上的不计分。一、基础（24分）1根据课文默写古诗文。（10分）（1）我寄愁心与明月， 。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）（1分）（2） ，铁马冰河入梦来。（陆游十一月四日风雨大作）（1分）（3） 东临碣石，以观沧海。 ， 。（曹操观沧海）（2分）（4）习近平总书记在中央党校建校80周年庆祝大会上提出，学习和思考是相辅相成的，阐明了论语中 ， 的深刻含义。（2分）（5）把李商隐的夜雨寄北默写完整。（4分） ，
2、 。 ， 。2根据拼音写出相应的词语。（4分）（1）这也真够hu j( )，但是我决不能让人看出来！（2）我想拆散一家人，分成两路，g d q su（ ），终不愿意。（3）还有各种花的香，都在微微润湿的空气里yn ning( )。（4）这是荒园，rn j hn zh（ ），所以不相宜，只好来捕鸟。3下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ ）（3分）A释放社会正能量有利于充分展现人们自信、豁达、乐观、进取等优良品质。B菲律宾总统阿基诺三世将中菲南海争议同二战历史相提并论，令人匪夷所思。C开展读书活动能有效地增强青少年憧憬中国梦、建设中国梦的责任感和使命感。D我国各界人士强烈谴责5月22日发生在
3、新疆乌鲁木齐的危言耸听的暴恐袭击事件。4下列句子中没有语病的一项是（ ）（3分）A面对来势汹汹的新型诈骗手段，公民个体也应该具有一定的信息安全防范。B漫步于风光旖旎的湄江河畔，皎洁的月光和悠扬的歌声从远处传来。C通过这次综合实践活动，使同学们对语文的学习兴趣有了很大提高。D那些成绩优秀的同学，大多善于及时发现和解决学习中存在的问题。5仿照画线的句子，在横线上续写两句话，使之构成句式相同，语意连贯排比。（4分）如果生命是水，尊严就是流动；如果生命是火，尊严就是燃烧； ， ； ， 。二、阅读（46分） 阅读下面几个文段，按要求答题。（一）狼（10分）一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远
4、。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。6解释下列加点词语在句子中的意思。（3分）（1）顾野有麦场（ ） （2）止露尻尾（ ） （3）狼亦黠矣（ ）7把文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分）（1
5、）骨已尽矣，而两狼之并驱如故。（2）禽兽之变诈几何哉?8下列对文章的分析理解，不正确的一项是（ ）（3分）A. “狼不敢前，眈眈相向”和“一狼径去，其一犬坐于前”表现了狼的狡猾。B.“暴起”“劈”“转视”“断”等动词表现了屠户勇敢机智的斗争精神。C. 文章主要告诉我们，对待狼一样的恶势力，我们先作让步，如果其得寸进尺，贪得无厌，就应该勇敢地进行斗争。D.最后一段以议论为主，点明了全文的主旨，包含着讽刺的味道。（二）（9分）庄周家贫，故往贷粟于监河侯。监河侯曰：“诺我将得邑金将贷子三百可乎？”庄周忿然作色，曰：“周昨来，有中道而呼者。周顾视，车辙中有鲋鱼焉。周问之曰：鲋鱼来，子何为者耶？对曰：我
6、东海之波臣也。君岂有斗升之水而活我哉？周曰：诺！我且南游吴越之王，激西江之水而迎子，可乎？鲋鱼忿然作色曰：吾失我常与，我无所处。吾得斗升之水然活耳。君乃言此，曾不如早索我于枯鱼之肆！”。（选自庄子外物） 【注释】贷粟（s）：借粮。 邑金：封建统治者在自己的封地里剥削得来的收入。 鲋（f）鱼：鲫鱼。 波臣：海神的臣子。 激：引（水）。 常与：经常在一起的，这里指水。 无所处：没有地方安身。 9下列各组句子中，加点词语意思不相同的一项是（ ）（3分）A庄周忿然作色/其人舍然大喜 B故往贷粟于监河侯/两狼之并驱如故C周顾视，车辙中有鲋鱼焉/顾野有麦场 D吾得斗升之水然活耳/得一人之使10请用三条“/
7、”给文中画线的句子断句。（3分）诺 我 将 得 邑 金 将 贷 子 三 百 可 乎？11庄子借此故事要表达什么意思？你能说出这则寓言的思想意义吗？（3分）（三）（10分）白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有
8、一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。12对上段文字的要点归纳正确的是（ ）（3分）A从前线回来的人都被白求恩的精神所感动。B指出不少自私自利的共产党员至少不能算真正的共产党员。C赞扬白求恩同志毫不利己专门利人的精神。D白求恩同志毫不利已专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。13对选文理解错误的一项是（ ）（3分）A在叙述白求恩的情况时，有正面介绍，也有侧面介绍。B选文共分三个层次，正确的划分方法应是：。C选文采用了夹叙夹议
9、的写法。D文中用了三个双重否定句，其作用是：强调白求恩的精神感人之深。14本段文字运用了对比的方法进行论证。对比的双方是什么？这样写有何作用？（4分）（四）名人墙（17分）王伟华哥已经来弟家三天了。哥终于支支吾吾，把自己的来意讲明了。弟是将军，是小清河村里走出去的最能的人，也是乡里有名、县里挂号的人。哥是小清河村村支书，早已退了很多年了。退了的哥偏偏不肯安生，喜欢乱操心，家乡的雨季眼看就要来了，小清河就要变成黄水河。河上无桥，村民出行，村里的孩子们来来回回上学又成了问题。哥在新任村支书面前夸下海口，他去省城找他家老三，一定要把修桥的钱给化来。哥，不是兄弟我不念乡情，我确实有我的难处。家大业大是
10、不差，可向我伸手的地方也多啊你也这么大年纪了，回去好好跟嫂子过日子吧，折腾啥呢？你一手能翻了咱那穷窝儿的天么？弟满脸真诚，说得哥红着脸低了头。哥走了哥没再向弟开过一次口，回家他闷闷地跟新任村支书说：老三有难处，咱不能难为他。靠天靠地不如靠自己，桥，咱自己修吧。哥带头把自己存的那点儿养老钱全拿出来，又挨家挨户去动员：再苦不能苦孩子啊。那些心下犹豫的村民也就不再好说什么，有钱的出钱，有力的出力。小清河上人欢马叫，热腾腾地忙活起来。没有谁号召，顺其自然，哥成了建桥的大总管，从桥体设计到材料的置备，他都一手操管。七十多岁的老头儿了，驮着背，顶着一头白发，在人声喧嚣的工地上，指挥人，指挥车。有爱开玩笑的
11、年轻人从“嗵嗵嗵”的马达声里冲他大喊：大爷，我看您有大将军的风度。工地上噪音太大，哥听不清，但从对方脸上的表情明白些什么。他咧开嘴，笑得憨，也笑得欢，露出黑黑的空牙洞来，额前的一缕白头发在风里一下一下地翻。桥修成，一座漂亮又结实的双孔石拱桥，青石桥体，白沙路面，神气地横跨在小清河上，蛮横了多少年的小清河一下子驯顺了，不再张牙舞爪，河水从桥孔下钻过去，柔顺地顺河堤而下。村民们到河对岸去种田，不再用肩挑手提，三轮机动车可以开到家门口，孩子们上学不再用大人护送，背着书包蹦蹦跳跳就过了河。村里再没有牲畜掉下河淹死这些让人烦恼的事儿了。修了一座桥，把哥累得不轻。原来就身体不大好的人，身体越发弱下去。他要
12、拄着拐棍才能从家走到桥上看看。夕光晚照中，村里上空的炊烟袅袅地升上天空。牛羊归圈，孩子放学村民扛着工具慢悠悠回家。满头银发的哥拄着拐棍站在桥头，被西天的云霞镀了一身的金粉。像一尊塑像。大爷好啊。大爷爷好。每一个过路的人，看到桥头上伫立着的哥，都会恭恭敬敬向哥打声招呼。哥回应着，脸上的笑意久久不去。哥给弟打电话，说小清河上有桥了，小车可以一直开到家门口。哥想弟了，年纪越大，越是牵念。弟却总是那么忙，今天出差，明天开会，一副日理万机的样子。哥便不再说什么，叮嘱几句，挂电话。弟回来时，哥已经缠绵病榻多日。弟不是专程回来看哥的，是回来参加县里的一个活动。县里要树一面名人墙，把全县在全国各地的显要都召集
13、回来，给他们立传扬名，也是对县里的一项宣传。弟说，这是县里的大事，自己再怎么忙也要回来啊。是，是该回来。人不能忘本。哥拉着弟的手亲不够。呵，你以为他们白请我回来啊，每个人都要带着货回来。一个名字刻上去，二十万。弟还是那气度，当将军当惯了，说起话来。二十万？二十万啊哥脸上的笑容慢慢敛了去，他的肝又开始疼了。疼得他直抽凉气。二十万，我们乡下人几家一年不吃不喝也攒不够二十万。我们修桥才花了四万多花二十万，就为把名字刻到石头里，哥到死也没想明白弟这算的是哪门子账。（选自中国微型小说精选，有改动）15根据文意，用简洁担当语言补充故事情节。（4分）哥找第筹资修桥，弟 哥 ，桥修成哥牵念弟打电话，弟借口忙未
14、归弟 ，哥至死不理解弟的心思。16联系上下文，体会文中画线句子的含意。（4分）满头银发的哥拄着拐棍站在桥头，被西天的云霞镀了一身的金粉。像一尊塑像。17从修辞方法的角度，赏析下列语句。（4分）蛮横了多少年的小清河一下子驯顺了，不再张牙舞爪，河水从桥孔下钻过去，柔顺地顺河堤而下。18如果让你选择，你认为哥弟中谁的名字更应该刻在名人墙上？请结合全文说明理由。（5分）三、写作（50分）19阅读下面的文字，按要求作文。请以“那一天，我 ”为题目，写一篇文章。写一篇记叙文。要求：先把题目补充完整，可以是“成功、后悔、感动、哭、笑”等，再写作文。紧扣题目，围绕中心组织材料，你可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；不少于500字。四、附加题（10分）阅读下列名著选段，完成13题。行者笑道：“老人家，茶饭倒不必赐。我问你：铁扇仙在那里住？”老者道：“你问他怎的？”行
