《2018年七年级语文上册期末专项复习二词语的理解与运用练习新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018年七年级语文上册期末专项复习二词语的理解与运用练习新人教版（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、专项复习(二)词语的理解与运用1下列句中加点成语使用有误的一项是(D)A这些小姑娘们打扮得花枝招展的，更增添了节日欢快的氛围。B有些人常犯的一个错误是在他们发表见解的时候太咄咄逼人。C他在床上翻来覆去，试着强迫睡意到来。D这里人迹罕至，连草坪都被踩坏了。2下列句中加点成语使用有误的一项是(A)A他是一个喜欢随声附和的人，总是有很多自己的想法。B把他人的东西据为己有是一种不道德的行为。C父母双双惨死之后，剩下了一个孤苦伶仃的他。D大李是外科医生，他对手术技术精益求精，患者送他个绰号“李一刀”。3下列句中加点成语使用有误的一项是(C)A小张今天下午居然收到了哥哥寄给他的足球赛门票，真叫他喜出望外。
2、B在大家的眼里，他已经是一个不可救药的人了。C他俩师从一人，所以两幅画的风格大相径庭。D每个人都可以在这组美不胜收的收藏中找到适合自己风格的照片。4下列句中加点成语使用有误的一项是(B)A面对冉冉升起的五星红旗，老兵们的敬意油然而生。B台风来了，大家各得其所，尽量让损失降到最低。C我们不能把这两件无关的事情混为一谈。D他总是担心同伴因路太远不能及时赶来，真是杞人忧天。5下列句中加点成语使用有误的一项是(D)A对别人漠不关心的人，也不会得到别人的关心。B夕阳洒在她满头的银发上，使她显得神采奕奕。C他们两个人性格截然相反：一个能言善辩、巧于辞色，一个沉默寡言、金口难开。D小梁获得奥林匹克物理竞赛二
3、等奖的消息真是骇人听闻啊！6下列句中加点成语使用有误的一项是(A)A开封市各大景区常年面向社会招募文明旅游志愿者参与文明劝导，为提升我市文明旅游的形象精益求精。B眼下全国普遍降温，多数地区提前进入冬季，呼朋引伴一起去涮火锅的时刻又到来了。C王源的新专辑宝贝以双生面貌呈现，当中收录了同名歌曲风格截然不同的两个版本。D一天的实验做下来，年轻人都感觉疲惫不堪，可王泽山晚上还要反复查找实验过程有无疏漏之处。(解析：“精益求精”侧重学术、技术、作品、产品等好了还求更好。与语境不符。)7下列句中加点成语使用有误的一项是(B)A瓦翁以85岁高龄尚能倾力读书，即便如陶渊明所说读书不求甚解，也值得敬佩。B24户
4、贫困群众激动地接过新房钥匙喜迁新居，大家随声附和地说：“这真是雪中送炭，感谢党的好政策，圆了俺们的迁居梦！” C直到民警将陈某带到反电诈中心，她才恍然大悟，自己辛苦挣来的血汗钱差点就落入了骗子的腰包。D人生路漫漫，不怕走得缓，就怕随波逐流、见异思迁。(解析：“随声附和”指别人说什么，自己也跟着说什么，形容没有主见。多用贬义，此处应该用“异口同声”。)8下列句中加点成语使用有误的一项是(C)A没有自身“造血”能力的土壤，久而久之就会板结、退化，直至成为不毛之地。B科学研究不会避重就轻，而永远会刨根问底。C站在乌海湖东岸，欣赏坝前大漠出平湖的壮观景象，聆听坝后人声鼎沸的涛声，一静一动，那是多么新奇
5、的感觉。D幼师工作压力大、专业水平参差不齐，频发的虐童事件也让公众更加关注这一职业。(解析：“人生鼎沸”指人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂喧闹。所用对象不合适。)9下列句中加点成语使用有误的一项是(D)A他手舞足蹈地讲述着自己的经历，幽默的语调引得周围人哄堂大笑。B当幼儿出现异物呛入气管的情况时，家长千万别惊慌失措，不要试图用手把异物抠出来。C真实的月球与传说中的美丽月亮大相径庭，它其实是块冰冷的大石头。D著名相声表演艺术家丁广泉先生善良、宽厚，教起课来小心翼翼，私底下对学生对徒弟关爱有加。(解析：“小心翼翼”形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。这里侧重仔细、细心，用“一丝不苟”更好
6、。)10下面各句中加点词语使用不正确的一项是(A)A学校将安全工作计划呈报给各班，要求各班立即实行切实可行的措施，将安全工作落到实处。B水汽升腾间，氤氲出一脉悠远的茶香，散发着倾城的寂寞和深沉。C我在语文老师办公室外徘徊了好久，最终还是决定向她承认错误。D让我们以热烈的掌声对各位领导、嘉宾和海内外校友的莅临表示最热烈的欢迎和衷心的感谢！11依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是(B)每一条河流都是一曲古老的赞歌，唱出了远古文明的_，从未看过翻滚的巨浪的人，难以想象万马奔腾、_的壮丽景象。让我们迈开脚步，打开_，投入大自然的_。A光芒一碧万顷心曲怀抱B辉煌一泻千里心扉怀抱C光芒一往无前心扉情怀D辉煌一望无际心曲情怀(解析：结合语境作具体分析，利用排除法作答。第三空“打开”对应“心扉”，排除AD项，第四空“投入”对应“怀抱”，排除C项。)12依次填入下列横线上的词语，最恰当的一项是(A)“安徒生童话经典”经过多重改编，以绘本、舞台剧、电影等多种形式_在人们眼前，其永恒价值，在于给人_和警醒的人物形象，在于给人无限希望的思想，在于或优雅温润，或震撼心灵的语言，在于对后人道德情操的_，更在于它历经大浪淘沙还能千古流芳，代代_且历久弥新。A呈现启迪熏陶传承B出现启发陶冶传播C出现启迪陶冶传承D呈现启发熏陶传播
