2018北京市昌平区初三二模语文试题含答案

上传人:【**** 文档编号:93374947 上传时间:2019-07-21 格式:PDF 页数:13 大小:799.88KB
返回 下载 相关 举报
2018北京市昌平区初三二模语文试题含答案_第1页
第1页 / 共13页
2018北京市昌平区初三二模语文试题含答案_第2页
第2页 / 共13页
2018北京市昌平区初三二模语文试题含答案_第3页
第3页 / 共13页
2018北京市昌平区初三二模语文试题含答案_第4页
第4页 / 共13页
2018北京市昌平区初三二模语文试题含答案_第5页
第5页 / 共13页
点击查看更多>>
资源描述

《2018北京市昌平区初三二模语文试题含答案》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2018北京市昌平区初三二模语文试题含答案(13页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、语文试卷第 1页(共 10 页) 昌平区昌平区 2017- 2018 学年第学年第二二学期初学期初三年级第二次模拟练习三年级第二次模拟练习 语文试卷语文试卷 20185 一、基础运用(共 15 分) 1.欣赏下面书法作品(局部),填空。(共 3 分) 自叙帖玄秘塔碑 唐代柳公权书法以楷书著称,从书体上判断,上面的_(填作品名称)是其作 品。这幅作品结构(布局)_,笔画锋棱明显,书风遒媚劲健。另一幅是怀素草书巨 制,结构松散灵活,笔画_,书风狂放烂漫。 2.为了深入了解北京城市文化,学校开展了“了解北京中轴线,感受古都魅力”社会实践活 动,以下是同学们收集整理的材料,请你根据要求,完成(1)(6

2、)题。(共 12 分) 材料一 古代北京城市建设中_的成就, 是北京以宫城为中心的向心式格局和自永定门到钟 楼长 7.8 公里的城市中轴线, 这是世界城市建设历史上_的城市设计范例之一。 北京独 有的壮美秩序就由这条中轴的建立而产生; 前后起伏、 左右对称称 的体形或空间的分配都是以 这中轴线为依据的;气魄之雄伟就在这个南北引伸、一贯到底的规模。这条中轴线如一根脊脊 梁,又如同一条“龙脉龙脉”,它既是古都北京的象征,也是中国文明的象征。 考 生 须 知 1.本试卷分五大部分,满分 100 分,共 10 页,23 个小题,考试时间 150 分钟。 2. 请在试卷上准确填写学校名称、姓名和考试编号

3、。 3. 试题答案一律填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。 4. 在答题卡上,选择题、作图题用 2B 铅笔作答,其他试题用黑色字迹签字笔作答。 5. 考试结束后,请交回答题卡、试卷和草稿纸。 语文试卷第 2页(共 10 页) 元代,中轴线正式形成,位置在今旧鼓 楼大街的中心线及其向南的延伸区区 域,南起 永定门,北至钟鼓楼,越过太液池东岸的宫 城中央。到了明代,统治者将北京中轴线向 东移动了 150 米,最终形成现在的格局。建 立中轴线,目的是为强调封建帝王的中心地 位,正如中国之名,意为“世界中央之国” 一样。城市总体布局以中轴线为中心,左面 为太庙,右面为社稷坛;前面是朝廷,后面 为市

4、场,即“左祖右社”“前朝后市”,因 此在城市布局上成为世界上_的城市 之一。 (1)对文中加点字的注音、笔顺判断全都正确的一项是(2 分) A. 对称(chn)脊梁(j)“区”字的第二笔是“丿” B.对称(chng)脊梁(j)“区”字的第二笔是“?” C对称(chn)脊梁(j)“区”字的第二笔是“丿” D对称(chng)脊梁(j)“区”字的第二笔是“?” (2)结合上下文,依次填入横线处最恰当的一项是(2 分) A. 最辉煌最杰出最突出 B.最突出最辉煌最杰出 C最杰出最突出最辉煌 D最突出最杰出最辉煌 (3)假如你站在正阳门前,请借助材料的知识,向同学们说出示意图上一个景点的准确位 置。(从

5、天安门、故宫、景山选其一)(2 分) 答:_ 材料二 老北京人眼中的钟鼓楼有着前朝的余绪 :“ “鼓楼像是一个穿红袍鼓楼像是一个穿红袍、戴红帽戴红帽、矮胖身矮胖身 材的贵族;钟楼像是一个穿灰袍、戴灰帽、瘦高身材的平民,两人一前一后,形影不离,材的贵族;钟楼像是一个穿灰袍、戴灰帽、瘦高身材的平民,两人一前一后,形影不离, 度过了度过了 700700 多年悠悠的岁月多年悠悠的岁月。” 在来自乡下的杏儿眼中,钟鼓楼有着俗世的幸福:“鼓楼 比她想象的还大,这让她高兴。她看见了钟楼。她觉得钟楼真秀气。不知为什么不知为什么,她她 觉得可以把钟鼓楼比作一对夫妻觉得可以把钟鼓楼比作一对夫妻,鼓楼是夫鼓楼是夫,

6、钟楼就是妻钟楼就是妻。他们永远那么紧挨着他们永远那么紧挨着,不分离不分离。 ” 语文试卷第 3页(共 10 页) 作家刘心武眼中的钟鼓楼意味着建筑的凝固和时间的流逝, 他在小说 钟鼓楼 中写到: “尽 管它们现在已经不再鸣响晨钟暮鼓了, 但当它们映入有心人的眼中时, 依旧巍然地意味着悠 悠流逝的时间。”_。 (选自文学中的北京城垣与中轴线,有删改) 注:1余绪指留传给后世的部分。 (4)对文段中画线语句理解错误的一项是(2 分) A.句把钟楼和鼓楼比喻成穿越历史走来的旧时平民和贵族,这一比喻具有时代特 征,贴切地写出了钟鼓楼是建筑和文化的遗存。 B.句把钟鼓楼比作夫妻,符合来自乡下的杏儿身份,

7、体现出钟鼓楼和平凡百姓的生 活融到了一起。 C C句生动写出了钟楼、鼓楼在身份、地位,以及建筑风格上的不同;句形容钟鼓 楼像夫妻,钟楼秀气,所以喜欢钟楼更多一点。 D 句写钟鼓楼在不同人眼中的印象。 无论是把它们比成一对形影不离的历史老人, 还是一对永不分离的夫妻,都极其形象地表现出钟楼、鼓楼作为一组完整的建筑,它们之间 相互依存的关系。 (5)根据语境,在材料结尾横线处依次填写句子正确的一项是(2 分) 都蕴含在钟鼓楼身上流淌的历史感中 不管是前朝的余绪 还是建筑的凝固和时间的流逝 俗事的幸福 A.B.C. D. 材料三 图一图二 (6)同学们拍摄了一些中轴线附近名胜古迹的照片,准备放到展板

8、上,其中有两幅是颐和 园长廊上的彩画,请你判断彩画表现的故事,填写在对应的横线处。(2 分) 图一:_图二:_ 二、古诗文阅读(共 17 分) 语文试卷第 4页(共 10 页) 默写古诗文,完成 3-5 题。(共 4 分) 3.金樽清酒斗十千,_。(李白行路难)(1 分) 4. _,思而不学则殆。(论语)(1 分) 5.朱自清在散文匆匆中写道:“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候; 桃花谢了,有再开的时候”,在晏殊的浣溪沙中也有表达类似感慨的词句,这两句是 _,_ (2 分) 阅读下面古诗文,完成 6-11 题。(共 13 分) 【甲】水调歌头明月几时有(宋)苏轼 丙辰中秋,欢饮达

9、旦,大醉,作此篇,兼怀子由。 明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘乘风归去,又恐琼楼 玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。 转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴 圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。 【乙】记承天寺夜游(宋)苏轼 元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承 天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏 影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。 【丙】苏轼徙知徐州 (苏轼)徙知徐州。河决曹村,泛于梁山泊。溢于南清河,汇于城下,涨不时泄, 城将

10、败,富民争出避水。轼曰:“富民出,民皆奔走,吾谁与守?吾在是,水决不能败 城。”驱使复入。轼诣武卫营,呼卒长,曰: “河将害城,事急矣,虽禁军且为我尽力。 ” 遂筑东南长堤。轼庐于其上,过家不入,使官吏分堵 以守,卒全其城。 (宋史苏轼传) 注:1堵古墙体单位,长与高各一丈为一堵。 6.阅读【甲】文画横线句,展开你的想象,用自己的话描绘诗句在你脑海中所呈现的图景。 (1 分) 答:_ 7.解释下列语句中加点词的意思。(2 分) 念念 无与为乐者念:_ 相与相与 步于中庭相与 :_ 8.用现代汉语翻译下面的语句。(2 分) 庭下如积水空明 答:_ 9.苏轼一生屡遭贬谪,【甲】【乙】两文都是他在贬

11、谪之地所作。同样是对月抒怀,【甲】 语文试卷第 5页(共 10 页) 文中他用“但愿人长久,千里共婵娟”表达对亲人的思念和美好祝愿,【乙】文则借月夜美 景排遣胸中的,表现出他旷达的胸怀。【丙】文记载了苏轼被贬徐州时,在洪水泛溢“城 将败”之际,他采取驱赶富人回城、让官吏分堵守护等措施保全了徐州城。由此看来, 他虽身处逆境,却具有“”(用岳阳楼记中的语句)的胸襟。(4 分) 10.初三即将毕业分离,同学们舍不得三年的情谊,在这个特殊时期,谈谈你对苏轼的“人 有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”这句话的认识。(2 分) 答:_ 11.古诗文中还有很多描写月亮的诗句,请你再写出连续的两句。(2 分

12、) 答:_,_ 三、名著阅读(共 5 分) 12西游记中的人物个性鲜明。请从 A、B 语段中任选其一,作出判断并说明理由,再 补写一个与人物相关的情节。(3 分) A:“太师切莫要口里摆菜碟儿,既然我们许诺,且教你主先安排一席,与我们吃钟啃酒如 何?” B:“他虽年劫修长,也不应久占在此。常言道:皇帝轮流做,明年到我家。只教他搬出去, 将天宫让与我,便罢了。” 选择:人物:理由:情节: 13请你从红岩海底两万里鲁滨逊漂流记这三部书中任选一部,结合你的阅读 体验,说说你对“开卷有益”的理解。(2 分) 答: 四、现代文阅读(共 23 分) (一)阅读下面材料,完成第 14 - 16 题。(共 7

13、 分) 【材料一】 河北塞罕坝国家森林公园处于浑善达克沙漠的南缘及冀北山地森林的北缘, 生态区位复 杂而且重要,是保护京津唐地区及华北大平原的生态屏障。 从 19 世纪 60 年代开始,木兰围场开围放垦,树木被大肆砍伐,加之山火不断,到上世 纪 50 年代初期,原始森林已(荡然无存化为乌有),出现了几十万亩的荒山秃岭。为了 修复脆弱的自然生态系统,林场工人进行了艰苦卓绝的奋斗。由于自然条件恶劣,造林异常 困难。1977 年,塞罕坝曾经遭遇过一次罕见的雨凇灾害。雨雪冰冻轮番侵袭使得林场十多 年的造林成果损失过半。林场技术人员通过大量数据分析认为,人工纯林密植度高,导致树 种单一、枝干长势较弱,一

14、旦遇到冰坨压身就会损失惨重。结合现代林业科技及发展趋势, 他们创造了“人工异龄复层混交林”培育模式,即通过五年的“抚育间伐”,将造林之初每 亩密植 222 株松树减少到 50 株,个别区域仅保留 15 株。“抚育间伐”腾出了空间,树下 语文试卷第 6页(共 10 页) 通过“引阔入针”“林下植树”等手段,在高层树下植入低龄云杉等,逐渐形成了以人工纯 林为顶层,灌木、草、花、次生林的复层异龄混交结构。单一的人造林海景观变成了上有松 涛、中有灌木、下有花草的自然生态景观,物种多样性也正在丰富和完善。如今,绿色的塞 罕坝,像一只展开双翅的雄鹰,紧紧扼守住浑善达克沙地的南缘。 【材料二】 塞罕坝有着丰

15、富、独特、秀美的生态旅游资源,被誉为“河的源头、云的故乡、花的世 界、林的海洋”。在其 9.4 万公顷的范围内,有蜿蜒如蛇的河流,有星罗棋布的湖泊,有一 望无际的林海,有“风吹草低见牛羊”的广袤草原。游人不出森林公园,即可观赏多种不同 的地形地貌和丰富的自然景观。 塞罕坝最具特色的自然景观是森林草原景观。 这里 7 万多公 顷的人工林集中连片, 形成一片浩翰的林海, 并有大面积的天然草原。 二者 (水乳交融浑 然一体),构成壮观、优美的自然风景。 在距今 300 多年前,这里就被清王朝皇室看中,辟为“木兰围场”。清朝前半叶皇帝每 年都要率王公大臣、八旗精兵来这里举行以射猎、旅游为主要内容的“木兰秋狝”,为这里 留下了众多的古迹遗址, 还有许多优美动人的传说和故事。 满、 蒙、 汉三族人民聚居在这里, 民族文化相互交融, 特别是满族蒙古族文化特色比较突出, 为开展民族风情旅游奠定了好的 基础。 塞罕坝以其得天独厚的自然生态条件与人文优势, 吸引着越来越多的人慕名前来。 近年 来,塞罕坝每年接待游客稳定在 50 万人次以上。从 2014 年起,塞罕坝开始科学核定环境承 载力,将年接待游客数量增长率控制在 3%以下。塞罕坝机械林场场长刘海莹表示,计划在 203

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 中学教育 > 中考

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号