《山东省菏泽市2019年中考生物全真模拟试卷（一）（含解析）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省菏泽市2019年中考生物全真模拟试卷（一）（含解析）（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2019年山东省菏泽市中考生物全真模拟试卷（一）一、选择题（本大题共19小题，共57.0分）1. 俗话说：“大树底下好乘凉。”下列现象与此生物与环境的关系相似的是（）A. 企鹅的皮下脂肪和厚B. 莲藕的茎和叶都是中空的C. 温带的野兔随季节换毛D. 沙漠地区栽种的植物能防风固沙2. 实验中，天竺葵的叶片见光部分遇到碘液变成了蓝色，说明光合作用产生的物质中含有大量的（）A. 蛋白质B. 脂肪C. 淀粉D. 无机盐3. 组织的形成是哪种生理过程的结果（）A. 细胞分裂B. 细胞生长C. 细胞分化D. 细胞变化4. 下列对绿色植物生理作用的叙述中，错误的是（）A. 绿色植物的蒸腾作用能提高大气湿度，
2、增加降水，促进生物圈的水循环B. 水分是植物进行光合作用的原料，植物吸收的水分主要用于光合作用C. 呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量D. 绿色植物的光合作用对维持生物圈的碳-氧平衡起了重要作用5. 骨折病人受伤时会感觉到疼痛，是因为（）A. 骨膜内有神经B. 骨膜内有血管C. 骨膜内有成骨细跑D. 骨膜内有骨髓6. 下列各项叙述属于真菌的特征的是（）细胞内具有成形的细胞核；体内无叶绿素，营养方式为异养；能产生孢子，用孢子繁殖；全是多细胞个体A. B. C. D. 7. 用双名法书写生物名称时，种名应该（）A. 大写B. 小写C. 第一个字母大写D. 大小写均可8. 根据下面的曲线图，判断正
3、确的一项是（）A. 如图是某人在饭前、饭后血糖含量的变化曲线，引起CD段快速下降的激素是胰岛素B. 图中如果曲线代表二氧化碳的变化，则血管B表示组织细胞间的毛细血管C. 如图是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线，AB段表示肺完成一次呼气过程D. 如图是三种营养物质在消化道各部位被消化的程度，Z曲线表示蛋白质的消化过程9. 散尾葵每天可以蒸发一升水，是最好的“天然增湿器”此外，它绿色的棕榈叶对二甲苯和甲醛有十分有效的净化作用以上资料表明（）A. 生物依赖环境B. 生物影响环境C. 环境影响生物D. 生物适应环境10. 下列腺体中，既属于外分泌腺，又属于内分泌腺的是（）A. 唾液腺B. 甲状腺
4、C. 胃腺D. 胰腺11. 小强体检时，发现体内没有乙肝抗体，遵照医嘱及时注射了乙肝疫苗预防乙肝其注射的乙肝疫苗和采取的预防措施分别属于（）A. 抗体、保护易感人群B. 抗体、控制传染源C. 抗原、保护易感人群D. 抗原、控制传染源12. 下列有关病毒的叙述，正确的是（）A. 病毒寄生在活体内，并通过分裂来繁殖B. 病毒是由蛋白质外壳和含遗传物质内核组成的C. 病毒能通过普通显微镜进行观察D. 病毒只对人体有害13. 艾滋病致死率极高，而且具有传染性，但我们也不能因此歧视艾滋病患者“红丝带”行动告诉我们，下列与艾滋病患者的哪些接触行为不会被传染（）交谈共餐握手共用注射器拥抱共用牙具一起学习A.
5、 B. C. D. 14. 某生物兴趣小组同学做了如下实验：将有翅、无翅苍蝇各6只养在甲、乙两瓶中，甲瓶内放有捕蝇纸，乙瓶内没有放捕蝇纸，其余实验条件相同。8天后，甲瓶内仅有无翅的苍蝇存活，陪蝇纸上都是有翅的死苍蝇，但乙瓶内有翅和无翅的苍蝇都存活。下列对此实验的分析，最合理的是（）A. 甲瓶的环境不利于有翅的苍蝇生存B. 乙瓶内有翅的苍蝇存活是因为发生基因突变C. 若苍蝇不常使用翅，翅就会退化D. 无翅的苍蝇比有翅的苍蝇更适应环境的变化，是进化了的新品种15. 如图表示新生命的孕育过程，叙述不正确的是（）A. 卵细胞是在中产生的B. 精子在与卵细胞结合成受精卵C. 怀孕是指受精卵植入的过程D.
6、 胎儿从母体获得营养物质和氧16. 人类祖先与猿分界的重要标志是（）A. 由四肢着地改为两足直立行走B. 有很强的攀援能力C. 前肢获得解放D. 能够制造工具17. 生活在平原地区的人，如果去西藏旅游就会出现“高原反应”，与此相关的非生物因素是（）A. 温度B. 阳光C. 水D. 氧气18. 多利羊的出生能说明（）A. 生命都开始于受精卵B. DNA是主要的遗传物质C. 遗传物质主要存在于细胞核中D. 遗传物质主要存在于细胞质中19. 在我国西部大开发的战略中，“保护天然林”和“退耕还林”是两项重要措施，采取这两项措施的首要目的是（）A. 开发生态旅游B. 改善生态环境C. 发展畜牧业D. 增
7、加木材产量二、实验题（本大题共2小题，共11.0分）20. 为探究植物的生理作用，生物兴趣小组的同学们设计并实施了以下三个实验。请据图回答问题：（1）在实验一中，A瓶装有萌发的绿豆种子，B瓶装有煮熟的绿豆种子，把A、B装置同时放在温暖的地方，24小时后观察蜡烛在A、B瓶中燃烧情况。该实验目的是为了证明种子呼吸作用消耗的气体是_。（2）实验二中的C和D形成一组对照实验，其变量是_。（注：氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳）（3）在实验三中，同学们将装置放在光下几个小时后，发现_装置的塑料袋内壁有较多小水珠，说明水分是通过蒸腾作用从_散失的。21. 为了探究某种细菌的分解作用，生物活动小组的同学们设计了如
8、下实验方案：将甲、乙两组落叶分别进行灭菌处理，甲组放在无菌条件下，乙组接种该细菌后放在无菌条件下。请你帮助他们一起分析此探究实验：（1）实验前，必须先将_（“同种”或“不同种”）树的落叶分成_（“等量”或“不等量”）的甲、乙两组。实验过程中滴加蒸馏水，使树叶保持_。（2）该实验的实验组是_，对照组是_。（3）实验结果预测：经过一段时间，_组的树叶会腐烂。这说明该细菌对落叶有分解作用。（4）某同学在实验中“将甲、乙两组进行灭菌处理，甲组放在自然条件下培养，乙组接种细菌后放在自然条件下培养”，你认为她能得到预期的结果吗？_。三、简答题（本大题共3小题，共32.0分）22. 校车安全是全社会关注的一
9、个焦点问题，我是你教育、交通等部门协力加大监管力度，保障学生用车安全，试结合李欣同学乘坐校车的经历和反射弧图解（如图），分析回答有关问题（1）李欣发现司机师傅开车时总是认真观察，谨慎驾驶，司机师傅和李欣在观察时，光线进入眼球刺激_上的感光细胞，形成视觉的部位是_（2）在遇到紧急情况突然快速刹车时，车上同学可能会产生图C所述现象，这是由于大脑皮层的紧张，促进了_激素的分泌，从而促使人体心跳加快，血压升高，血管扩张，由此可以看出人体的生命活动主要受到_系统的调节，但也受到_调节的影响（3）在校车上尽管光线昏暗，但还是有些同学在看书，长期这样会造成_曲度过大且不易恢复原大小，远处物体反射的光线落在视
10、网膜的_方，形成近视，此外可以通过佩戴_透镜加以纠正（4）为了保护眼睛，预防近视，请同学们针对第（3）题同学的做法，给出一条合理建议_23. 如图是某家族的遗传图谱，假设控制双眼皮的基因（A）为显性，控制单眼皮的基因（a）为隐性，请据图回答：（1）若1号和2号都是双眼皮，4号是单眼皮，这在遗传学上称为_现象，5号是双眼皮，其基因组成是_。（2）若3号是单眼皮，3号和4号生下一个双眼皮孩子的几率是_。如果该5号和6号都是双眼皮，其第一个孩子是单眼皮，则该夫妇再生一个单眼皮女孩的几率是_。（3）3号和4号第一胎生的是女孩，假若他们再生第二胎，生男孩的几率为_。（4）若5的酒窝是经整容而获得的，这种
11、性状_（选填“能”或“不能”）遗传给9原因是_。（5）7和9是表兄妹，请从优生的角度，说出7和9不能结为夫妻的原因：_。24. 根据如图有关豌豆的部分系统结构及生理活动探究图示，回答问题（示例：根）（1）根尖吸收水和无机盐的部位是_，吸收的水大部分用于_作用；（2）豆芽菜的主要食用部分是由【_】_发育来的，在种子的形成过程中，受精卵发育成_；（3）将一段带叶枝条插入滴加了红墨水的清水中，一段时间后，发现叶片的【_】_变红，说明水分可以通过输导组织中的_运输到叶片；（4）在如图所示的探究实验中，将菜豆幼苗放置在密闭的黑色塑料袋内（如图所示），把其中的气体通入澄清的石灰水中，观察到的现象是_。引起
12、这种现象的气体是_，在光合作用中，植物体能利用光能把该气体和水转化成_。并储存能量；经过一段时间后，挤压塑料袋，打开塑料袋，发现内壁附着许多小水珠，这些水珠主要是经叶片的【_】_散发出来的水蒸气形成的。答案和解析1.【答案】D【解析】解：生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等。大树底下好乘凉，是大树的蒸腾作用可以增加大气的湿度，降低温度，同时大树遮阴，也能降低温度，大树还能进行光合作用释放氧气，使树下氧气较多，因此大树下空气凉爽、湿润、清新好乘凉，体现了生物对环境的影响。选项D沙漠地区栽种的植
13、物能防风固沙，也体现了生物对环境的影响，符合题意。而其它选项均反应了生物对环境的适应。故选：D。生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等。解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。2.【答案】C【解析】解：绿叶在光下制造淀粉的实验步骤为：（1）暗处理：把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜（目的是把叶片内的淀粉运走耗尽）。（2）遮光：用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射（有光和无光构成一组对照试验）（3）几小时后，摘下叶片，去掉遮光的纸片。（4）脱色：把叶片放
14、入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶片中的叶绿素溶解到酒精中，叶片变成黄白色。（5）漂洗、染色：用清水漂洗叶片，再把叶片放到培养皿里，向叶片滴加碘液。（6）现象：稍停片刻，用清水冲掉碘液，观察叶片颜色发生了什么变化。结论：见光部分滴加碘液变蓝色，证明通过光合作用产生了淀粉，淀粉遇碘液变蓝色是淀粉的特性。故选：C。考查的是光合作用的产物，利用了淀粉遇碘液变蓝色这一特性验证淀粉是否产生利用的是淀粉遇碘液变蓝色的特性3.【答案】C【解析】解：细胞分化如图所示：。细胞分裂产生的新细胞起初在形态、结构方面相似，都具有分裂能力，在发育过程中这些细胞各自具有了不同的功能如保护、营养、输导等功能，形态结构也发生了变化，即细胞分化从而形成了不同的细胞群，我们把形态结构功能相同的细胞群称之为组织，如上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织。因此，细胞分化的结果是形成不的组织。所以，组织的形成主要是“细胞分化”的结果。故选：C。（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多（2）细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的
