《山东省成武县2018-2019学年度七年级历史上学期期中试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省成武县2018-2019学年度七年级历史上学期期中试题（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 山东省成武县2018-2019学年度七年级历史上学期期中试题 （时间：50分钟 满分：50分） 1、 选择题（每小题1分，共20小题，请将正确答案填写在答题栏内） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 1. 我国原始农业兴起和初步发展的重要标志包括 聚落出现 家畜的饲养 磨制石器使用 农作物种植 人工取火 A B C D 2. 如果要了解传说时代人们的生活状况，最为可靠的依据是 A神话传说 B文字记载 C影视作品 D考古发现 3. 2015年11月7日，两岸领导人在新加坡进行“世纪之握”。台湾领导人马英九先生致辞说：
2、“两岸人民同属中华民族、都是炎黄子孙。”两岸人民都是“炎黄子孙”是因为 A两岸人民都是黄皮肤的黄色人种 B炎帝和黄帝联合战胜了蚩尤 C炎、黄二部族的联合形成后来华夏族的主体 D中华民族的团结友爱传统 4. “穿越”是当下的流行语之一。假如你穿越时空隧道，回到我国原始社会末期，遇到了部落联盟的首领舜，他会告诉你，他当上部落联盟首领是得益于 A战争 B世袭 C禅让 D谦让 5. 在第30届世界遗产大会上，我国河南殷墟遗址被列为世界文化遗产。殷墟遗址反映了下列哪个朝代的历史？ A夏朝 B商朝 C西周 D东周 6. “妇好是商王的王后，一年夏天，北方边境发生战争，妇好自告奋勇，要求帅兵前往，商王犹豫不
3、决，占卜后才决定派妇好起兵，结果大胜。”这个故事很可能记载在 A. 竹简或木牍上 B. 丝帛或麻布上 C. 龟甲或兽骨上 D. 宣纸上 7. 表格归纳是一种比较有效的历史学习方法。以下是一个同学制作的朝代更替表的一部分，空框中应填的是 A商朝、春秋 B商朝、战国 C商朝、东周 D春秋、战国 8. 小说封神榜中建酒池肉林，施炮烙之刑的暴君是谁 A夏桀 B商纣王 C周幽王 D周厉王 9. “岱宗夫如何，齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。”是杜甫望岳中的诗句，其中“齐鲁”地名的称呼最早与哪一制度有关 A郡县制 B分封制 C禅让制 D宗法制 10. 生产工具的进步是生产力发展的重要标志之一。下列图示
4、工具，按材质出现先后顺序排列，正确的是 A B C D 11. 春秋时期最显著的政治特点是 A王室得到诸侯的支持 B各诸侯听从国王的调遣 C霸主尊王攘夷，扶助小国 D王室衰微，诸侯争霸 12. 战国时期，社会风雷激荡，战火连天，出现了七个主要的诸侯国，其中位于最南端的是 A秦国 B魏国 C齐国 D楚国 13. 春秋时期社会生产力显著提高的标志是 A铁农具的广泛使用和牛耕的推广 B中原市场的繁荣 C肥料的使用和适时的耕种 D大兴水利工程 14. 人们常说成都平原是“天府之国”，而都江堰为“天府之国”的粮食生产提供了有力的保障。都江堰这个水利工程修建于 A战国时期 B秦朝 C西汉 D隋朝 15.
5、小丰同学参加“历史智多星”竞赛活动，抽取的一道试题为“为什么能推动秦国壮大的商 鞅，自己却不能趋利避害，最终被车裂？”这里正确的解读是 A触犯旧贵族的利益 B改革违背历史潮流C秦孝公不再重用之D推行法令流于形式 16. 改革常常伴随着利益格局的调整。按照商鞅变法的规定，应该获得奖励的人有 勤于耕织的人 经商的人 战场立功的人 固守传统的贵族 A B C D 17. 郭沫若曾指出：“由秦到现在两千多年了，我们依然感觉着春秋战国在学术思想史上是中国的黄金时代。”他这样说，主要是因为春秋战国时期在思想文化领域中出现了 A竞相改革的局面 B诸侯争霸的局面 C百家争鸣的局面 D商业繁荣的局面 18. 图
6、示法有助于我们对历史知识的记忆和理解。下图反映的是哪一朝代的疆域四至 A西周 B秦朝 C西汉 D东汉 19. 公元前206年8月至公元前202年年初，西楚霸王项羽、汉王刘邦两大集团为争夺帝位而进行了一场大规模战争。这次战争史称 A楚汉之争 B巨鹿之战 C桂陵之战 D垓下之战 20. 汉书食货志记载，西汉刚建立时，“民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半。”为此西汉政府采取的相应措施是 A颁布“推恩令” B重用人才 C休养生息 D严刑峻法 二、非选择题（共3题，21题8分，22题9分，23题13分） 21.（8分）阅读下面材料，体验新情境，回答问题： （1）请你猜猜“我”是谁： 我是距
7、今约70万-20万年位于北京西南周口店龙骨山上的原始人类，我是 。 我是传说中黄河流域的一位部落联盟首领，我能建造宫室以避寒暑，我是 。 （2）请你教“我”种庄稼： 我是一位河姆渡人，我要向你学习种植 的技术。 我是一位半坡人，我要向你学习种植 的技术。 （3）请你帮“我”找家：（只填序号） 我是一位河姆渡人，我的家是 ，我是一位半坡人，我的家是 。 造成以上我们的房屋结构不同的主要因素是（ ） A.生产工具 B.生产方式 C.人文环境 D.自然环境 根据材料可知，我们已经过上（ ） A游牧生活 B定居生活 C衣食无忧的生活 D小康生活 22.（9分）以人为本是中国文化的根本精神。阅读下列材料
8、，然后回答问题。 材料一 中国古代人本主义思想 生活时代 思想家 学派 人本主义观点 春秋晚期 A 儒家 “仁者爱人”，“有教无类” 战国时期 B 儒家 “仁政”治国，轻徭薄赋 战国时期 墨子 墨家 C （1）请将材料一中A.B.C空白处填写完整（写在表格中即可）（3分） 材料二 图1：桀把人当作坐骑 图2：大泽乡起义 （2）夏朝的亡国之君是 (1分） （3）图2中两位核心人物是分别是谁？（2分）试分析这次起义的根本原因。（1分） 材料三 文帝、景帝重视农业，奖励努力耕作的农民，注意减轻农民负担；同时，劝解百官关心农桑。景帝后期时，国家的粮仓丰满起来了，府库里的大量铜钱多年不用，以至于穿钱的绳
9、子烂了，散钱多得无法计算了。 网络百度百科 （4） 材料三描绘的盛世景象被称为 （1分） （5） 谈谈上述材料给你的启示。（1分） 23.（13分）秦兼并六国，建立起我国历史上第一个以华夏族为主的多民族的大一统国家。让我们走近秦朝，了解这个短暂又影响深远的王朝。阅读材料，回答问题。 材料一 战国时期的连年战争，影响了经济发展和社会稳定，各诸侯国的人民希望结束战乱，过上安定的生活。秦国经过商鞅变法，实力超过东方六国，具备了统一六国的条件。秦王嬴政即位后，为灭亡六国进行了充分的准备。他招募各国的人才，委以重任，并及时听取建议，积极策划统一大计。 选自部编版历史七年级上册 （1） 由材料一分析秦能灭
10、六国，实现统一的原因。（3分） 材料二 (2) 依据材料二回答公元前230年，秦国开始了 统一六国的战争，先后攻灭 、赵、 、楚、 、齐六国。秦国于公元前 年完成统一大业，建立秦朝，定都咸阳。（4分） 材料三 （3）图一中处应填写的内容是 ，此图反映了秦朝建立的政治制度是 ， 秦朝为加强统治，在中央设立了 官职来管理行政。（3分） （4）请说出图二中秦始皇巩固统一的两项措施，这些措施有何意义？（3分） 20182019学年度第一学期期中学业水平测试 七年级历史试题 （时间：50分钟 满分：50分） 2、 选择题（每小题1分，共20小题，请将正确答案填写在答题栏内） 题号 1 2 3 4 5 6
11、 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 B D C C B C C B B C D D A A A A C B A C 二、非选择题（共3题，21题8分，22题9分，23题13分） 21.（8分） （1）北京人；黄帝（2分） （2）水稻；粟（2分） （3）图2；图1；D；B（4分） 22.（9分） （1）A：孔子；B：孟子；C：兼爱、非攻（3分） （2）桀（1分） （3）陈胜、吴广；秦的暴政（3分） （4）文景之治（1分） （5）得民心者得天下；得道多助，失道寡助；以人为本，关心百姓。（任意一点即可）（1分） 23.（13分） （1）人民渴望统一（人民希望结束战乱，过上安定的生活）；商鞅变法，秦国实力大增；秦王嬴政为灭六国进行了充分准备；秦王重用人才（任意三点，依据材料言之有理即可）（3分） （2）韩、魏、燕；221（4分） （3）皇帝；中央集权制；丞相（3分） （4）统一文字、统一货币；（2分）有利于经济文化的交流与发展，巩固了统一。（1分） 6
