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1、扛起你的责任 用生命践责上课人：上课时间：课 题第二课 这是我的责任 - 第2课时 扛起你的责任 用生命践责课 型新授课教学目标情感、态度与价值观目标：做一个敢于承担责任的人，做一个负责责任的公民。知识目标：懂得 “人必有责”、“人各有责”，做到从小处着手，从身边做起，热心公益，服务社会。能力目标：通过阅读探究交流责任的重要性，明白如何做一个敢于承担责任的人。教学重点如何把握和理解阶“阶段不同角色不同，角色不同责任不同”。教学难点帮助学生做一个有责任的公民。要从小处着手，从身边做起，热心公益，服务社会。教学方法情景设置、引导讲解、自主学习、合作探究辅助工具媒体课件教学过程二次备课导入新课 20
2、08年汶川特大地震发生后，人们迅速参与救援行动。（1）在救灾的过程中，哪些人承担了责任？（2）他们分别承担了什么责任？在社会舞台上，每个人都扮演着不同的角色：老师、医生、军人、父亲、母亲、公民每种角色都有其相应的责任：自主学习 基础过关探究交流我在家里是 子女 ，勤俭自强、孝敬长辈 是我的责任。我在学校是 学生 ，主动学习、全面发展 是我的责任。我在社会是 公民 ，诚实守信，遵纪守法 是我的责任。1、我们需要承担怎样的责任?作为家庭的一员，我们有责任养老抚幼,孝敬父母，维护家庭和睦,承担家务劳动；作为社会的一员，我们有责任履行义务，奉献集体与社会，遵纪守法，参与社会活动；作为一名公民,我们有责
3、任热爱祖国，维护祖国统一和民族团结，保持民族气节、履行保卫祖国的义务。2、为什么要承担责任呢？我们生活在社会中，每个人都与他人有或远或近的关系，都因不同的社会身份而负有不同的责任。3、我们应该怎样承担自己的责任?对自己负责，能使自己成为一个自信、独立的人。从小处着手，从身边做起，认真做好分内的每一件事。注意自己的言谈举止，充分考虑自己的言行给别人带来的影响，承担相应的后果。服务社会，积极参加社会公益活动。小组讨论 合作探究4、“一屋不扫，何以扫天下？”这则典故说明了什么道理？必须先承担自己应有的责任，做好自己分内的事，只有从身边小事做起，才有资格和能力去做大事。应该积极承担责任，而不是逃避和推卸责任，这是做人的基本要求。课堂小结通过本节课的的学习，我们应该明白：如果连自己的责任都不能够承担，那就谈不上对他人、对社会的责任，我们要从自己身边的小事做起，做一个负责任的公民。参加社会公益活动的意义和价值并不在于年龄大小、时间早晚、精力投入多少，而在于参与社会公益活动的热情和实际行动，这样社会生活才会变得更加美好。布置作业：3、我们应该怎样承担自己的责任?课后反思3
