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1、兰大社会心理学18春平时作业11、D 2、C 3、A 4、D 5、C 一、单选题共15题，30分1、主干家庭是指A由夫妻和未婚子女组成的家庭B由夫妻与二对（及以上）已婚子女组成的家庭C由夫妻二人组成的家庭D由夫妻和一对已婚子女如父、母、子、媳组合成正确答案是：D2、社会认知作为一种特殊的社会心理过程有其独有的特性。在这些特性中，个人为了与外界环境获得平衡，适应社会，运用认知机制抑制某些刺激物的作用属于AA.认知的选择性BB.认知反应的显著性CC.认知的防御性DD.认知的完形特征正确答案是：C3、根据现有社会心理学中人际沟通的观点，个体选择信息的倾向性不包括下列哪种情况AA倾向于不选择自己赞同的
2、信息BB对两种截然相反的信息没有明显的选择CC喜欢选择反对自己观点的信息DD越是不让接触的信息，人们越想选择正确答案是：A4、爱情的基本倾向是A精神之恋B互惠C制度化D奉献正确答案是：D5、下列哪项不是自我结构的层面A物质自我B理想自我C镜像自我D反思自我正确答案是：C6、安德森研究影响人际关系的人格品质发现，最受他人喜欢的因素是（ ）。A真诚B相似性C魅力D性格外向正确答案是：A7、以下对调查法的优点叙述错误的是AA.直截了当，针对性强BB.比较省时省力CC.收集的信息量大DD.不受外界因素干扰正确答案是：D8、社会心理学认为，人际沟通是AA人与人之间的联系过程BB人们面对面的交流CC人际关
3、系的表现形式DD双向沟通正确答案是：A9、从哲学渊源来看，以下社会哲学家或心理学家中，更多地受到亚里士多德哲学思想影响的人是AA.让雅克卢梭（Rousseau）BB.斯金纳（B.F.Skinner）CC.伊曼努尔康德DD.弗洛伊德（S.Freud）正确答案是：D10、公检法人员抓强盗、调查贪污、惩治罪犯等行为，属于AA.非侵犯行为BB.反社会的侵犯行为CC.亲社会的侵犯行为DD.被认可的侵犯行为正确答案是：C11、社会学习论关于侵犯行为的解释是A侵犯冲动作为一种心理能量必须宣泄出来B侵犯是性本能的一部分C侵犯行为是习得的，学习是侵犯的主要因素，个体通过学习学会侵犯，也可以通过新的学习消除侵犯D
4、侵犯是具有生物保护意义的本能正确答案是：C12、哪项不是爱国意识发展的阶段A国家形象阶段B抽象国家观念阶段C国家组织系统阶段D道德行为阶段正确答案是：D13、下列哪一项不是塔尔德提出的模仿的定律A结果律B下降律C几何级数律D先内后外律正确答案是：A14、现实生活中，应对挫折的方式有许多，下列成语中体现社会心理学中“补偿”行为方式的是AA.亡羊补牢BB.化悲痛为力量CC.失之东榆，收之桑榆DD.卧薪尝胆正确答案是：C15、鲁迅小说阿Q正传中的主人公阿Q受到了别人的欺侮后，跑到尼姑庵去找小尼姑出气。这一行为属于以下侵犯行为转移与消除方式中的哪一种AA.社会规范的抑制BB.对报复的畏惧CC.置换DD
5、.寻找“替罪羊”正确答案是：D二、多选题共20题，40分1、集群行为的条件有A环境场所B社会失范C社会控制机制的解体D相对剥夺E权力斗争正确答案是：ABCDE2、影响人们利他行为的个人因素有A家庭中的社会化和榜样的作用B人格因素C利他者的性别差异D利他者心境的作用E旁观者的数量正确答案是：ABCD3、社会角色的功能有A互动功能B规范功能C自我表现功能D控制功能正确答案是：ABC4、人际沟通实现的需要借助于一定的符号系统，下列选项中可以起到信息传递功能的有A人际空间距离B眼神C声调D语速E动作正确答案是：ABCDE5、下列哪些情况属于角色失调A角色期待B角色领悟C角色中断D角色冲突正确答案是：C
6、D6、通常在下列哪些情况下较容易发生人际沟通A两个毫不相关的陌生人之间B好朋友对一事物产生相反意见时C组织内部有争议时D组织中有成员希望改变其在组织内的地位时E恋爱双方对恋爱关系彻底丧失兴趣正确答案是：BCDE7、在印象形成中，信息出现的顺序对形成印象有重要作用，正确的表述是（ ）A近因效应是第一印象的机制B首因效应是第一印象的机制C最初出现的信息影响最大，称为首因效应D最近出现的信息影响也较大，称为近因效应正确答案是：BCD8、人际沟通的功能A心理功能B社会功能C决策功能D生理功能正确答案是：ABC9、人本主义心理学的潜能学说是国外有关动机的理论之一，下列几种说法相对于这种理论来说正确的有A
7、在一定程度上克服了行为主义解释个体行为产生动因的机械论观点B认为动机系统包括兴趣、信念、意图的意识成分和定势、意向的无意识成分C为批判本能论的先天决定论观点做出了贡献D重视人内在价值与潜能，认为正是天生的内在价值驱使人通过各种渠道去实现目标，达到自我实现E缺乏严格的科学性，带有许多主观臆想，是一种反历史主义的动机观正确答案是：ACDE10、社会心理学家对利他行为的研究涵盖了许多类型，其中最常见的是A人们看到陌生人陷于困境时，所表现出的助人行为B偿还行为，其目的是为了回报他人的恩惠或补偿自己曾经使别人蒙受的损失C为帮助他人，而违反社会法规的行为D个人约束自己不做出越轨的行为E人们制止或干预犯罪行
8、为正确答案是：ABDE11、角色扮演过程包括（ ）A角色失调B角色领悟C角色实践D角色期待正确答案是：BCD12、人际沟通的基本特点A沟通双方均为主体B人际沟通能够调整双方的关系C人际沟通需要沟通双方具备统一的或大体相近的符号系统D在人际沟通过程中，有可能产生完全特殊的沟通障碍。正确答案是：ABCD13、下列有关动机的说法，正确的有A动机有多种心理形式所共同构成，包括兴趣、信念、意图、意识等B行为的动机可以在主体无意识状态下起作用C没有目标，无论如何也不会产生动机D动机的有许多特性，包括强度、活动性、复杂性和外显性等E动机是推动个体行为的直接原因正确答案是：ABCE14、下列哪些是引发从众行为
9、的原因A寻求行为参照B群体凝聚力强C避免对偏离的恐惧D选择参与E扬长避短正确答案是：ABC15、人际关系的特点有A情感性B个体性C直接性D主观性正确答案是：ABC16、人际关系的心理成分包括A认知成分B情绪成分C行为成分D物质成分正确答案是：ABC17、下列哪些属于正式沟通网络A轮式B集束式C锁链式D单线式正确答案是：AC18、影响自尊的因素有A行动表现的反馈B目标的吸引力C选择参与和扬长避短D成功和失败的主观概率正确答案是：AC19、在现实生活中，人际沟通受到诸多消极因素的影响，导致沟通过程受到阻碍，这些因素包括A地位障碍B结构组织障碍C文化背景障碍D个性障碍E社会心理障碍正确答案是：ABC
10、DE20、下列有关动机水平和活动效率之间的说法，正确的有A动机水平和活动效率之间呈现出一种倒U型的函数关系B动机水平和活动效率之间呈现出一种正U型的函数关系C执行困难或复杂的任务比起执行容易或简单的任务来说，当活动效率达到最佳时，前者比后者的动机水平相应地低些D动机水平太低或动机水平过高，都不利于活动效率的提高E执行困难或复杂的任务比起执行容易或简单的任务来说，当活动效率达到最佳时，前者比后者的动机水平相应地高些正确答案是：ACD三、判断题共15题，30分1、社会心理学的研究表明，住得太近的人很难去喜欢对方。（ ）A错误B正确正确答案是：A2、根据凯利(H.Kelly)的三度归因理论，人们可以
11、通过对区别性信息、一致性信息和一贯性信息的判断将被观察者的行为原因归于行为者自身、客观刺激物或所处的情境。（ ）A错误B正确正确答案是：B3、行为主义心理学认为社会心理学是一门研究人的社会行为或相互影响所产生的行为的科学。（ ）A错误B正确正确答案是：B4、如果一对夫妻中一方是另一方工作上的领导，则他们之间只存在主从型的人际关系。（ ）A错误B正确正确答案是：A5、人际沟通是人与人之间信息传递、思想沟通、情感交流的过程。（ ）A错误B正确正确答案是：B6、社会心理学认为，爱情不需要回报，同样喜欢一个人也不会受是否有回报的影响。（ ）A错误B正确正确答案是：A7、人具有主观能动性，所有的行为动机
12、都能被个体本身所了解和洞察。（ ）A错误B正确正确答案是：A8、作为交流的人际沟通不需要特定的目的或内容。（ ）A错误B正确正确答案是：A9、人们在许多情况下对行为原因的解释是武断的不合实际的偏见，这在社会心理学上被称之为归因偏差。其中，忽视一致性信息是基本归因错误。A错误B正确正确答案是：A10、社会认知具有选择性、认知反应的显著性、防御性、完型性等特征。（ ）A错误B正确正确答案是：B11、有时候，个体把自己由于受挫折而产生的不快和痛苦体验、烦闷情绪等竭力排除在记忆之外，从而达到解除焦虑的目的，这种应对挫折的方式在心理学上称之为退化(regression)。A错误B正确正确答案是：A12、
13、动机的活动性指的是在同一个时期个体会同时产生和存在多种不同性质的动机，有时候这些动机相互抵触而发生冲突。（ ）A错误B正确正确答案是：A13、观察法的缺点之一，是观察者自身的主观意愿容易影响观察过程及观察结果。（ ）A错误B正确正确答案是：B14、根据利他行为所发生的情境特点，还可以将之划分为紧急情况下的利他行为和非紧急情况下的利他行为A错误B正确正确答案是：B15、很多人总是觉得现实生活中的恋人不像自己心目中的“梦中情人”那样令自己销魂，根据斯滕伯格（R.J.Sternberg）爱情的多重三角形原理，这说明他们爱情中现实的三角形和理想的三角形之间有一定的差距。（ ）A错误B正确正确答案是：B
