2019年毕业纪念册范文

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1、2019年毕业纪念册范文 篇一:大学毕业纪念册寄语 大学毕业纪念册寄语 毕业季的天空总是充满了哀声,永远都不要忘了那些陪你一起翘课、一起挂科、一起欢乐、一起哀伤的大学兄弟姐妹,给他们送去大学毕业寄语是表达情感的一种重要方式。花儿离不开蝶儿的依恋,树儿离不开鸟儿的陪伴,无奈时光总变迁,人生难有总如愿,转眼毕业离校园,唯有祝福留身边,愿你幸福成功总相伴,快乐在天天。 毕业了,我们就不再是学生,凡事都要学会承担;毕业了,我们不是庆祝结束,而是欢呼开始;毕业了,我们踏上各自的征途,为了自己的梦想向前冲!(同窗汇-用心维系同学情)好想和你纠结在一起,快乐、痛苦、悲伤、哀愁,一切的一切都纠结在一起,我们的

2、缘分也就一生一世了,但是人生难免分离,毕业了,祝你笑意一如往昔! 当月光洒满你的心房,请倾听幸福在歌唱;当快乐将梦想唱响,请放飞希望的梦想;成功总在奋斗的路上,收获就在不远的前方,愿毕业后的你勇往直前,不惧汗水的流淌!毕业了,祝你一路走好;找工作,祝你关关顺风;工作了,祝你工作顺心;在今后的日子里没有朋友陪着你,愿你一路晴空,万里无云,步步高升。 毕业赠言想说爱你,感觉太沉;想说喜欢,感觉太轻;一天天地眷恋,一夜夜的无眠,我只有数着相思的绿莹帘珠,托星月寄到你窗前。祝高考顺意! 栀子花开的季节,挥手分别的时刻,再不见白衣飘飘的年代,再不见爱上爱情的日子,谁会为同桌的你穿上嫁衣,谁会和睡在我上铺

3、的兄弟把酒言欢,不知不觉叹息,叹这不知不觉年纪,毕业了,道一声珍重,不管前路多少风雨,我们永远在一起,永远不会彼此忘记。轻轻地,我们走了,正如我们轻轻地来。挥一挥手,作别青青的校园。我们在这里留下灿烂的笑容,在这里,祝福你未来的日子更精彩。 不忘同窗情,难诉离别意。忆相遇,蓬勃朝气,青春活力,纯真岁月共嬉戏;盼相聚,依然年轻,快乐幸福,你我同拥新天地。愿你大鹏展翅冲云霄,此去一路俱顺风! 采一缕花香送你,让你记住友谊的味道;捕一阵清风送你,让你体会快乐的奇妙;折一枝柳条送你,让你感受祝福的美好;愿毕业后烦恼不知道,成功乐逍遥。 读书同窗并椅,毕业各奔东西。工作各有志趣,发展各有天地。如今不管老

4、几,同学永驻记忆。每逢节日假期,总把你们想起。祝老同学笑口常开,青春常在,短信常来。 彩色的梦幻,轻狂的少年,向往广袤的天空与浪漫;经历了坎坷,学会了珍惜,成熟的你我学会有梦想就不言放弃,请你放心将你的执着放在灿烂的未来里,祝毕业后努力一如往昔! 轻轻的我们相聚一起,无限欢声和笑语;轻轻的我们又要分离,情谊栓起彼此;毕业的我们再难相聚,让我的祝福随你一路。 缘份是一根线,架起我们相遇的桥,划开我们别离的界;情谊是一坛酒,天南地北共饮心不醉,他日相见举杯终有时。毕业了,亲爱的,一路顺风,永远想你! 朝夕相处是缘分,虽然三年;同窗相伴是运气,虽然短暂;莫因离别而伤感,莫因毕业而留恋,分别验证了情感

5、,人生处处有蓝天,毕业后愿珍惜你我的缘,牵挂永远存心田。告别稚嫩的脸庞,冲击未来的辉煌;告别朗朗的课堂,追逐无限的阳光;让脚步前进,让梦想远航;愿毕业后人生充满希望,迈向理想的殿堂,一路飞翔! 采撷一串串的梦,学校的嬉戏,回想起是那么绚丽;而成长的追逐,竟已一跃而过。世间的尘嚣喧扰,似乎沉寂,但愿我们不忘过往。 大学毕业了,是幸福的;步入社会了,是辛苦的。送礼物,是庸俗的;送祝福,是给力的。祝你:什么都有,就是不能有病;什么都没,就是不能没钱! 毕业了,如果不能成为彼此的永远,且让我们放下当初的青涩。我只要一份清简人生,与你静坐品茗半盏时光,只品茶香不问俗情,仅此,不负彼此的曾经。 “同窗汇”

6、是国内首家专业的同学聚会服务机构。“同窗汇”成立以来始终如一的专注 于同学聚会及其相关的聚会方案策划、文化衫制作、毕业纪念册制作、摄影制作、会场布置等领域。秉持“用心维系同学情”的宗旨,坚持创新,不断完善服务流程,不断提高服务质量,不断超越客户的期望,承办了数百场同学聚会,场场精彩,得到各届院校校友的好评。 篇二:毕业纪念册设计 课题:毕业纪念册设计 教材分析:此课是为学生学习平面设计的方法和了解工艺美术设计与生活的关系而设置的课程。纪念册是联系人与人感情的媒介物,同学之间可以通过纪念册了解彼此的个人信息,以增加彼此间的感情。 教学目标: 1.知识和技能目标:了解纪念册设计方面的知识,学习设计

7、方法。 2.过程和方法目标:运用学过的书籍装帧艺术,设计一个构思新颖、美观实用的毕业纪念册,并结合毕业活动使用纪念册。 3.情感态度和价值观目标:通过毕业纪念册设计,提高对艺术设计的鉴赏能力。教学重点:毕业纪念册的设计创意。怎样才能设计出美观的、有纪念意义的毕业纪念册。 教学难点:课程时短,制作时间不够。 教学方法: 1.教法:问答法、情境法、讲授法、演示法、辅导练习法 2.学法:欣赏法、创作法 教具准备:多媒体课件、纪念册实物等 学具准备:教材画具等 教学过程: 一:引入新课: 1.同学们:你们有没有想过有什么东西,会记录下我们初中美好的时光呢?答:相机、摄影机、信 2.下面请同学们欣赏一段

8、音乐:友谊天长地久 3.在欣赏完这首动听的歌曲后,相信同学大概猜测到我们今天要讲的内容了与毕业和友谊相关。三年的初中生活即将结束,让我们亲自设计制作一个纪念册或者同学录,把老师、同学、朋友的照片和赠言和集成册,让他们的音容笑貌永远留存在自己的记忆里,使友情深深的印在心中。这何尝不是一段美好的回忆呢? 二:讲授新课: (一):展示各种毕业纪念册的图片或真实纪念册。简单说明毕业纪念册的用途和作用。毕业纪念册(个性同学录)是指毕业前夕将所有同学照片,感言及通讯录汇集在一起制作成一本册子,简称毕业纪念册。 (二)分析纪念册的组成,构造 :纪念册一般包括封面与内芯两个部分。 2:纪念册的内容一般包括毕业

9、合影照片、同学照片和签名、临别赠言通讯录可以根据自己的喜好进行增添或删减。 (三).设计实践 .简单介绍学生进行纪念册的设计,如材料的合理运用和制作的技法等 封面:封面应用较硬的纸,以便长期保存。封面的设计应体现美观和温馨。自己主题自己拟 定,要求字体稍大且明显并积极向上。可平面也可立体。要求和主题内容要统一内芯:内芯可以绘画、粘贴、电脑设计的方法将一些图案和有意思的形象做成底纹,设计出 富有情趣的毕业纪念册。(可以结合版画的特性,对内芯的图案进行多次的复制运用)内容:集体照和集体签名,照片部分可进行简单的装饰,画一些图案或者粘贴漂亮的粘贴纸 老师留言部分:简单在角落处装饰 同学留言部分:可以

10、多设计环节,例如:照片、生日、留言、联系电话等,可适当装饰。 三、学生设计实践,教师巡视辅导。 四、展示学生的设计,学生间互评。再评选有创意的、有代表性的设计 四:课堂总结: 教师评述概括本节课内容 篇三:毕业纪念册寄语大全 情缘-永恒的记忆1: 夏日悄悄来袭,我们即将面临分离,时间是个回不去的孩子,带走了我们的青春,留下串串属于我们的记忆,纪念我们的友谊,见证我们的青春,我们,青春无敌!前排的你,后排的我,一起的走过的无悔青春岁月。留下彼此的墨迹留下我们各自的想念。曾经追逐的我们,嬉笑在一起,玩闹在一起。走过的风雨以不在。我们怎么能不给彼此留下点什么呢? 亲爱的同学们,你是否看到我眼里的泪花

11、。彼此说着珍重。话着不舍。2: 时光荏苒,岁月如梭,你我三年的相伴即将在此刻画上句点。我们笑过、哭过、疯狂过、迷茫过但是,我相信!当你回首看看时,你会驻足倾听,那是我们一起谱写的歌!3: 未来转瞬到来,你们或将离开。大家的三年,有爱。就把过去交给过去,未来交给未来。珍惜现在,珍惜你我的对白 4: 那年的夏天,我们都正青春年少,即将分别的我们有淡淡的愁绪,更多的是对未来渺茫生活的向往。走过操场的篮球架,经过隔壁班那美丽女孩的窗台,离开我们曾经一起生活学习过的母校,你,可曾在那开满鲜花的广场上,留下属于你的痕迹?你不经意的挥笔,是我最珍贵的记忆。 5:: 弹指一挥间, 我们就要面临分离,各奔东西。

12、 蓦然回首, 那些快乐的、煽情的、悲伤的,都历历在目只因我们是朋友朋友似花,友谊似水; 花不在多而在枝繁叶茂;水不在深,而在细水长流。所以, 请铭记那美好的瞬间, 将我们的友情和对未来的畅想定格在这青春纪念册里吧。6: 我们为什么在这里相遇,又为什么在这里分离?今天我们暂且不谈悲喜。让我们在这一刻好好的相聚。时光易逝, 相见无期,无论以后你我走到哪里都不要忘了你我曾经在这里相遇。分离不代表忘记,当我们都走向人生新的阶梯, 请不要忘记,我始终在默默地祝福你。7: 扬帆让我们远航, 我们的明天即将更广; 再高的浪花, 因我们的回忆也将美丽! 开始我们的征程, 我们的岁月还会更美; 再难的日子, 因

13、我们的曾经也将闪亮! 明天我们即将别离, 因为没有不散的宴席。 明天我们还会重逢, 因为拥有不变的友谊 8: 我们在学习中成长着。我们在成长中学习着。现在,我们微笑着在校园的林荫小路上散步,撒下最快乐的时光。 当我们离开校园的那一刻,再让我们回首看我们走过的路,我相信,我们有的是恋恋不舍的感情;有的是没有虚度年华的自豪;有的是对美好未来的憧憬!我相信,那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆 9: 好久也不算太久,三年时光如同白驹过隙; 好难也不算太难,一路走来我们相互扶持; 好兴奋也不算太兴奋,毕业之时也是离别之日; 好沉重也不算太沉重,真挚情感永远珍藏心中。 这本纪念册册,将帮你记录,珍藏,回望高中时光的所有回忆。即便是某一天,回忆已被流逝的时光冲刷得模糊、皱烂,然而心中的感觉,却依然是如此晶莹透彻,如此真切深刻。因为,曾经,我们风华正茂;曾经,我们一起走过; 曾经,我们一起毕业!亲爱的同学,此刻,我们依依惜别;今后,请你一生珍重。10: 我想知道,为什么一瞬间我们就在风里长大了?那些花开,那些日落,那些单纯清澈的时光,那些明亮的青春,以及年少的忧伤,究竟是怎样穿过我的身体,流淌得如此干净。走了,不代表对这里的淡忘;别了,撒下青春种子

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